染雾进地道作文 篇一
新冠疫情下的进地道生活
2020年，全球范围内爆发了一场严重的新冠疫情。为了防止病毒的传播，各国纷纷采取了严格的防控措施，其中包括了进地道生活。作为一名普通市民，我也被迫进入了这个全新的生活状态。
进入地道生活后，我开始感受到了前所未有的孤独和焦虑。一切都变得不再熟悉，我无法像以前那样和朋友们见面、聚餐、出游。我被限制在家中，每天的生活变得单调乏味。但是，逐渐地，我学会了调整自己的心态，开始从另一个角度看待这段特殊时期的生活。
在进地道生活中，我有更多的时间可以与家人相处。以前忙碌的工作让我无法陪伴家人，而现在，我可以和他们一起做饭、看电影、玩游戏。我们的相处更加深入，关系更加亲密。这段宝贵的时间让我更加珍惜家人的陪伴。
此外，进地道生活也让我有更多的时间去学习和提升自己。很多人在家工作或者放假期间选择了自我提升，我也不例外。我报名参加了线上的课程，学习了新的知识和技能。通过网络学习，我能够和来自世界各地的学员交流，互相学习，这让我感到非常兴奋和满足。
此外，进地道生活也让我更加关注身体健康。在家中，我可以更加规律地锻炼身体，保持良好的作息习惯。我开始尝试健身、瑜伽等运动，通过运动来增强免疫力，提高身体素质。同时，我也开始更注重饮食的搭配和均衡，保证摄入足够的营养。
尽管进地道生活给我带来了一些不便和困扰，但是我相信这段时间的经历对我的成长和发展是有积极意义的。我学会了更好地与家人相处，提升了自己的知识和技能，关注了自己的健康。这段经历让我更加坚强和成熟，也让我对未来充满了希望。
进地道作文 篇二
地道生活中的人与自然
进入地道生活后，我开始更加关注周围的自然环境。在繁忙的工作和生活中，我很少有机会与大自然亲密接触，而进地道生活给了我这个机会。
每天清晨，我会起床后第一时间打开窗户，感受新鲜的空气和清晨的阳光。我喜欢在阳台上种植一些花草，每天早晨和晚上，我都会去照料它们，给它们浇水、施肥。这个过程让我感受到了大自然的力量和生命的奇迹。
在进地道生活中，我也有更多的时间去外面散步和欣赏自然风景。我会选择一个安静的公园或者小树林，沉浸在大自然的怀抱中。我会仔细观察周围的一草一木，欣赏花朵的美丽，听鸟儿的歌唱。这种和自然的亲密接触让我感到心灵的宁静和平和。
进地道生活中，我也开始更加注重环保和可持续发展。我开始减少使用一次性塑料制品，选择可降解的环保袋。我也开始回收利用废纸、废塑料等垃圾，参与到垃圾分类的行动中。我希望通过自己的努力，为保护环境贡献一份力量。
在进地道生活中，我发现人与自然是如此紧密相连。我们是自然的一部分，我们的生活和健康都离不开自然的恩赐。通过与自然的亲密接触，我更加明白了珍惜自然、保护环境的重要性。我希望人们在进地道生活中，不仅仅关注自己的工作和生活，也能关注周围的自然环境，与自然和谐相处。只有这样，我们才能真正实现可持续发展的目标，让地球变得更加美好。
进地道作文 篇三
教学目标：
1、通过本课的学习,让学生了解记叙文如何使用说明方法介绍事物的。
2、读懂课文,了解我国人民的智慧和力量,树立民族自信心。
教学重点：
学习文章围绕“地道战是个奇迹”来说明事物的方法。
教学过程：
一、导入：
1942-1944年,*主义调集了几十万军队对我国华北敌后根据地进行“大扫荡”，实行野蛮的三光政策。修筑封锁墙，封锁沟，十里一碉，八里一堡，对抗日根据地实行封锁政策。抗日战争进入了最困难的时期。但冀中人民没有屈服。
二、学习第一段：
1.朗读第一段，说段意
（地道战的产生和作用）
2.板书:地道战的产生是为了粉碎“扫荡”。
3.这一段中哪个词最能概括地道战的情况？
理解“奇迹”（意想不到的，不*凡的）
4.课文从哪儿看出地道战是个奇迹？
规模作用（1）保护人民（2）坚持生产（3）打击敌人
三、过渡：
这是全文内容的概括,下文具体介绍了地道的式样和特点,说明地道战是个奇迹。
1.指名读第二步节,其他同学边听边想地道的式样,并试着把它画出来。
2.投影显示，对照课文内容，看画的对不对。
3.说说这种构造的地道有哪些好处。
a.不同用处的地道在固定的地点，便于辨别。
b.地道既隐蔽又不妨碍种庄稼。
c.大洞既牢靠，又能容纳很多人。
d.小洞用处多，为人们生活提供方便。
e.气孔设置，隐蔽又透气，透光。
.总结：这样的结构可以有效地保存自己，正常生活，坚持生产，足以体现劳动人民的智慧。
4.再读第3节。
四、地道不仅能保护人民群众,同时还巧妙地设置了一些御敌结构。
1.自读课文第5节,找一找地道中设置了哪些御敌结构。
（陷坑警戒洞迷惑洞孑口）
2.设想:一群日本鬼子进了村,他们发现了一个地道口,请大家读一读第5节,想一想这群鬼子的下场会是怎样的。
3.可用“一...就...”来说话，体现地道结构的巧妙。
“就算...也...”
总结：这样的结构，使地道能攻能守，具有了灵活机动地打击敌人的特点。
五、敌人尝到了地道的厉害,想方设法来破坏,什么火攻呀,毒气攻呀,大家又是用什么妙法来防备的呢?
引读:
敌人用火攻——
敌人放毒气——
敌人用火攻——
六.那么人们呆在地道里是否就一无所知了呢?
请同学们自读课文,请两位同学介绍无线电和有线电。
总结：
文章从奇迹开始，到奇迹结束，展现了地道的一系列巧妙设计，从而说明了地道战是个惊人的奇迹，反映人民的智慧是无穷无尽的。
进地道作文 篇四
假期里，我看了一部电影：《地道战》，它讲的是*人民为了抵挡日本鬼子的侵略挖地道，与日本鬼子对抗的故事。
1942年，鬼子对高家庄进行了疯狂地扫荡，许多无辜的人受到牵连，*本人残忍的杀害了。当地人民在支书高老忠，民兵队长高传宝等领导的带领下，把水井、地窖等地方改成了多口地道。
一个月黑风高的夜晚，鬼子突然来袭，支书高老忠为拉警铃而光荣牺牲。人们在道里呆了好久，狡猾的鬼子挖开了地道，幸好赵家庄的支书赵*原带着民兵及时赶来才救了大家。高传宝和大家一齐读了*的《论持久战》，最后想明白了！
之后，人们进一步地改善了这个地道，它不仅仅能防水、防火、防钻、防毒，还能够躲在暗处打鬼子。最后，人们靠着自己的聪明才智取得了胜利，把敌人赶出了高家庄！
看了《地道战》这部电影使我明白了，只要开动脑筋什么事情都能够成功！
进地道作文 篇五
看《地道战》有感
观看了《地道战》这部影片后，我感慨万千。影片主要讲的是1942到1944那几年，日本侵略军在冀中平原上“大扫荡”。为了粉碎敌人的“扫荡”，冀中人民在党的领导下，利用新创造的斗争方式——地道战打击了日本侵略者的故事。
说起冀中平原的人民，他们是很了不起的，他们一面抗击敌人，一面在党的领导下，团结起来，不断地挖地道，使地道的规模越来越大，就像影片中说的那样，家家相连，村村相通。
说地道战是奇迹，我觉得冀中平原的劳动人民更是奇迹，因为是他们创造了地道战，神出鬼没地打击了敌人。地洞内什么气孔啊，孑口啊，岔道啊，无论敌人怎么使出残酷的法子，他们总是想办法克服！那独特的联络方式也叫人惊叹不已！
冀中人民们那英勇顽强的斗争精神也是值得我们学习的！面对着日本鬼子的“烧光、杀光、抢光”政策，他们临危不惧，坚贞不屈，仍然英勇奋战，赶走了侵略者，保住了冀中平原，保住了自己的土地。与他们相比，那些xxx，那些xxx贼是多么可耻！这些人不但背叛了祖国，同时也背叛了自己！他们是中国的败类，是中国人的耻辱！
我敬佩智慧、勇敢、勤劳的冀中人民。他们利用地道战不但坚持了生产，还粉碎了敌人毒辣的“大扫荡”，有力地打击了敌人，在我国抗日战争史上留下了光辉的一页！
进地道作文 篇六
“地道战，嘿，地道战，埋伏下神兵千百万……”当电影里传来坚定并雄壮的'旋律我心中不禁热血沸腾，仿佛回到了战火纷飞，硝烟弥漫的xxx时期……
百里地道蜿蜒曲折，埋伏着充满智慧的神兵，是什么让他们如此机智勇猛，赢得胜利?是他们必胜的信心，使他们机制的头脑，是他们团结的力量。
虽然他们没有高科技的武器，但是他们有最聪明的“土”办法——地道，他们有共同的民族魂——爱国情，一个伟大的民族一定会扞卫自己的尊严而不屈奋斗;不管敌人多么强大和残忍，只要团结坚持就一定能胜利!
看完《地道战》后，我想：我们多幸福呀!丰衣足食，还有书读，再想想日本入侵那会儿，向我们这么大的孩子，忍饥受饿，无家可归，我们还生在福中不知福，真是惭愧!现在我要好好学习准备将来报效祖国。
