染雾难忘的眼神作文400自你 篇一
那天，我在街上散步时，突然被一个年轻女孩的眼神吸引住了。她站在人群中，眼神专注而又深邃，仿佛能够洞察我的内心。我停下脚步，目不转睛地看着她。
她的眼睛是深邃的湖水，清澈而又宁静。透过那双眼睛，我仿佛看到了她的灵魂。她的眼神中透露出一种温暖和坚强，让我感到一种无法言喻的安心和力量。
我不知道为什么，但我忍不住被她的眼神吸引住了。我想与她交流，了解她的故事，与她分享我的心情。于是我走近她，试图与她对视。
当我的目光与她交汇的瞬间，我仿佛看到了一道电光从她的眼睛中闪过。那一刻，我感到了一种强烈的连接和共鸣。我知道，她也能够感受到我的情感和渴望。
我们没有说话，只是默默地对视着。那一刻，时间仿佛停滞了。我能感受到她的思绪在我的眼神中流动，就像一股暖流般温暖着我的心。
然后，她微微一笑，转身离去。我愣在原地，心中充满了感激和遗憾。虽然我们没有交流过，但那个短暂的眼神交流让我感受到了一种无形的力量和美好。
回到家后，我不禁思考起这个难忘的眼神。那个女孩究竟是谁？她的眼神中蕴含着怎样的故事？我是否能再次遇到她，与她交流？
无论如何，我将永远铭记那个难忘的眼神。它让我明白了眼睛的力量，它能传递情感，建立联系，让人们感受到彼此的存在。这个世界上有无数个难忘的眼神，它们记录着人们的喜怒哀乐，见证着人们的成长和变化。
难忘的眼神作文400自你 篇二
那天，我在医院的候诊室里等待医生的检查结果，焦虑和不安充斥着我的心头。突然，我注意到了一个小女孩，她大概五六岁的样子，正坐在一旁的椅子上，注视着我。
我感到有点尴尬，于是我试图转移目光，但她的眼神却如钉子一样扎在我身上，让我无法忽视。我不得不回望她，试图找到她注视我的原因。
她的眼神明亮而又纯净，充满了好奇和温暖。我感到一种奇特的力量从她的眼中传递到我的内心深处，犹如一股暖流般温暖着我。
我凝视着她的眼睛，仿佛能够感受到她的善良和关怀。她没有说话，只是静静地看着我，但我能够感受到她的理解和支持。在那一刻，我感到自己并不孤单，有一个陌生的小女孩与我共同面对困难。
当我的名字被叫到时，我不舍地离开了候诊室。我想回头看看那个小女孩，却发现她已经不在原来的位置了。我感到有些遗憾，但内心却充满了感激和力量。
回家后，我仍然回想起那个难忘的眼神。那个小女孩的眼神给予了我勇气和希望，让我相信即使在困境中，也能够找到支持和温暖。
难忘的眼神让我明白了眼睛的力量，它能够传递情感，建立联系，给人们带来希望和勇气。在这个世界上，每个人都有自己的难忘眼神，它们见证着人们的喜怒哀乐，记录着人们的成长和变化。让我们珍惜每一个难忘的眼神，用它们来温暖和支持他人，让世界变得更加美好。
难忘的眼神作文400自你 篇三
丝丝阳光透过厚而密的云层照耀着大地，昨日的积水也在渐渐消失，我面向阳光，大步跨过水坑向前走去，深厚，是父母望着我的身影以及那眼神。啊！那期盼的眼神！
那真是一个值得纪念的日子，那一日，我终于以西安高新一中沣东中学学生的身份踏进了那扇门！盼了一个多月，可我想了，已经快一年了。踏进校园后的每一步，我都感觉有着不同的力量，那力量，是那眼神给予我的。
踏入校门前，我回头，看到父母的脸上，有了点眼袋，多了些皱纹，而他们的眼睛里，则有着一种期盼。像幼鸟学习飞翔时父母的凝视；像夜间的明月照着风平浪静的大海；像山涧滑过卵石的悄然无声……这种眼神，只有父母的心才能给出，也只有子女的情才能体会。
它让我想起了这两个月来父母的身影。面试前，父母忙得焦头烂额，却还不知疲倦地想方设法提高我应对面试的能力，以及当他们因为我进步速度不快却又不知道怎样更好提升的茫然，就是这个，让我心中暗下决心：我要好好地努力考上初中，要对得起他们。面试结束后，他们没有收到短信时的焦虑，收到短信时的欣喜，这一切的一切，我都看在了眼里，更记在了心里。
没有他们无私的付出，何来今天的我？我知道，这期待，这期盼，是对我初中生活的期待，是对我被录取的骄傲，更是对我能受到良好教育的喜悦……这眼神中，是父母无尽的、无言的爱！
现在，我开始了全新的生活，父母也一定会开心的吧。
如果没有父母之爱，何来今天的我？我今天的成功全来自于他们的努力。他们的期盼，是对我的希望，我一定不会辜负这期盼，不辜负这希望，不辜负这爱，成为更好的自己！
难忘的眼神作文400自你 篇四
初次见他，是在上学的路上。他那往内折的右腿引起了我的注意。他艰难地一步步向前挪动着，不时停下，以求休息。离校门口不远了，他向四周望了望，似乎怕别人笑话。突然，他那卑怯目光和我疑惑的目光相遇了。他的目光一下变得很空洞，我想象不出此刻他的内心什么样的。——失落?自卑?
昨天，我又见到了他。他正扶着台面打乒乓球。他的头微微下垂，现出一块白白的头皮。他的眼里闪着一种让人害怕的光，如豺狼虎豹般凶狠!他扶着桌面，左右挪动着。左手握拍，颤颤地接着球。不时看准机会使劲下拍，给对手一个措手不及!但好景不长，他的左臂很明显地抖着，已经力不从心了。连续几次，球都落地了他还没有反应过来。我看着他的眼睛，他的眼神并没有表现出灰心，好像更加灵动了。
他的左手紧紧握住球拍，看准一个机会就发起进攻。他一会儿前挑，一会儿扣杀，可一连几次，他都因为没能快速到位而失球。发现他有些气喘吁吁了，我连忙给他助威：“加油!加油!”他转过头看了看我，擦擦黑乎乎的脸，露出黑黄色的牙齿。
那一刻，我发现他的眼睛湿润了，目光里充满了激动。
今天，我在一楼平台上再次见到他。他正趴在地上与几个小伙伴玩小铁皮。看样子他玩得很快乐。我正想过去问他的名字，但转念一想，还是别问了，用眼神和他交流，或许是最好的方式吧?
难忘的眼神作文400自你 篇五
我的语文老师是一位和蔼可亲的老师，他戴一副眼镜，中等身材。他最令我难忘的就是他的眼神，他经常用各种各样的眼神来批评我、鼓励我、教育我……
记得有一次我从同学那里借了一本漫画，因为马上就要还给同学了，所以只好在一节语文课上偷偷看。老师发现我的眼睛看着下面，没有听他讲课，就走了过来，知道了我在看漫画，就站在一旁静静地看着我。当时的我完全被漫画书的内容吸引了，直到同桌捅了我一下，我才发现站在旁边的老师。当时同学们的目光都投向我，我的脸“唰”地一下红了，低头准备接受老师的批评，可没想到，老师没有批评我，而是用他的眼神提醒我，好像在说﹕“上课时不许看漫画，请把漫画收起来。”我马上吧漫画收了起来。从那以后，我再也没有在上课时看漫画。
老师还会用眼神鼓励我，让我变得更有信心去克服困难，更加的自信。一次，老师让我们回家后背诵古诗，我虽然在家背得很熟练，但怕上台一紧张就会忘，所以没有举手。这时，老师鼓励了我——用他那慈祥的眼神给了我鼓励，从他的眼神中我仿佛听到了老师对我说﹕“不用怕，要相信自己一定能行。”看到老师那鼓励的眼神，我鼓起勇气举起了手。后来，我全对了，得到了老师的表扬。从那以后，我对自己更有信心了。
虽然这些事已经过去很久了，但我还是永远不会忘记，不会忘记老师的眼神。
难忘的眼神作文400自你 篇六
张雨霏
有人说：“眼睛是心灵的窗口，”眼睛可以看出别人是怎样的眼神，其中的一个眼神让我难以忘记。
我是一个性格比较胆小的人。如：有时上课同学们都高举着小手，而我不敢，因为我怕说错同学笑话我。下课了不敢和别的同学玩。还有被别人欺负了，自己忍受着……
又是一节语文课，梁老师说：“请问炎黄子孙是什么意思？”一大堆同学都高举着小手，唯独我没有举手。梁老师把目光定在了我也会告诉老师的身上，叫我站起来回答问题。我慢慢的站了起来，我就站在那不说话。其实，我是知道答案的，就是不知道对不对，怕说错了，闹笑话。这时，梁老师温柔的说道：“不要紧张，说错了也没关系！”我看见梁老师那闪烁着光彩的眼睛里，看出了鼓励和信任。顿时，那眼神如同温暖的阳光，融化了我心中的冰雪。就这样，我不知不觉的说出了答案。“很好，对了！”梁老师说道脸上露出了欣慰的笑容。我依然可以看出梁老师心中，对我充满了鼓励和信任。
从那以后，我不在胆小了。几乎每次上课老师都能看见我举手发言。下课了也经常会跟同学一起玩。还有被别人欺负了，也会第一时间告诉老师和父母。
对！我难以忘记的眼神，就是梁老师那闪着光彩的眼神。我也要感谢梁老师，她的眼神中给我的鼓励和信任！
