染雾数学作文用途 篇一
数学作文在教育中的重要性
数学作文是一种结合数学知识和写作能力的综合性作业，对于学生的数学学习和思维能力的培养具有重要作用。在教育中，数学作文可以帮助学生更好地理解和应用数学知识，培养学生的逻辑思维和问题解决能力，提高学生的创造性思维和表达能力。
首先，数学作文可以帮助学生更好地理解数学知识。学生通过将数学知识应用于实际问题中，不仅可以加深对数学知识的理解，还可以掌握数学的实际应用技巧。例如，学生可以通过写作解决实际问题的方式，运用数学知识计算和分析数据，从而更好地理解数学知识在实际生活中的应用。
其次，数学作文可以培养学生的逻辑思维和问题解决能力。写作过程需要学生运用逻辑思维将问题进行分析、提出解决方案，并给出合理的论证和解释。通过数学作文的训练，学生可以培养良好的逻辑思维能力，提高问题分析和解决问题的能力。这对于学生的数学学习和日常生活中的问题解决都具有积极的影响。
最后，数学作文可以提高学生的创造性思维和表达能力。数学作文要求学生从不同的角度和方法，去解决一个问题，这就要求学生具备创造性思维和表达能力。通过写作的过程，学生可以培养自己的创造性思维，锻炼提出新观点和新解决方法的能力。同时，学生在写作中也可以提高自己的表达能力，培养清晰、准确地表达思想的能力。
综上所述，数学作文在教育中具有重要的作用。它可以帮助学生更好地理解和应用数学知识，培养学生的逻辑思维和问题解决能力，提高学生的创造性思维和表达能力。因此，教育者应该重视数学作文的教学，为学生提供更多的机会和平台来进行数学作文的练习和实践。
数学作文用途 篇二
数学作文与实际生活的联系
数学作文是一种将数学知识与实际生活结合的综合性作业，通过数学作文的写作过程，可以帮助学生更好地理解数学知识在实际生活中的应用，并培养学生运用数学知识解决实际问题的能力。
首先，数学作文可以帮助学生更好地理解数学知识在实际生活中的应用。数学知识是一种抽象的概念和方法，对于学生来说，往往难以直观地理解其实际应用。通过数学作文的写作过程，学生可以将数学知识应用于实际问题中，通过实际问题的解决，加深对数学知识的理解，同时也能够感受到数学知识在解决实际问题中的重要性。
其次，数学作文可以培养学生运用数学知识解决实际问题的能力。写作过程需要学生将实际问题转化为数学问题，并运用数学知识进行计算和分析。通过数学作文的训练，学生可以培养解决实际问题的能力，提高运用数学知识解决问题的能力。这对于学生的日常生活和将来的职业发展都具有重要的意义。
最后，数学作文可以提高学生的创造性思维和实际运用能力。数学作文要求学生从实际问题中提取数学知识，并运用创造性思维解决问题。通过写作的过程，学生可以培养自己的创造性思维，锻炼提出新观点和新解决方法的能力。同时，学生在写作中也可以提高自己的实际运用能力，培养将数学知识应用于实际问题解决的能力。
综上所述，数学作文与实际生活有着密切的联系。它可以帮助学生更好地理解数学知识在实际生活中的应用，培养学生运用数学知识解决实际问题的能力，提高学生的创造性思维和实际运用能力。因此，教育者应该重视数学作文的教学，为学生提供更多的机会和平台来进行数学作文的练习和实践。
数学作文用途 篇三
最近，我校开展了“探索生活中的数学问题”的活动。经过反复思考，我发现这样一个数学问题：怎样才能算出一个不规则的茶壶能装水多少毫升？茶壶的形状是不规则的，不好直接利用公式来计算它的容积，但我们可以将茶壶中装满水，再将水倒入一个规则的量杯中，这样，茶壶的容积不就可以利用公式计算出来了吗。
首先，我找来一个不规则的茶壶，将其倒满水；再将水滴水不漏地倒入一个规则的长8cm，宽5cm的长方体量杯中；然后，我再量出量杯中的水高，是；最后，利用求长方体体积的公式便求出了这个不规则茶壶的容积了：（立方厘米），合660毫升，也就是这个茶壶能装水660毫升。
这个问题，我还想出了另一个解决的方法：我们可以先称出1立方分米的水重多少千克，再称出装满水后的茶壶中水的重量，这样，同样可以算出不规则茶壶能装水多少毫升。我先称出1立方分米的水重1千克，然后我又称出装满水的茶壶重千克，空茶壶重千克；用(千克)，就是装满水后的茶壶中水的重量。÷1=(立方分米)，合657毫升，也就是这个茶壶能装水657毫升。
没想到这两种方法的误差这么小，我想这两种算法都是可行的吧。
通过这次实验，我发现生活中的数学问题竟这么有意思。让我们在探索生活中的数学问题的过程中学会科学的研究方法，掌握更多有益的知识。
数学作文用途 篇四
我们班的数学老师让我又爱又怕，你看，在讲台上看着同学们读书的老师，就是我们的数学老师——杨老师。
她中等个子，扎着一捆长长的马尾辫，那黑宝石似的眼睛总是散发着睿智的光芒，那樱桃小嘴要是被激怒，立刻会变成血盆大口，那微微上翘的鼻子上还有一颗芝麻般大小的痣，不仔细看还看不出来呢。
我十分喜欢我们的数学老师，当我们有不理解的问题时，她总会谆谆教育我们；当我们灰心丧气时，她总会用坚定的语言鼓励我们；当我们身体不适时，她总会温柔的呵护照顾我们。记得有一次，我正在操场上玩耍，突然，我十分不适，杨老师见了，摸了摸我的额头说：“好烫啊！”杨老师话音刚落，就开始拨打电话了。终于，妈妈来了，这时杨老师心中的石头放了下来。来到医院，杨老师温柔地说：“这几天你就在这儿好好休息吧！等你好了，我再给你补课。”听了杨老师的话，我的不适都消失了大半了。
我也十分害怕我们的数学老师，因为，你只要犯下一点儿小错误，就一定会被她大骂一顿，还会被叫到办公室“喝茶”呢！
杨老师，谢谢你的谆谆教诲，谢谢您的关心呵护，我一定会以优异的成绩回报您的！
数学作文用途 篇五
生活中，数学无处不在，商场里、课本上、大街上到处都是它。下面来讲讲我和数学的故事。
星期天早上，妈妈在家忙家务活，拿了100元钱让我去超市买两斤排骨，妈妈还说如果有剩钱，就让我挑选自己喜爱的东西。听到这个消息后，我兴奋地以“迅雷不及掩耳之势”冲下楼去。到了超市，我连忙走向鲜肉区，微笑着对我说：“新鲜猪肉，小朋友，要买点什么吗？”我毫不犹豫地问：“排骨一斤多少钱？”“一斤18元，要吗？”“给我称两斤吧。”“好嘞！”只见锋利的刀子在扑通扑通地砍着......这时，我脑子开始算着：18*2=36（元），还剩：100-36=64（元），我心里偷乐了一下：竟然还有64元的零花钱。这时，叔叔已经把切好的排骨递给了我。我朝着食品区走去，眼光瞄到一盒山楂球，价格是10元，于是，我便拿起了它，之后我又拿了一瓶标价是元的乳酸菌，同时心里想着：两样东西的价钱等于多少呢？10+（元）。于是我从手里拿出20元递给收银员阿姨，阿姨立刻找给我元。我拿着钱转身就跑，我一边跑一边想，我还剩多少钱交给妈妈呢？心里算着：64-20=（元），在数数手中的钱，哈哈，一分不少。
数学的作用真大，我一定要学好数学。俗话说：“学好数理化，走遍全天下。”我终于明白了这个道理。
数学作文用途 篇六
数学是世界上最基础的学科，它的存在使得一个完整的世界能够变成一块块小小的图形，又可以还得这个图形变成一串串灵活的数字，还可以使得这些数字变成最简单的符号单位。这就是数学！但是，你知道数学的作用吗？不知道吧！让我们坐上了解数学路上的车子，去探询数学的作用吧。
首先，在了解数学作用的路上，我们最先看到的是数学的概念，数学的概念很简单——是研究数量，结构，变化，空间以及信息等概念的一门学科，什么意思呢？意思就是我们生活中所关乎到数字，空间，图形甚至包含信息传递方面都有着数学的身影，它就像是一位神仙，无所不在，无所不知，使得这个世界多了几分的姿色。
然后我们在路上看到了一个用石头垒起来的碉堡，里面写着一些神奇的语言，仔细察看，发现里面的文字是数学的作用!不过与前面路上数学的作用不同，这里的作用是指数学是人类对事物的抽象结构与模式进行严格描述的一种通用手段，可以应用于现实世界的任何问题。这句话我们看到后，瞬时对数学产生了敬畏之心，原来数学的作用怎么大的！可以应对现实世界的任何问题！那不就像是一台万能电脑能回答所有问题，真是太神奇了。
以上便是数学的作用啦，不知道你有什么看法，一起来分享分享吧。
