染雾篇一：留在记忆中的暑假
暑假是每年最期待的假期之一，它给了我许多美好的回忆。在这个暑假里，我和家人一起旅行，参加了许多有趣的活动，度过了一个充实又快乐的假期。
首先，我和家人一起去了海边度假。我们沐浴着阳光，感受着海风的拥抱，沙滩上堆起了一个个沙堡，笑声在空气中飞扬。我还学会了游泳，和爸爸妈妈一起在海里嬉水，那种畅快的感觉让我久久无法忘怀。
其次，我参加了一次夏令营。在夏令营里，我结识了许多新朋友，我们一起参加各种户外活动，如野外露营、攀岩等。我还学到了很多有趣的知识，比如怎样搭帐篷、如何使用指南针等。夏令营的每一天都过得很充实，我和朋友们一起度过了一个难忘的夏天。
最后，我还参观了一些博物馆和展览。我去了艺术馆，看到了许多精美的艺术品；去了科技馆，了解了一些科学实验；还去了历史博物馆，学习了一些历史知识。这些参观让我对各个领域有了更深入的了解，也增长了我的见识。
总的来说，这个暑假给了我许多美好的回忆。我在海边度假，参加了夏令营，参观了博物馆，每一个经历都让我难以忘怀。这个暑假不仅充实而且快乐，我会将这些美好的记忆珍藏在心底，永远铭记。
篇二：留在记忆中的暑假
今年的暑假对我来说是非常特别和难忘的。我没有去旅行，也没有参加夏令营，但我却度过了一个非常有意义的假期。
首先，我利用这个暑假提高了自己的技能。我报名参加了一些兴趣班，如绘画班和舞蹈班。绘画班让我学会了更多的绘画技巧，我可以用画笔表达自己的想法和感受。舞蹈班让我学会了不同的舞蹈动作和舞蹈技巧，我可以展示自己的舞姿和魅力。通过这些兴趣班，我不仅提高了自己的技能，也增强了自信心。
其次，我参与了一些志愿活动。我去了当地的敬老院，陪伴老人们聊天、表演节目，给他们带去了欢乐和温暖。我还参加了环保活动，参与垃圾清理、植树等工作，为保护环境尽自己的一份力量。通过这些志愿活动，我不仅帮助了他人，也感受到了乐于助人的快乐。
最后，我还参加了一些读书活动。我读了许多好书，如文学作品、科普读物等。通过阅读，我开阔了视野，增长了知识，也培养了良好的阅读习惯。读书不仅让我得到了知识，也让我享受了阅读的乐趣。
总的来说，这个暑假虽然没有去旅行或参加夏令营，但我度过了一个非常有意义的假期。我提高了自己的技能，参与了志愿活动，读了许多好书。这些经历让我受益匪浅，也让我度过了一个充实而有意义的暑假。这些美好的回忆将永远留在我的记忆中。
留在记忆中的暑假400字作文怎么写 篇三
那天早晨，阳光明媚的。我们一家决定去南澳游玩。我们开车到渡船码头，那里人山人海的，一艘接着一艘船。爸爸赶去买票，时间刚刚好，要轮到我们了。我们把汽车开在船上。打开窗户，闻到一股臭味。但心情还是很激动的。
船开了，我把车门打开，走到楼梯那里。只见水中许许多多的波浪在翻腾，从远处望去，看到许多山和树。树又高又绿，山又高又峭，山和树倒影在水中，形成了一幅幅美丽的画面。漂亮极了。妈妈在车里向我招手。让我回车里。很快船就要到岸了。工作人员正准备解开绳子，把踏板摊开，以便车辆安全上岸。
上岸后，我们游览了许多景点，让我最难忘的就是在海边泼水。弟弟，哥哥和我追逐了起来，弟弟不小心碰到一块小石头，摔了一跤。爸爸着急的赶来。急忙的用手捧起水，往弟弟脸上泼，我们也跟着泼。弟弟身上的泥土终于没有了，弟弟开心的笑了。我们也笑了。
短暂的一天就这样结束了。这就是暑假中让我难忘的一件事。
留在记忆中的暑假400字作文怎么写 篇四
又是绿草茵茵，桃李芬芳时，又是一年栀子花开时，阳光明媚的春天里，我们的心里却飘起蒙蒙细雨。因为我们即将就要跨出小学的校门，开始一段新的人生旅途了。
我们在母校的怀抱*同度过了6个春夏秋冬。这6个365天里，刻印着我们童年的脚印。有课堂上师生激情碰撞的场面;有课后闲暇时同学之间愉快的欢笑;有赛场上扣人心弦的时刻;有舞台上意犹未尽的演出。
小学生活的辞海里还保留着一串串动人的爱。那是一个收获的季节，期中测试刚刚结束，许多同学正收获着第一名的喜悦，而考了第三名的我却用眼泪在心底自责着。老师不但没有批评我成绩下降了，反而用温暖的话鼓励我。同学们也来安慰我，那一瞬间，我的心头涌起一种感慨，友谊绝不能用分数线来衡量。
6年的心路历程在我的脑海里一一回放。多少欢乐曾在这里飘逸;多少汗水曾在这里挥洒;多少老师们的辛勤话语曾在这里播种。那些快乐的日子;那些恩师的教诲;那些永不褪色的友谊，让我们不约而同的回眸。
6年前，我们满载希望开始铸造人生的第一块里程碑，6年后，“轻轻的我走了，正如我轻轻的来。”我们洒泪挥别校园。一想到，就要和老师同学们告别;就要和母校告别;就要和伴我们走过6年时光的一草一木告别，我的心里便蓦然产生一种惆怅，一种不舍。
母校是一处温馨的港湾，我们是她怀中驶出的一只只小船，无论我们泊在哪个码头，都闪铄着她的一盏航灯。老师是一直永远的歌曲，我们是她放飞的一个个音符，无论我们汇入哪一首歌，都跳动着她的音符。岁月无声，友谊无限，同学们，让我们留下回忆，带着梦想出发吧!
留在记忆中的暑假400字作文怎么写 篇五
从小，妈妈对我和姐姐的教育方式就是，在分同样一种东西的时候，我和姐姐总是大的'拿大块，小的拿小块，姐姐是大的，可以有优先选择权，可以挑个大的。我是小的，最后只能选个小的。妈妈这样的教育方式让我们在分一样的东西上从来都没产生过分歧。
当然，随着自己慢慢的长大，懂得了大小之后，有时候就会觉得自己有些吃亏，就会不乐意。
记得有一年夏天，村里来了卖甜瓜的。爸爸就带着我和姐姐去买甜瓜。买完甜瓜回家，最后的分配依旧是姐姐是大的，我是小的。拿着小一点的甜瓜的我当然不乐意了，想要个大的，可姐姐又不同意，爸爸也说我应该拿小的。我越想越觉得不公*，就故意假装把甜瓜掉进回家路上的一条沟里，结果，甜瓜摔了个粉碎，也不能吃了。我就只好和姐姐分着吃那个大甜瓜。
爸爸当然知道我是故意的。看到我的所作所为以后，他竟然没有生气，反而是哈哈大笑，夸我聪明，说我为了分个大甜瓜，不惜把自己的小甜瓜给摔了。
后来，每每说起我们小时候的事，都能提到这件在他们看来很有趣的买甜瓜风波趣事。
再后来，我和姐姐都懂事了，姐姐会把好的大的东西主动给我。而我也学会了谦让。再后来，家里有了小弟小妹，我们就都会把好吃的好玩的留给弟弟妹妹。
如今，那件事过去很久了。可是每当自己想起来，还是很怀念当初那段为了分多点吃的而耍点小聪敏的无知童年岁月！
留在记忆中的暑假400字作文怎么写 篇六
在我的生活中，有许多开心的事，而最让我快乐的，就是今年暑假时，爸爸妈妈和我一起去秦皇岛游玩。
今年七月份，我和爸爸妈妈来到秦皇岛“新澳海洋海底世界”。刚一进门，我们就被眼前看到的硕大的“鱼缸”给震住了，里面有好多五颜六色、大小不一、形状各异的鱼在“鱼缸”里自由地游来游去，这些鱼都是我从来没见过的。有的像一床棉被那么大，根部还带着一条尖尖的、长长的大尾巴；有的好像是我们常吃的一种鲤鱼，可是个头足有二尺半长、近一尺厚那么大；而有的全身上下都长满了刺，就像个刺猬，刚见它时，身子扁扁的，可一旦它感觉自己要受到危险时，身子一下又鼓了起来，像个小圆球，好玩极了……
我们边走边看，还看到了小海马、鲨鱼等好多连名字都叫不上来的鱼类。后来爸爸和我说，这些鱼基本上都住在深海里，所以我们平时是看不到的。 在海底世界看了好久，直到天渐渐黑了下来，我们才依依不舍地离开了海底世界。
这一次的出行真是太有意思了，游玩之余，我还学到了不少新知识，真是太开心了！
