材料作文生与死导写 篇一
生命的尊严与死亡的尊重
生与死,是人类永恒的话题。无论是生命的诞生还是死亡的降临,都是人们无法逃避的现实。然而,生与死之间的关系却是如此微妙而复杂。在这个话题中,人们对生命的尊严和对死亡的尊重都显得尤为重要。
生命的尊严是指人类对于生命的珍视和尊重。每个人都有权利享受生存的机会,并且应该受到平等对待。无论是年幼的婴儿还是年迈的老人,他们都有权利获得关怀和尊重。生命的尊严也包括对人类身体和心灵的尊重。人们应该尊重他人的身体权益,不得侵犯他人的生命和健康。此外,人们也应该尊重他人的思想和信仰,不得强加自己的意志和观点。只有在尊重生命的基础上,才能实现社会的和谐与进步。
然而,死亡的降临也需要我们给予尊重。死亡是不可避免的一部分,是生命中的终结。对于即将面临死亡的人来说,我们应该给予他们关怀和尊重,帮助他们度过最后的时光。在医疗领域,我们应该尽力提供舒适的环境和有效的治疗,以减轻患者的痛苦。在社会中,我们应该鼓励人们对于死亡的正常心理反应,不应将死亡视为禁忌话题。只有当我们对死亡给予足够的尊重和关注,才能帮助人们更好地面对生命的终结。
在面对生与死之间的关系时,我们需要平衡生命的尊严和死亡的尊重。生命的尊严是我们对于生存的渴望和对人类的尊重,而死亡的尊重是我们对于生命的敬畏和对死亡的关怀。只有在生命的尊严和死亡的尊重之间找到平衡,我们才能真正理解和珍惜生命的意义。
材料作文生与死导写 篇二
生死之间的人生抉择
生与死,是人类不可逃避的现实。在面对生死抉择时,人们常常面临着道德、伦理和情感的挑战。在这个话题中,人们需要权衡生命的价值和死亡的意义,做出艰难的决定。
生命的价值是人们对于生存的珍视和尊重。每个人都有权利追求自己的幸福和发展。无论是对于年轻的生命还是对于年迈的生命,我们应该尊重他们的选择和尊严。然而,当生命面临严重的病痛或不可逆转的损伤时,人们可能面临着是否选择放弃治疗或结束生命的抉择。这是一个极其困难的决定,需要综合考虑病患的意愿、家庭的支持和医学的判断。在这个过程中,我们应该尊重个体的自主权,支持他们做出符合自己意愿的决定。
然而,死亡的意义也是我们需要思考和理解的。死亡是生命中的终结,是人类无法逃避的命运。面对死亡的降临,人们常常感到恐惧和无助。在这个时刻,我们需要给予关怀和尊重,帮助他们度过最后的时光。在社会中,我们应该鼓励人们对于死亡的正常心理反应,不应将死亡视为禁忌话题。只有当我们对死亡给予足够的尊重和关注,才能帮助人们更好地面对生命的终结。
在生与死之间的抉择中,我们需要思考生命的价值和死亡的意义。无论是选择继续生存还是选择结束痛苦,每个人都有权利做出自己的决定。我们应该尊重个体的自主权,同时给予死亡以足够的尊重和关怀。只有在这样的思考和抉择中,我们才能真正理解和珍惜生命的意义。
材料作文生与死导写 篇三
生死本就无常。只有生的繁花似锦,才有了死亡的永远安宁。
一切事物貌似都受到了神秘力量的驱使,都在蓬勃地地向外生长,扩散。曾经弱小的树苗,确实在风雨的历练中成长为一棵粗壮的大树。那些曾经渺小到无人在乎的新生事物,却是不断地成长与磨练,如今生的繁花似锦,耀眼夺目。所有的事物都是有精神的,那种不断进步、释放生命力的精神。还记得一个多月前的冰雹,残忍地破坏了本已长成的道旁树木,一夜间,枝叶尽落,只有那么几个在风中摇摇欲坠。可今天,当我再次回顾那些树的时候,我震惊了,那些年轻力壮的树,经过洗礼与重生之后,褪去了过去的外衣,变得更为成熟。那茂密的枝叶就如同一团绿色的火焰,笼盖着整个分枝,若非仔细观察,还真看不出那些许的棕色。而那“绿光”,就是他们精神的闪耀,是他们生命的完美形态。生的繁花似锦,展现自己的那种精神,让它闪耀如阳。
死亡,带来永恒的宁静,精神脱离了肉体的禁锢,能够自由的在世间徘徊。死亡的美丽是永恒的,肉体被永远定格,时光在那时终结,属于自己的那份记忆将尘封于世,无人问津。希望当我被封尘入土的时候,记忆能化作一株忘忧草。在我的身旁。将近一个世纪的记忆,化作后世最美的忘忧,即使昼夜更替,星辰变改,忘忧草依然笑靥如初。愿,把我葬在一个可以看到星空的地方,我的忧伤化为蓝色的幽光,向着星辰奔去。也许我的记忆会化作一颗星,照亮一个夜的寂。死的永远安宁,与万物一起迎接日夜、星辰的变幻。
生与死本就关联,应该说是类似,却有着不同的表现形态。一个是反复渲染记忆,而另一个却是让记忆被忘却。只有时间和星空会给我答案。我诞生于世,时间是属于我的;死亡时,我的时间已经终结。星空却一直在我头上,从生到死,周而复始。时,不语;星,不语;我,生与死的忘忧。
材料作文生与死导写 篇四
入秋了。
褪去了葱翠的绿色,换了一身枯黄的草坪中,一棵棵粗壮的梧桐树枝梢上开始显露冷清的痕迹。稀落的枝头仿佛被时间不小心泼了些许彩漆一般,绿的,青的,亮黄的,暗橙的梧桐叶儿将满树枝影装点得极为花俏。往日笼罩的树荫下,更是落满了干枯的梧桐叶,只消西风悄然而过,便满地瑟瑟作响。
如此浓郁的秋意总能触动人们的神经,唤起不知所谓的点点悲凉。
马上就放假了,假期里干什么呢?一道懒懒的声音在这美丽的地方响起。拿起书本,起身站起,伸了伸懒腰,便朝着夕阳走去。
叮铃铃。。。闹钟的声音在耳边响起,这意味着要起床了,熟练的把衣服穿好,开始吃起妈妈做的早餐,便匆匆的上学校了,到了学校,才发现作业忘记带来了,结果就站到了走廊上,罚站。
放学了,走在回家的路上,看着路边的小吃摊,肚子不争气的叫了起来,忽然,刮起了大风,迷住了我的眼睛,等眼睛恢复后,我看到了让我一辈子都玩不了的一幕。。。
只见前面大约几百米处,又一位盲人,而他旁边的楼上被大风吹下了一盆花盆,如果掉下来,被砸到,那就是死亡。当我们不知受挫的时候,一位年轻人冲了上去,死死的抱住了那位盲人,用自己的身体替他挡了一次死神的邀请。
后来,120来了,从车中下来了两三个医生和护士,把那位见义勇为的年轻人给抬走了。后来,我听说那位年轻人经过抢救后,保住了生命,但是,他这一辈子都不能行走了,后来,年轻人的家属来了,可是,那位盲人的家属竟然没有人来看望这英雄。
晚上,躺在床上,左思右想。
人,生命就是如此脆弱,每个人都怕死,也都不想死,但是,这个世界上能有多少人可以为了他人生命而放弃自己的生命呢?
在那风中的一瞬间,我知道了,大自然的危险,我也知道,只要人们都不放弃,都不抛弃,那么,就不会再有人牺牲。
材料作文生与死导写 篇五
屈原投江自尽,留下了千古传诵的“离骚”;海子卧轨而死,呤出了优柔感伤的“面朝大海,春暖花开”。“生”这个字在他们的心中犹如苍穹白云一片,是那么的微不足道。不过,切不可说他们是“轻生”,无视上帝赋予他们的宝贵生命,那是大不公平的。他们也许是参透了人生的某一内涵,某一意义,或许是看破了人生的某一本质吧!用这种或那种方式结束了生命,去过他们想要的那种生活。那些饱含哲理的诗句,便是最好的见证!
其实,生并不是对每个人说都是一件快乐的事。相反,死也许会让人获得幸福,获得解脱。因此,当一个人悄悄离去时,我们不能也没有资格去批判他们,这也许是他们最正确的选择!
也许,又有人要产生疑问了。照那样说,人生岂不是只有死才是最伟大吗?不,当然不是!其实,人世间又有几人是看破人生的呢?大多数人还是觉得生着好。他们其中一些脚踏实地地活着,用双手创造生命,创造快乐,在这个世界实现自己的人生价值。他们与屈原,海子是同等的,即使,不在同一个空间。
但是,遗憾的是有些人装着看破红尘的样子,打着“今日有酒今日醉”的旗号,到处寻欢作乐,虚度光阴,那简直是混蛋。只有躯壳,没有思想,没有精神,与行尸走肉有何区别呢?他们对待
生命也是平淡,对死也是无所畏惧,可那不是英勇!我敢说,他们活着比死还要难受!纵观历史,这样的例子不胜枚举。
说到这里,不得不提一提人生的“短暂”与“漫长”了!
其实,人生中的“短暂”与“漫长”并不是对所有人而言的。简单地说,他们是相对的而不是绝对的。诚然,有些人的生活丰富而多彩,是他们感慨人生短暂。但有些人的生活单调而死气沉沉,他们便呻吟着漫漫人生路。对前者而言,人生就是一天;而对后者而言人生犹如百世!不过,真正的人们又何必在乎这些呢?人生多彩,我们度过了;人生苦闷,我们经历了。蓦然回首时,谁能说那不是一种享受呢?
生,是一种人生;死,亦是一种人生。人生无阻,便无所谓人生的!
材料作文生与死导写 篇六
人生中自然会经历生与死的离别,可是当一个人还未经历死的时候他也许是快乐的,但他突然有一个瞬间,明白了死亡的意义,他又会怎么样,会生?会死?
他想活下来的时候,也许那一刻不复存在了,当他想死的时候,却没有勇气去死。他只知道在自己的生活中好好活下去,享受自己的生活。有时我真的很羡慕古人,古人的生活也许确实苦,但在那时,至少没有文化不会受到排挤,古人虽然没有想我们这样有好的生活环境,但是我们谁又能说古人是不聪明的呢?我在想象也许古人在面对死亡的来临时是从容的,是不会畏惧的,但是这并不包括胆小。
我曾经看到这样一个画面:一个人他算得上懦弱,人人都可以欺负他,但是有一天一个很强壮的人把他惹火了,他们打了起来平,结果那个懦弱的男孩胜利了。知道这是为什么?因为上天对于每个人来说都是公平的,他不会让任何一个人无缘无故受到欺
我经常自我思考一个问题:人死了以后会怎么样,但是我却很少思考,因为每次思考完毕后我都会发现人生并不是很渺小,只需要你去等待着自己的命运,而是自己努力创造出一个属于你自己的命运。
其实有很多人都认为好的命运不属于自己,我从不这么想,也不敢这么想,也许你们会问,有什么不敢的?因为当你这么想的时候就已经默认了你的命运,默认了你自己!
人生在生的时候不明白生的意义,在死的时候不明白死的意义。那就是很可悲的了,古人云“生亦是死,死亦是生”,只有不看重生死的人才能干一番惊天动地的大事业!