染雾大手拉小手建设作文300字 篇一
大手拉小手建设
在我们的生活中，我们经常会遇到这样的场景：大人们牵着小孩的手，小孩们跟随着大人们的步伐。这种场景让人感到温馨和安心。大手拉小手，象征着大人们对小孩们的关爱和引导，也象征着社会大家庭的和谐与稳定。
大手拉小手建设，不仅仅是个人之间的亲情和友情，更是整个社会的责任和使命。大人们要以身作则，教育小孩们遵守社会规则，树立正确的价值观和人生观，培养他们的社会责任感和公民意识。大人们要给予小孩们更多的关注和关心，帮助他们解决困难和问题，让他们感到温暖和安全。大人们要引导小孩们走上正确的成长道路，让他们成为品德高尚、有责任感的社会栋梁。
同时，大手拉小手建设也需要小孩们的积极参与和努力。小孩们要尊重大人们的意见和决定，听从他们的教育和引导。小孩们要学会独立思考和判断，树立正确的人生目标和追求。小孩们要学会与人和睦相处，团结同伴，互相帮助和支持。小孩们要勇于承担责任和义务，为社会发展和进步贡献自己的力量。
大手拉小手建设是一个长期的过程，需要每个人的共同努力和参与。只有大人们和小孩们携起手来，共同建设一个和谐、稳定、发展的社会，我们才能够迎来更加美好的未来。
大手拉小手建设作文300字 篇二
大手拉小手，共建美好未来
大手拉小手，是一种温馨的场景，也是一种情感上的交流。大手是对小手的保护和引导，是对小手的关心和照顾。小手是对大手的依赖和信任，是对大手的感激和回报。大手拉小手建设，不仅仅是个人关系的建立，更是社会和谐发展的基石。
在大手拉小手的过程中，大人们需要给予小孩们更多的关爱和关心。大人们应该教育小孩们遵守社会规则，培养他们的品德和价值观。大人们应该帮助小孩们解决困难和问题，让他们感到温暖和安全。大人们应该引导小孩们树立正确的人生目标和追求，让他们成为有责任感和社会意识的人。
同时，小孩们也需要积极参与和努力。小孩们应该听从大人们的教育和引导，学会尊重和理解他人。小孩们应该独立思考和判断，树立正确的人生观和价值观。小孩们应该与人和睦相处，团结同伴，互相帮助和支持。小孩们应该勇于承担责任和义务，为社会发展和进步贡献自己的力量。
大手拉小手建设是一个长期的过程，需要每个人的共同努力和参与。只有大人们和小孩们携起手来，共同建设一个和谐、稳定、发展的社会，我们才能够迎来更加美好的未来。在这个过程中，大手拉小手不仅仅是一种动作，更是一种情感和责任的体现。让我们大手拉小手，共建美好未来！
大手拉小手建设作文300字 篇三
中国人的传统就是：讲文明、懂礼貌、拾金不昧。但有些人却做不到。
我早晨去公园游玩，看到通往小湖的通道被一辆车堵住了，许多人只能踩踏在草坪上通过。我看见后心疼的难受，心就像被大人们的脚踩踏了一样。于是我从妈妈的包里拿出剪刀、纸、笔，找到一块平坦地方，写上：小草也有生命，踩踏有错！！！我又画了一幅脚踩小草的图画在纸上。在妈妈的关照下，我将写好的警示牌挂在草坪边的一棵小树上。大人们看见了，自觉地绕路而行，许多人会心地对我点点头，笑了笑。
晚上，我和同学一块儿去一个广场练习滑旱冰，走到广场上发现许多垃圾如纸屑、果皮、烟头等东西，我和同学不约而同地相互看了对方一眼，立即分头行动开始捡拾地面的垃圾，一会儿广场上的垃圾被我俩清理干净了。虽然我们累得满头大汗，手也脏了、衣服也脏了，可是我们的心却干净了。许多在广场上游玩的大人们看见后不但表扬了我们，同时将自己手中的垃圾自动自发地扔到垃圾箱中。我和同学高兴地笑了。
古城是我家，文明靠大家。我希望人人都能讲文明，懂礼貌，小手拉大手，创建我们美好的家园。
大手拉小手建设作文300字 篇四
我参加了“小手拉大手，环保一起走”垃圾分类活动，我十分开心！
7月1日上午，彭知凡妈妈带领我们五名参加活动的同学到富丽山庄小区里进行这次活动。我们先认识了一些物品，如：废纸、塑料、金属、布料等都是可回收物品；在自然条件下易分解的垃圾，如：果皮、剩饭、花草树叶等都是不可回收物品。
之后，我们在小区的人行道、草坪上捡垃圾。我看见人行道上有一个易拉罐，就急忙跑过去把它捡了起来，心想：“易拉罐是金属做的，我把它扔进可回收垃圾桶吧。”就这样大概捡了半个多小时，我们五名同学都按要求做得很好，许多爷爷奶奶都表扬了我们，我们可开心了！
经过这次的活动，让我明白了我们不能随地乱扔垃圾，并且还要把垃圾分类放，这样才能让环境更完美，让空气更清新！
大手拉小手建设作文300字 篇五
今日午时第三节课，我们们穿着整洁的校服，向行政楼走去。你明白是干什么吗？我们要去和电视台的哥哥姐姐们一起拍电视。
来到大教室，里面热热闹闹的，同学们开心极了。这时，旁边的陈可描激动地说：“看，电视台的小燕姐姐来了，啊，小张哥哥也来了。”我们找好座位，便坐了下来。徐校长来了，原先热闹的教室顿时安静了下来。我的眼睛一刻都没有离开小燕姐姐，我觉得她长得真漂亮，白白的皮肤，长长的睫毛，一双大眼睛。最终轮到小燕姐姐讲话了，她的声音十分甜。在她的介绍下，我们明白了这次活动的主题是：小手拉大手，礼貌随手拍。她还给我们看了三段视频，讲的都是不礼貌行为。
开始玩游戏了！一只小球随着音乐传了过来，我飞快的把球传过去。如果球在我手中的时候，音乐停了，那我就要回答一个有关礼貌的问题。
经过这次活动，让我明白了什么是礼貌，我们要去向他们学习。什么是不礼貌的，我们要改正，我们要做一个礼貌的好学生。
大手拉小手建设作文300字 篇六
今天，我们学校有一个活动叫小手拉大手文明一起走的活动，这个活动是为了我们的安全和文明的行为羊行的。
我在外面看见有人放学在校门口逗留追逐打闹我说：不能在学校门口逗留，因为有坏人，还有我在马路对面看见一个盲人老奶奶，现在快红灯了，我去马路中间挡住车给他们指了指老奶奶，司机一个个都伸出了大拇指。
现在说在学校的文明习惯，排队要整齐要分好队去午托还是回家，写字姿势要端正眼睛和书要保持一市寸，尽量不要写错字，不要在暗的地方写字看书画画……
在家要勤洗手、勤刷牙、指甲长了要剪、要勤洗头理发，同学们这么多文明你做到了吗？我做到了，对了不要让爸爸在医院或公共场所吸烟哦！
通过这些事情让我知道我们从身边的文明小事做起帮助更多人。
