染雾有趣的集体游戏作文 篇一
第一篇内容：
近日，我们班级组织了一次有趣的集体游戏，让我们感受到了团结合作的力量，增进了同学之间的友谊。
这次集体游戏的名字叫做“团结接力赛”。我们将班级分成了几个小组，每个小组都由四名同学组成。比赛的规则很简单，每个小组的第一名要将接力棒传递给第二名，然后第二名传给第三名，最后第三名再传给第四名，最终第四名跑到终点。看起来很简单，但是真正操作起来却需要整个小组的密切配合和默契。
比赛开始了，我们班的同学们个个精神抖擞，摩拳擦掌，迫不及待地想要展示自己的实力。我所在的小组第一个出场，我紧紧握住接力棒，等待着队友的信号。终于，队友喊了一声：“准备好了！”我立即出发，将接力棒顺利地传递给了第二名同学。接下来的几次传递也都非常顺利，每个同学都全力以赴地跑向终点。最后，我们小组以微弱的优势赢得了比赛。
这次游戏不仅仅是一场竞技比赛，更是一次班级凝聚力的锻炼。通过这个游戏，我们感受到了团结合作的力量，在比赛中我们相互鼓励、互相配合，才能最终取得胜利。同时，这次游戏也增进了同学之间的友谊，让我们更加了解彼此，建立了更深厚的情感。
通过这次有趣的集体游戏，我们班级的凝聚力得到了提升。我们意识到一个人的力量是有限的，只有团结合作，才能取得更大的成功。我们也明白了友情的重要性，只有相互信任、互相支持，我们才能共同进步。
有趣的集体游戏作文 篇二
第二篇内容：
在我们的校园里，有一种有趣的集体游戏叫做“猜猜我是谁”。这个游戏不仅有趣，还能锻炼我们的观察力和团队合作能力。
游戏开始时，我们班级的同学们被分成了几个小组，每个小组由五个人组成。每个小组的人员分别扮演一位名人或者动画人物。扮演者只需要通过动作、表情或者模仿声音的方式来暗示自己扮演的角色，而其他同学则要通过观察来猜出他们所扮演的角色。猜对的小组将获得积分，最终积分最高的小组将获得胜利。
这个游戏看似简单，实际上却需要观察力和沟通能力。扮演者需要通过细微的动作和表情来传达信息，而观察者则需要集中注意力，仔细观察扮演者的动作和表情。在游戏过程中，我们可以看到同学们的脑筋急转弯，不停地猜测和推理。有时候，一些同学会用非常有创意的方式来表达自己扮演的角色，让大家忍俊不禁。
这个游戏不仅锻炼了我们的观察力和推理能力，还加强了班级之间的交流和合作。在游戏中，我们要相互配合、默契配合，才能更好地传达信息和猜测角色。通过这个游戏，我们班级的凝聚力得到了增强，同学们之间的友谊也更加深厚。
通过这次有趣的集体游戏，我们不仅度过了一个愉快的时光，还学到了很多。我们明白了团队合作的重要性，只有相互信任、相互配合，我们才能取得更好的成绩。同时，我们也认识到观察力和推理能力对于解决问题的重要性。我们相信，在以后的学习和生活中，这些经验将会对我们起到积极的影响。
有趣的集体游戏作文 篇三
我们的班集体，是一个充满欢声笑语的地方；我们的班集体，是一个互帮互助的大家庭；我的班集体，是一个天天向上、奋发图强的整体。
在我们的班集体里，到处充满了欢声笑语。记得有一次自习课，老师不在，教室里炸开了锅。同学们叽叽喳喳的讲起了话，甚至有的人还在大声喧哗，班里乱得不可开交。突然，我们班最调皮的小亮突然站了起来，大声喊道：“老师来啦！大家快坐好！”听了小亮的话，大家连忙坐回自己的座位，低着头写起了作业。可是过了几分钟，什么动静也没有，小亮却突然哈哈大笑起来，我们才发觉上当了，都哈哈大笑起来。
我们班的同学也很调皮、狡猾呢！也是在一次自习课上，老师不在教室，大家在吵闹，坐在第一排的同学还把教教室的电脑打开来听歌，教室里就像下课了一样。就在大家玩得正开心时，被吩咐在门口“把风”的小雨说道：“班主任来啦！大家坐好，快读书！”大家连忙打开书，大声、整齐地朗读起了课文。老师走进教室，看见我们那么认真，就笑*地夸我们：“不错！老师不在这里也这么认真读书，值得表扬！”同学们听了，有的人忍不住笑出了声，还有的同学把头埋在书里偷笑呢！班主任疑惑不解的问我们：“你们笑什么？”听了这话，大家终于忍不住笑了起来……
在我们这个班里，大家一起努力学习，为我们的班级、学校争光。我爱我的班集体，我爱这个大家庭。这是一个快乐又温暖的地方，我们在这里茁壮成长；这是一个活跃又亲切的乐园，我们在这里努力学习，为了祖国的未来和建设和谐社会做栋梁！
班集体游戏600字作文-集体（扩展2）
——团结的班集体的作文600字3篇
有趣的集体游戏作文 篇四
挑逗人pk木头人
童年是人们最快乐的时侯，童年的游戏也让人记忆忧新。
星期六的下午，我来到袁老师金笔作文培训班。一进门，老师就带领我们做了一个有趣的游戏。这个游戏叫挑逗“木头人。”
这个游戏的游戏规则是：先选两个人，一个是挑逗人，一个是木头人。木头人先走上讲台时，我们就大喊:我们都是木头人，不能说话不能笑，不能动也不能叫。木头人走上讲台再做一个搞笑的造型。接着，挑逗人再上台把木头人逗笑，木头人如果笑了，木头人就输了。但如果一分钟之后木头人还没笑，那挑逗人就失败了。
游戏开始了。第一轮，老师让谢嘉庆当木头人，让张师孟当挑逗人。谢嘉庆一走上讲台我们就大喊：“我们都是木头人，不能说话不能笑，不能动也不能叫。”只见谢嘉庆走上讲台后就做了一个xxx遇见八路军投降的动作。我们全班同学笑的合不拢嘴。张师孟一上讲台就两眼瞪着“木头人。”然后，向前走了一步，一下子把舌头吐了出来，做了一个鬼脸。谢嘉庆一下子笑了出来。这一局张师孟非常轻松的胜利了。
第二轮游戏开始了。老师让女同学玩。老师说：“杜一凡来做木头人，程斯琪来当挑逗人。”我还没走上讲台。全班就喊起了口号。我上讲台就做了一个胜劵在握的动作。挑逗人程斯琪走上讲台，瞪了我一会儿，我一动不动。她就上前走了一步，可我还是一动不动，活像一个雕像。一分钟快到了。有人在说：“木头人，坚持就是胜利。”也有人在说：“挑逗人，快想想办法吧。”突然，老师说;“时间到。”于是，胜利落在了我身上。程斯琪不好意思的走回了座位。
这次游戏真有趣，希望以后做更多这样的游戏。
有趣的集体游戏作文 篇五
人生，多少相遇染醉了时光，多少相逢成全了一份圆满，多少温暖如昔的经历深深刻在心底，挥之不去。
俗话说：xxx大河有水小河满，大河无水小河干xxx，由此可以看出，集体对于个人是不可或缺的一部分，而个人也跟集体密不可分。我们的班集体对我来说也是不可代替的。
两个月前，我来到了一个对于我来说，绝对陌生的环境，陌生的人，还有陌生的学校，那些都让我有些紧张，甚至有时候不知所措。慢慢的，我开始努力试着去适应周围的一切，就让我来介绍介绍我们可爱的班集体吧。
我的班主任是一个很漂亮的年轻女老师，齐肩的短发，乌黑乌黑的，个子不高但是在我心目中却并非如此。我们的班主任是一个很专业的音乐老师，她的歌声像百灵鸟一样优美动听，有着她自己独特的教学方法。她不会过多地约束我们，给予我们充分的信任，用她的话来说就是xxx放养xxx，xxx放养xxx的读音是不是很像xxx放羊xxx，说起羊，说起吃的，我们的班主任也算得上是一个吃货吧！
我们班有着许许多多的活宝，成绩也都很不错。有会弹吉他的，有会跳拉丁舞的，还有会弹钢琴的.....对于这些我只能说是望尘莫及。刚刚我们班的男同学给我的感觉就是吊儿郎当的，但是后来，我渐渐发现不能轻易下定论，要了解一个人的很多面，我发现我们班的那些男同学都很乐于助人，彼此帮助，关键时候做事也很认真。当我因为有事，不能打扫卫生时，班上同学帮助了我。还有一次，我们十多个同学一起出去玩时，晚上回来，一个女生突然不舒服，后来是那五个男同学轮流从外面背回来的。现在想起来，心里仍然风起云涌。
我们会因为作业多而发愁，但绝不会偷懒，早上会赖床，但会努力做到不迟到。当政治学习课的时候，大家会积极响应宣传委员，去讲台上演讲；厨艺比赛时，班上同学也代表我们班参加了，虽然没能过初赛，但我能看到他们的努力；演讲比赛时，班长代表我们班参加，还获得了复赛的第一名；礼仪学习时，大家为了班级荣誉，头顶一本书，努力让它不掉下来。
这就是我们班，一个可爱的大集体。
有趣的集体游戏作文 篇六
你们想知道我们班吗？那就让我来介绍吧！我们班是一个充满欢笑的班级，但唯一的缺点是很”很吵闹”。
先来介绍我们李老师吧！我们李老师长得高高瘦瘦的、有一头十分帅气的头发；李老师上课时非常严格，但有时在课堂上让我们有说有笑，也会常说些做人处事的道理。
老师不但教导我们学习课本上的知识；也让我们学习到课本以外的常识，让我们更增加知识上的领域。因此；能让李老师教，真是我们三年级二班的荣幸。
再来；介绍我们班的成员，班上最热心的人非陈佩臻莫属啰！当老师很忙的时候，她总是第一个跳出来帮忙老师的人。而我们班的书法高手是李艾臻；她能写出一手漂亮又工整的好字。你听又是谁让全班哈哈大笑呢？原来又是许志明在搞笑啰！他总是在班上同学没精神时；神来一笔讲个笑话让全班捧腹大笑、振奋同学精神。而许家荣是班上跑得最快的飞毛腿，别看他长得矮矮的，但每次跑起步来；总是冲第一喔！
能在三年级二班这大家庭里；真是我的三生有幸，我要好好珍惜这得来不易的缘份。
