染雾今天特别安静作文 篇一
今天特别安静
今天是一个特别安静的日子。早晨，当我醒来时，我感觉到了室内的宁静，只有窗外传来的鸟鸣声。我走出房间，看到整个小区都笼罩在一片宁静之中，没有了平时的喧嚣和嘈杂声。连经常吵闹的施工声都消失了，仿佛时间在这一刻停止了流动。
我走到楼下，准备去早市买些新鲜的蔬菜和水果。走在街上，我不禁感到惊讶，因为这条平时车水马龙的街道竟然没有一辆车辆，没有人们匆忙的身影。我不禁停下脚步，仔细观察周围的环境。街道两旁的商铺大多都关闭了，只有零星的几家便利店还在营业，但顾客寥寥无几。我不禁想起了繁忙的平日，街道上车水马龙，人们争相穿梭，嘈杂的声音让人头疼。而今天，这一切都消失了，仿佛进入了另一个世界。
我继续往前走，来到了早市。平时这里人山人海，摩肩接踵，但今天却只有几个卖菜的摊贩，他们正专注地摆放着自己的商品，没有了平日里的喧嚣和吵闹声。我挑选了几样蔬菜，付了款，回家的路上，我沉浸在这份宁静之中，感受到了一种久违的宁静和平静。
回到家里，我打开电视，却发现电视台也在播放着宁静的画面，没有了平日的直播节目和综艺娱乐。我打开手机，看到朋友圈里也都是一些平静的文字和图片，没有了平时的各种热闹和八卦。仿佛整个世界都进入了一个静谧的状态，让我感到一种无比的宁静和舒适。
今天的特别安静，让我感受到了生活中平日里常常忽略的美好。在这样的宁静中，我可以静下心来思考，反思自己的生活和工作，也可以沉浸在自己的世界中，享受一份属于自己的宁静。虽然这样的日子只是短暂的，但它让我明白了，在这喧嚣的世界中，我们也需要一份属于自己的宁静，去感受生活的美好和内心的平静。
今天特别安静作文 篇二
宁静的一天
今天，走进了一片特别安静的世界。
早晨，我起床后，感受到了室内的宁静。没有了平时的嘈杂声，只有窗外传来的鸟鸣声。我打开窗户，阳光洒进房间，映照在地板上，温暖而宁静。我坐在窗前，闭上眼睛，沉浸在这份宁静之中，感受到了内心的平静和安宁。
我决定出门散步，享受这个特别安静的日子。走在街上，整个小区都笼罩在一片宁静之中。没有了平日里车水马龙的景象，街道两旁的商铺大多都关闭了，只有偶尔经过的几个行人匆匆而过。我沿着小区内的花园散步，看到花草树木静静地生长着，没有了平时的喧嚣和纷扰。我坐在长椅上，闭上眼睛，呼吸着新鲜的空气，感受到了大自然的宁静和安宁。
下午，我来到了图书馆。平时这里人声鼎沸，但今天却只有几个人安静地阅读着书籍。我找了一本心仪已久的书，找了一个安静的角落，静静地享受阅读的乐趣。在这片宁静中，我可以专注地阅读，沉浸在书中的世界中，感受到文字的力量和智慧的启迪。
晚上，我回到家中。今天没有了平日里的电视节目和嘈杂声，我打开音乐，享受一份属于自己的宁静时刻。我静静地坐在沙发上，闭上眼睛，沉浸在音乐中。这份宁静让我放松下来，思绪也变得清晰起来，让我可以更好地思考和反思自己的生活。
今天的特别安静，让我感受到了生活中平日里常常忽略的美好。在这样的宁静中，我可以放松身心，享受一份属于自己的宁静和平静。这份安静让我明白了，在这喧嚣的世界中，我们也需要一份属于自己的宁静，去感受生活的美好和内心的平静。
今天特别安静作文 篇三
一个月的时间如流水一般飞过，我们要与两位实习老师说再见了，即使心中牵着多少个不舍，但也不能挽回时间。
我们的心中都悬着一块大石头，看着两位实习老师，心里酸酸的，真想跑上前去，大喊一声：“不要走！”但时间哪能倒回去，让我们再快乐地玩耍！一片片爱的雪花从天而降，但是，谁还能再次亲吻它！眼里闪着晶莹的泪花，心中无数的悲伤都未能诉说。口中的千言万语都只能含在嗓子眼里，随着一缕轻风飞上空中，化成一股轻烟在教室中回荡……
教室中死气沉沉，同学们个个都泪流满面，惟有几位同学装作一脸苦笑。我明白，他们是想把自己最后的灿烂笑容留给两位老师。程老师让我们把心中感言吐诉出来，但教室里依旧那样死寂般的沉默，同学们都哑口无言。我知道，同学们都有千言万语倾吐不完……
实习老师走了，同学们都嚎啕大哭，但我们永远记得您那美丽的双眼；您那灿烂的笑容；您那乌亮的秀发；您那走路的步伐……虽有吐不完的言语，但我们只想发出一声心中的呼唤：“老师，我们爱您！”那般寂静，是心灵搭建的，那么安静，是爱之神构造的。
今天特别安静作文 篇四
平常我们的教室总是热闹非凡，有很多同学“发言”。可是，今天的教室却是异常地安静，只有老师那滔滔不绝的讲课声与那接连不断的咳嗽声。
老师带病给我们上课，这让我们感激不尽，我们的同学在往办公室送作业本时悄悄的听见了老师的对话。我们的语文老师在电话里说：“聂老师呀，你都病得这么厉害了，还是回去休息吧，我来替你上。”只听数学老师说：“别了，我的身子好，没事的。可孩子们的学习可一天也不能耽误呀！”这个同学便把事情告诉了大家，原本热火朝天的班级一下平静了。所有同学都低着头。过了一会，老师拿着书缓缓的走进来，嘴里不时发出一阵阵咳嗽声。老师用沙哑的声音说：“上课！”之后就发生了开头那一幕。下课了，不知怎么？我们全班同学没说：“老师再见！”而是异口同声地说：“老师，您辛苦了！”
老师这个职业是神圣的。人们总把老师比喻成园丁、蜡烛、粉笔、春蚕……但我认为，老师是一场及时雨。当我走进这间教室时，我本想收获一簇鲜花，她却给了我整个花园。我本想收获一朵浪花，她却给了我整片海洋；我本想获得一缕春风，她却给了我整个四季。。
老师，谢谢你。我在您的怀抱里成长，我得到了无数鲜花；得到了属于自己的知识海洋；得到了四季的温暖。
老师，您辛苦了。我一定要好好学习，成为您的骄傲，成为母校的骄傲。
今天特别安静作文 篇五
又是一个让人愉悦的艳阳天，我抬头一望，那洁白的身影依旧在空中漂浮，满怀好心情的我走进了教室。不想，同学们反常的举动让我感到奇怪。
“喂！”我叫住了一位同学，轻声问，“今天是怎么啦？校长来了也不见得你们这样安静！”
“嘘，徐老师今天嗓子哑了，安静点。”她竖起食指放在嘴边，小心翼翼的对我说。我一转身，果然看见了徐老师——我的数学老师。但，她今天的样子也着实让作为学生的我感到心疼，憔悴而又没有一丝血色的脸庞，黯淡的眼神，刘海凌乱地贴在她的额头上，鼠标却在苍白的手中移动。徐老师即使声音哑了，却还是坚持为我们上课。六年了，六年的师生情谊是深厚的，同学们也懂得“一日为师，终生为父”的道理，一改往日的吵闹，安静本分地坐在课桌前。教室中，是久久的沉寂。
“请同学们看向大屏幕。”一句平静的话语，不仅打破了沉寂，也让同学们吃惊，老师的声音如此沙哑，还能讲课吗？！我被深深地震撼了：老师不想因为她，而让求知若渴的我们延缓了知识那甘甜乳汁的到来。我顿时明白了徐老师对我们的感情。
既然如此，那么我们更加不能辜负了老师的心血。同学们会意，立刻调整好状态，准备洗耳恭听。老师那面如白纸一般的脸上终于出现了安心的笑容。她用沙哑得不能再沙哑得声音，聚精会神地为什么我们讲课。同学之间的悄悄话也消失得无影无踪，教室里安静极了，回荡着徐老师略微带着一些欣喜与安慰的声音。这堂课，意义非凡。可能对于别的老师来说，这再平常不过了，但对于徐老师来说，是欣慰地，喜悦的；对于我们同学来说，是辛酸的，心疼的。
今天教室里特别静，在这安静中，我们懂得了许多……
今天特别安静作文 篇六
今天教室里发生了一件特别怪的事情，一看题目你就知道了吧！教室特别静。
平常在上课前的时候，教室里可热闹了！像圩日在街上的气氛，老师在上面讲，同学们在下面讲，好像在争论似的，谁也不肯让谁，可厉害啦1可今天上课时教室里特别静，连一根杆掉在地上也能听到！这是为什么呢？对原因在些迫不及待了吧！
原来啊！今天早上，同学们来到了学校早读课铃声响了，可是平常总是来得很早的确良语文老师，今天怎么上早读了还没来上课呢？同学们顿时讨论起来，教室里变得热闹起来。同学们经过一番打听才知道语文老师今天笔病了。有的同学大笑说“老师这么讨厌，病死活该！”有的说：“今天咱们可幸运啦，可以自己玩了......”可始终没有人说去看老师。讨论了半节课，突然听到了楼梯传来熟悉的脚步声，但是跟平常的不同，很绶慢，听起来好像没有力气，是语文老师来了，同学们马上停止了讲话装成认真看书的样子。老师推开门，绶绶的走进教室，装成没病的样子，照常给同学们上课，看得出她讲课很吃力，同学们都知道老师是带病上课的，为自己说的话做的事感到十公内疚。有的眼眶里已经堆满了泪水，但不想让老师知道生怕老师担心，有的用口纸掩住眼睛，装成在擦眼睛的样子，但是不过一会那张纸就全湿透了。同学们为老师带病上课所感动了，这堂课上的非常好，非常安静，连一根针掉在地上也能听到。老师看到这切，苍白的脸上露出了一丝微笑。
通过这堂课，同学们知道了老师为了自己的学生不辞*苦的工作，从此要好好学习，来抱答老师。
今天，我们五年3班的教室特别静。
今天，是期中考得第一天，我们都怀的紧张的心情。“铃铃铃，铃铃铃……”上课了，我们都坐在教室静静地等待值日老师，分发试卷。老师看到我们一声也不出便满意地笑了。老师叫组长分发试卷，组长们快速的发好试卷。
我先把班级、姓名、座号填写好，细心地填写着试卷里的题。过了一会，我把试卷填好了。我望了望班里的同学，看到：有的咬着笔不停的思考，有的流畅的写着试卷，有的写好试卷在认真检查……
我们的教室离奇的静，连一根针掉在地板上都听的清清楚楚。
“叮叮叮”上课铃发出清脆的响声，同学悄悄地说话，等老师来上课。
过了好一会儿，老师没有来，同学们七嘴八舌地议论起来，忽然一个沙哑的声音响起：“安静！”同学们向门外看去，老师正站在门口，老师抱歉地说：“生病来晚了一些。上课！”
原本吵闹的教室立刻安静下来，刚刚还人声鼎沸，现在，肃然起敬，老师用沙哑的嗓子开始上课，教室里静得连针掉下来都听得见，同学们都在认真地听老师讲课。就连以前天天上课捣蛋，天天上课说话的淘气鬼都在认真地做着笔记。
虽然，老师声音有些沙哑，但教学的热情仍在，同学们都被感染了，更加专心认真了！时间也随着同学们的笔记声和老师热情的讲课声中飞快地过去，忽然，一阵下课铃“惊醒”了大家，使以前天天想赶紧下课的调皮鬼们竟然觉得今天的课怎么上得那么快，那么静呢？
老师讲完课，那苍白的脸上露出一丝欣慰的笑容，对我们说：“今天的课上得真好呀，真安静，下课。”
是呀！今天的教室特别地安静。
上课的铃声响了。李老师出现在我们的面前：
“对不起同学们，我来晚了。”李刚惊奇地问：“老师您的病……”李老师微笑着说：“你看我现在不是很好吗？”我看到李老师那苍白的面孔显然是发过高烧的，这似乎与刚才的回答有些矛盾,难到老师她……“今天我们继续学习比较复杂的应用题。”李老师细心地讲着新课，每一字每一句都是那么响亮这可以看出李老师为了这节课费了多少心血啊！同学们都认真地听着，教室里非常安静。
我突然发现李老师的额角渗出了几颗豆大的汗珠，讲课的声音也低下来了。同学们互相看了看，都为老师担心。我发现老师在黑板上写字的手不住地发颤。突然，老师的话停住了，双手扶在讲桌上，头深深地低着好像在看教材。但我从她的头发间清楚地看到老师闭着双眼，眉头紧皱汗珠顺着脸颊滚落下来。
我深深地感到病魔正无情地折磨着老师。我的脑中出现了一个问号：是什么力量促使老师为我们忍受这么大的痛苦呢？这时，李老师猛地把头抬了起来，脸上竟出现了笑容。我被老师这出乎意料的表情吓呆了。心想：老师明明被病魔折磨得难以忍受，怎么会笑得出来呢我真不敢相信自己的眼睛。
“———”又是一阵铃声响了，李老师松了口气，拖着疲惫的身体勉强走下讲台，坐在了椅子上她手托着头，脸上出现了痛苦的表情。我想：正是老师以她那强烈的责任感和对我们的爱才忍过了这短暂而又漫长的45分钟啊！我被老师那忘我的精神深深地感动了，我的眼睛湿润了。我发现同学们也是泪光闪闪
我们站起来向李老师走去……
这节课真安静啊!安静得让我无法忘掉……
今天教室特别静，这是为什么呢？
最后一节是品德课，老师神采飞扬，讲到了环境问题。刚开始，我们好不在乎，一个个交头接耳地在那儿说话。然而，老师后来说出的一番话，打动了我们的心弦：“同学们，你们知道吗？一棵棵树木被砍伐，小鸟们无家可归，冻死在雪地里；一只只鹿被剥了皮，肉液横流，而它们的儿女，围在身边呼唤着妈妈……”
渐渐地，教室静下来了，那一幅幅凄惨的画面浮现在我们脑海。我仿佛听到了一声声哭喊！动物，植物，大自然的生灵，都被人类无情地杀害。“同学们，人类真是太自私了！他们*、贩卖动物，为的只是一个字——利！他们砍伐树木，也是为了一个字——利！人类已经没有良心了。有的只是名与利，这难道不悲哀吗？……”老师滔滔不绝的说着，同学们都闭上了眼睛，一幕幕杀戮在脑海里闪现。
我曾经做过一个梦，梦见大自然母亲对我说：“我要把灾难都还给你们：地震、洪水、海啸……这是你们咎由自取！”我被吓醒了。是啊，多行不义必自毙！大自然难道还不该惩罚我们？
“同学们，让我们爱护环境，保护生灵吧，它们都是生命，我们，不能这样对它们！让我们用心去弥补过失，用爱去创造未来！”老师总结道。
大家含泪倾听着，教室里静极了！
