染雾篇一：同学之间互相助的作文300字
同学之间互相助是我们班级的一种特色。在我所在的班级里，同学之间的关系非常好，大家经常互相帮助，共同进步。
首先，同学之间相互关心。每当有同学生病了，大家都会主动去探望，并送上水果或小礼物，以表达对他们的关心和祝福。我们还会在学习上互相鼓励和帮助。如果有同学遇到困难，我们会主动伸出援手，共同解决问题。有一次，我在数学上遇到了难题，同桌的小明主动帮助我，给了我很多解题思路，最终我成功解决了问题。这让我深刻体会到，同学之间的相互帮助不仅能够提高自己的能力，还能够增进友谊。
其次，同学之间相互支持。在班级的学习竞赛中，我们相互支持，互相鼓励。每当有同学获得优异成绩时，我们都会为他们鼓掌喝彩，给予他们肯定和赞赏。即使是失败了，我们也会用鼓励的话语来激励对方，并告诉他们下次会更好。这种互相支持的氛围让我们在学习中更加积极努力，不断向前。
最后，同学之间相互合作。在集体活动中，我们会分工合作，共同完成任务。比如，在班级的文艺汇演中，大家会根据自己的特长和兴趣分工合作，互相帮助，共同创造出一场精彩的演出。这种合作不仅锻炼了我们的团队合作能力，还增强了班级的凝聚力。
同学之间的互相助是班级发展的重要因素，它不仅能够促进我们个人的成长，还能够提高班级整体的素质。在以后的日子里，我将继续保持互助的精神，积极参与班级的各项活动，并希望能够影响更多的同学，让我们的班级更加团结和谐。
篇二：同学之间互相助的作文300字
同学之间的互相助是我们班级的一道亮丽风景线。在我所在的班级里，同学之间的关系非常和谐，大家互相帮助，共同前进。
首先，同学之间相互理解。在学习上，我们会互相倾听和理解对方的困惑和问题。有一次，我的同桌小红在理科上遇到了困难，她向我请教。我很耐心地听她讲述了问题，并且给予了她一些建议和解决方案。而当我遇到困难时，她也会耐心地倾听我的困惑，并给予我帮助。这样的互相理解和倾听让我们在学习中互相支持，一起进步。
其次，同学之间相互关心。当有同学遇到了困难或者不开心时，我们会主动关心并提供帮助。比如，有一次，我的好朋友小明因为家里的一些事情情绪低落，我主动找他聊天，倾听他的烦恼，并帮助他分析问题和寻找解决办法。在这个过程中，我发现他的情绪逐渐好转，这让我感到非常开心和满足。
最后，同学之间相互鼓励。在学习和生活中，我们会相互鼓励和赞扬，以增强彼此的自信心和动力。在一次班级文化活动中，我参加了朗诵比赛，一开始我非常紧张，但我的同学们给予了我很多鼓励和支持，使我克服了紧张情绪，最终取得了好成绩。他们的鼓励让我更加自信，也更加勇敢地面对挑战。
同学之间的互相助是班级和谐发展的重要保障，它不仅能够培养我们的团队合作精神，还能够增进我们之间的友谊和亲密关系。在以后的学习生活中，我将继续保持互助的精神，积极参与班级的各项活动，为班级的发展贡献自己的力量。
同学之间互相助的作文300字 篇三
在日常生活中，同学们朝夕相处，谁都免不了有麻烦与困难所以，同学之间互相帮助，是每个人都应尽力去做的事。
到了初二，学习任务加重了，大家难免都有不太懂的问题和困难的地方。如果暂时无法请教老师，就只好向同学求助。每当这时，我便会耐心的讲解。
首先，我会尽力按照老师的方法复述一遍，或是用我自己能理解的方法讲一遍。有的时候同学很快就明白了，而有的时候就连我自己都讲得云里雾里的。这时，我就会叫上其他几个同学一起研究。有时候解数学题，还能获得不同的解题方法。这样，就可以及时发现自己还不太懂的地方，并及时弄明白。即帮助了同学，又帮助了自己查缺补漏，真是一举两得。
记得有一次，班里的一个同学生病了，很长时间都没有来上学。等他回来之后，有一大堆的作业和功课要补，还即将面临考试，大家和他都很着急。于是，我们几个同学就商量好，一起给他补课是他快速追上进度。我们一补习，才发现原来自己还有那么些知识掌握不牢，那么些知识不会。我们便趁着个机会又重新温习了一下，即教会了同学，又巩固了知识。终于，我们都在考试中取得了优异的成绩。在体育方面，这一直是我的弱项。所以，我总会在下课后请教体育好的同学一些技巧，并勤加练习，使分值提上去。
不光在学习上，在生活上，我们也互相关心，互相帮助。比如，天气冷了，我们会提醒身边的同学注意天气；同学有困难，我们也会尽力想办法解决。在帮助他人的同时，也帮助了自己，使自己赢得快乐，拥有一颗为他人着想的心，这边是同学之间的互帮互助，使他人快乐，也使自己快乐。
同学之间互相助的作文300字 篇四
上午第二节是美术课，今天要用水粉颜料来画画，所以我的桌上横七竖八地摊满了绘画工具，可是好多同学都忘带了，我把多余的借给了同学。
上课了，袁老师讲得很仔细、我们听得很认真、画得也很认真，最后看着自己辛辛苦苦画好的美丽的夕阳，大家都满意地笑了。
画完了要去洗工具了，我手忙脚乱地拿着我的水桶、调色盘、画笔一大堆东西，准备去厕所洗。高罗兰看见我这副狼狈的样子，便问：“需要我帮你去洗吗？”“谢谢，不用了！”我回答道。“反正我也要洗，顺便帮你一下，而且你东西这么多，不好拿。”高罗兰笑着说。我高兴地说：“好吧。”他立刻拿着我的东西跑向了厕所，洗干净还给了我。
我感激地对高罗兰说：“谢谢你！”他又笑着说：“不客气，我们互相帮助嘛，没什么大不了的！”我们俩笑了，笑得很甜、很美。
同学之间互相助的作文300字 篇五
小鸡和小鸭是一对好朋友。
一天，小鸡和小鸭一起去采果子。它们在路上连蹦带跳，快乐极了。忽然它们看见一条小河，小鸡着急地说：“怎么过呀？”
小鸭不慌不忙地说: “不用着急，我有办法。”说着，它就让小鸡骑在自己身上，双脚用力拨水。小鸡抓住小鸭的脖子，稳稳地坐在小鸭的身上，不一会儿，就到了河对岸。两个小伙伴又高兴地往前走。
忽然，小鸭一不小心掉进了一个坑里，坑很深，小鸭怎么跳也上不来，它都快急哭了。小鸡说：“别着急，我这就救你上来。”说完，小鸡马上打来一桶水往坑里一倒，小鸭就浮了起来，小鸡连续倒了好几桶水，累得汗都流了下来。小鸭终于从坑里出来了。小鸭感激地说：“谢谢你，小鸡。”小鸡笑着说：“不用谢，我们是好朋友啊。”
于是，它们又开心地去采果子了。
同学之间互相助的作文300字 篇六
你们知道吗？他是一个朴素的人，但是他有一颗美丽的心灵。
在别人有困难时，给予帮助。
有一天，他在学校打球，忽然看到有一位老爷爷正在拖煤，在一个陡峭的山坡上，突然摔倒了，已经走不了了。他想去帮助他。可是他还要打球，怎么办呢？我说“算了别管了专心打球！”他心里焦急不安！最后还是忍不住，把球一扔急忙跑出校外去把老爷爷扶起来，然后帮他把煤推进老爷爷家门，才回来。
还有那天他上完补习班回来，那时天已经很晚了，他忽然听到朦胧远方有一阵阵哭声，他快步走到那里，原来是一个小妹妹在哭，他走到跟前问了个明白！终于知道了是她和妈妈走散了所以在这里哭，他望着小妹妹那乞求的眼神，他就背着小妹妹去找妈妈，经过小妹妹说的地址终于找到了她妈妈了！她妈妈很感激的说：“谢谢你，你真是个好孩子！
你们知道我是怎么知道他的一些事的吗？
因为他做的每一件事我都在他周围！
从今以后我一定向他学习他那种助人为乐的品质，这是永远值得我学习的！
