染雾篇一：我与音乐的故事
音乐，是我生命的一部分。每当我沉浸在音符之中，我感到自己仿佛融入了一种美妙的境界。音乐是我情感的宣泄，是我心灵的寄托。
小时候，我对音乐充满了好奇和向往。每当我听到动听的旋律，我就会忍不住跟着拍起了节奏。我喜欢用小小的手指弹奏钢琴，我把每一个按键都当作一个神奇的开关，每次按下去，都会有不同的声音响起。我喜欢和父母一起唱歌，我们用悦耳的歌声串联起彼此的心灵。
随着年龄的增长，我开始学习钢琴。音符和乐谱成了我探索音乐世界的钥匙。每天放学回家，我都会坐在钢琴前，用手指轻轻地触碰每一个琴键，用心去感受每一个音符。在老师的指导下，我一点点地攻克了一个又一个曲目，我感到自己在音乐的海洋中航行，不断地成长和进步。
音乐不仅仅是我个人的追求，它也是我与他人交流的桥梁。在学校音乐节上，我常常与同学们一起组成乐团，用我们的音乐才华为大家带来欢乐。我还加入了学校合唱团，我们用和谐的声音传递着友爱和团结的力量。每次在舞台上演唱时，我都会感到一种莫名的自豪和成就感，因为我知道，音乐让我与其他人的心灵相连，让我们共同享受美好的时刻。
除了演奏和演唱，我还喜欢创作音乐。我会用琴键跳动的旋律，用歌词表达我的情感。有时候，在寂静的夜晚，我会坐在窗前，弹奏着自己创作的曲子，让音乐的力量抚慰我的心灵。我相信，每一个音符都有自己的故事，而我就是这个故事的编织者。
音乐陪伴着我的成长，让我变得更加自信和坚强。无论是喜悦还是忧伤，音乐都能给我力量和安慰。我相信，音乐将一直伴随着我，成为我生命中最美妙的旋律。
篇二：我的梦想：成为一名老师
我从小就对教师这个职业充满了向往和憧憬。每当我看到老师们在讲台上教学，我都觉得他们是那么伟大和有魅力。他们不仅是知识的传播者，更是学生们的引路人和朋友。因此，我立下了一个小小的梦想：长大后我要成为一名老师。
我喜欢和孩子们在一起，我喜欢和他们交流和分享。在学校里，我常常主动帮助同学们解答问题，耐心地和他们讲解知识。我喜欢看到同学们因为我的帮助而有所进步和成长。我相信，教师是一种使命，是一种责任。我希望能够用自己的知识和智慧，去引导学生们走向知识的海洋。
除了喜欢教学，我还非常喜欢学习。我知道要成为一名合格的老师，必须具备扎实的知识基础和丰富的教学经验。因此，我努力学习，不断提高自己的综合素质。我积极参加各种比赛和活动，锻炼自己的表达和沟通能力。我还经常参加教师培训班，学习教育心理学和教学方法。我相信，只有不断学习和提高，才能成为一名优秀的老师。
我的梦想是成为一名受学生们喜爱的老师。我希望能够用自己的爱心和耐心，关心和帮助每一个学生。我相信，每一个孩子都是独一无二的，他们都有自己的潜力和闪光点。我希望能够发现每一个学生的特长和兴趣，引导他们自信地展现自己的才华。我相信，每一个学生都有成功的机会，只要给予他们足够的关爱和鼓励。
我相信，实现梦想需要付出努力和汗水。我愿意为了我的梦想而努力奋斗，无论遇到什么困难和挑战，我都会坚持不懈，永不言败。我相信，有一天，我的梦想会成为现实，我会成为一名优秀的老师，为学生们的未来播撒希望的种子。
的作文600字 篇三
父与子
一天中午，妈妈从厨房端来了一碗碗香喷喷的饭菜，说：“开饭了，快来吃饭吧！”爸爸来了，只见儿子没来。爸爸就对妈妈说：“儿子呢？儿子怎么还不出来吃饭呢？再不出来吃饭，饭菜可凉了。”妈妈对爸爸说：“还不快去把儿子叫出来吃饭。”爸爸走出了自己的座位，来到了儿子房间的门口，他急忙打开了儿子房间的门，看见儿子正趴在地上津津有味地看着一本书。爸爸看见了之后，就说：“哟！我们家什么时候来了一条废寝忘食的小书虫？快去吃饭吧！”儿子听了爸爸的话之后，听话的，依依不舍地放下了自己最爱看的书，走出了自己的房间，来到了客厅。爸爸看了看儿子的书，心想：“为什么儿子那么喜欢看这一本书呢？而且看得连饭都不去吃了，我看一看这一本书的内容是什么呢？”爸爸一看，说：“这书怎么这么好看。”就学着儿子的样子趴在地上，津津有味地看了起来。妈妈见儿子来到了客厅，可就是不见爸爸的影子，妈妈就生气地对儿子说;'你爸爸哪去了呢？刚才我叫你爸爸去叫你出来吃饭，可是只见你出来吃饭，却不见你爸爸出来，快去叫你爸爸出来吃饭，再不出来吃饭，饭，菜可真的凉了。”儿子十分生气地走了进自己的房间，却看见自己房间的门还没关。他走了进去，正看见爸爸学着他的样子，趴在地上看着那一本书。儿子看到了学着爸爸的样子说;xxx爸爸，你怎么也变成一条废寝忘食的书虫了呢？爸爸，你不是一闻到饭和菜的香味，口水不就会直流三千尺吗？怎么这一回不是了呢？”爸爸摸了摸自己的秃头笑着说;“嘻嘻！其实你这一本书还是蛮好看的!xxx
你们说一说这一对父与子是不是很幽默，搞笑呢？ (作文大全 )
的作文600字 篇四
在一个艳阳高照，骄阳似火的中午，大黄狗趴在树下---哧，哧地喘着粗气，知了在树上叫着。“好热，好热啊！”
而小东家是很凉爽的。慈爱的妈妈煮完饭，用洪亮的声音喊道：“吃饭了。肥壮的秃头大胡子爸爸迈着矫健的步伐，来到饭桌前坐下，闻了闻饭桌上的菜，“啊！好香哦！”大胡子爸爸情不自禁地说：“真是的，儿子去哪里呢？”小东妈妈说：“可能在屋子里吧！要不我去叫他。”爸爸说：“我去叫好了”。
小东爸爸走去小东屋前，打开门，说：“你在干什么？快去吃饭。”而小东却搭着下巴，在地上津津有味地看书，根本没听到父亲的话，说了几遍像口渴喝盐水---徒劳无功，急得像热锅上的蚂蚁---团团转，于是，他大叫一声，都快要把屋子震塌了。小东才隐隐约约听见，出去吃饭，而小东爸爸却心想：咦？儿子到底在看什么书，有这么好看？而等了好久的妈妈和儿子，都说：“你爸爸在干什么呀？怎么还不出来吃饭，菜都凉了，不出来吃饭我就拿家法伺候”真是出门不戴口罩---嘴上一套，根本不会这样做。小东的妈妈叫小东叫他爸爸，小东心想：真是女儿穿娘的鞋子老样子。
小东迈着矫健的步伐，大步流星地走到门前，打开门说：“爸，吃饭了。”而看到的是爸爸正在看自己的漫画书，而爸爸看得却像瞌睡磕枕头正合意，如果叫的话，岂不是会被爸爸骂，不叫的话，会被妈妈说，真是霸王敬酒不干也得干。可是喊了几遍，老爸就是老榆木疙瘩挪不动。小东和他爸爸真是相似，俗话说“有其父必有其子”。真是“百闻不如一见”
山东泰安肥城市过村小学五年级:亓妤婕
的作文600字 篇五
我爸爸是个孝子，非常听爷爷奶奶的话，从不会和爷爷奶奶顶嘴；而爷爷呢，对爸爸、叔叔、姑姑他们从小就很严厉。
爸爸小时候有一次和爷爷去一个朋友家。谈着谈着，那个朋友和爷爷好像吵起来了。爸爸一见这情况，立马冲上去，帮爷爷。爷爷见了，愣了愣才回过神来，对那个朋友说：“对不起，儿子不听话。”说罢，匆匆回到家里，臭骂了爸爸一番，还打了爸爸。但在这个过程中，爸爸没说一
句顶嘴的话，没有一点儿反抗。骂完、打完后，爷爷对爸爸说：“大人在谈事情，小孩子别捣乱。”
还有一次，不知是爸爸没写作业还是和其他小朋友吵架了，爷爷就打算教训教训他，拿出了一把扫把吓唬他。爸爸一看，拔腿就跑，一不小心，碰到了摆在门口的扁担。扁担上有一个大的铁钩子，结果扁担倒下来，上面的铁钩子刚好砸到了爸爸的头，刹那间，爸爸的头鲜血直流。爷爷吓坏了，赶紧拿了块干毛巾，捂住伤口，带爸爸到医院包扎，缝了好几针。现在，爸爸的头上还有这个疤。有时候，爸爸还会和我们讲起这个故事，说起他小时候爷爷对他们的一些棍棒教育。
去年爷爷生病了，爸爸心里老是惦记着，经常下班后开三个多小时的车赶回来，到家都要十点多钟了。第二天一大早，他就跑到医院里照顾爷爷。有时候早上六点钟就要起床赶到乡下，把爷爷接到医院。他在医院里要带爷爷做各种检查，照顾爷爷吃饭，陪爷爷聊天，一呆就是一整天。有时候，他还跑回家里，亲自给爷爷炖各种营养汤，带到医院给爷爷进补。只要爸爸回来，就时时守在爷爷的病床前。平时上班时，他也是经常给爷爷打电话，嘘寒问暖，关心爷爷的身体状况，还经常嘱咐我们要多去看望爷爷。
爸爸对爷爷的这份孝顺，我们都看在眼里。他是我学习的榜样。
的作文600字 篇六
一天晚上，小明的妈妈刚煮完饭，把热腾腾的饭菜端上桌，准备开吃。爸爸突然叫道：“我们家小明上哪去了？他平时总是第一个冲到饭桌前的，也是奇怪了今天。”妈妈笑着说：“那你还不去叫他！”
这时，爸爸生气地走到小明的房间前，用力地把门推开，一看，原来小明正趴在地板上津津有味地看着一本漫画书，还发出一阵“哈哈”的笑声。爸爸对小明说：“小明，快出来吃饭，妈妈都等急了，饭也快凉了。”说完，爸爸就走出了小明的房间，又走到饭桌旁坐了下来。
可是小明好像没听见似的，继续看书，爸爸妈妈越等越急，爸爸大声地说：“小明，你再不出来我就要进去打你屁股啦，快给我出来！”小明听到这句话后，才不情愿地走出了自己的房间，坐下吃饭。
爸爸想知道小明到底在看什么书，这么好看，连饭也不吃了。就趁他们不注意的时候，偷偷溜进小明房间，拿起漫画书想看看到底有什么好看的，看得那么入迷。可当爸爸拿起书看了一会后，也被这本书吸引住了。
这回轮到小明和妈妈在外面等急了，小明疑惑地问妈妈：“妈妈，妈妈，为什么我一出来，爸爸就不见了呢？我猜一定是在看我的漫画书。”妈妈又笑着说：“那你去叫爸爸吃饭吧。”这时，小明连忙跑回房间，把门打开，他看见爸爸也趴在地上在看着他的漫画书呢！小明走到爸爸面前对他说：“爸爸快吃饭啦，妈妈和我都等急了，饭菜也都凉了，你快出来吃饭啊！”爸爸点点头说：“好的，好的，我马上就出去。”过了五分钟，这对父子才专心地坐下来吃晚饭。
他们真是一对爱看书的父子啊！
