染雾获奖作文的手 篇一
当我拿起那支获奖作文的手，我仿佛看到了它的故事。这支手有着坚定的笔触，记录了我成长的点滴，见证了我从一个稚嫩的小学生逐渐成长为一名优秀的中学生的过程。
我记得第一次拿起这支手的时候，我还是一个刚刚入学的小学生。我对写作充满了好奇和憧憬，但却不知道如何表达自己的想法。在老师的引导下，我开始学习如何运用这支手来表达自己的思想和感受。我学会了如何选择恰当的词语，如何构思一个有趣的故事情节。我记得那时候，每次写完作文后，我都会充满期待地等待老师的评语和同学们的赞美。这种期待和赞美激励着我不断地努力，提高自己的写作水平。
随着时间的推移，我逐渐成长为一名中学生，我发现这支手不仅仅是用来记录我的思想和感受，更是我表达自己的工具。在写作的过程中，我发现自己的思维能力和表达能力得到了极大的提升。通过写作，我学会了如何思考问题，如何分析事物的本质，如何表达自己的观点。这支手帮助我增加了自信，让我在学校的各种比赛中脱颖而出，取得了优异的成绩。
除了在学校比赛中获得奖项，这支手也让我获得了更多的机会。我参加了各种写作比赛，获得了一些小奖项和荣誉。这些奖项不仅是对我努力的肯定，更是给予我继续努力的动力。每次获奖的喜悦和骄傲让我更加坚信，写作不仅是我表达自己的方式，更是我未来的一种职业选择。
当我拿起这支获奖作文的手时，我感受到了它的重量和温暖。这支手见证了我从一个懵懂无知的小学生到一个成熟自信的中学生的成长，它承载着我的努力和汗水。我相信，只要我继续努力，这支手将会给我带来更多的机会和成就。
获奖作文的手 篇二
当我拿起那支获奖作文的手，我仿佛看到了它的力量。这支手不仅仅是一种工具，更是我表达自己的力量的象征。
写作是一种独特的表达方式，通过文字的组织和叙述，我们能够将自己的思想和感受传递给他人。而这支手，就是我实现这种传递的工具。通过写作，我能够将我内心的世界展现出来，与读者建立起一种特殊的联系。我记得有一次，我写了一篇关于环境保护的作文，讲述了自己对环境破坏的忧虑和呼吁。这篇作文被选中参加了一个环保主题的比赛，最终获得了一等奖。这次的获奖经历让我深刻地认识到，写作的力量是无穷的。它可以引起他人的共鸣，唤起他们对问题的关注和思考。
通过写作，我也学会了如何思考问题、如何分析事物的本质。在写作的过程中，我常常需要深入思考一个话题，挖掘其中的细节和内涵。这种思考能力不仅对我在学校的学习有很大的帮助，更是让我在生活中更加理性地思考问题，做出明智的决策。
这支手也教会了我如何用文字表达自己的情感和思想。有时候，我们无法用口头语言准确地表达自己的内心世界，但通过写作，我们可以选择恰当的词语和句子，将自己的情感和思想准确地传达出去。这种表达方式不仅让我更加自信，也让我获得了更多的认可和赞赏。
当我拿起这支获奖作文的手时，我感受到了它的力量和魅力。这支手让我拥有了一种独特的表达方式，让我能够将自己的思想和感受传递给他人。它不仅是我实现梦想的工具，更是我追求真理和美好的力量。我相信，只要我继续坚持写作，这支手将会陪伴我前行，为我带来更多的机会和成就。
获奖作文的手 篇三
在手的世界里，有勤劳的手、致富的手、粗糙的手……然而我还是对妈妈那双温暖而灵巧的手情有独钟。就是这双手，在我成长的过程中留下了幸福的手印。
在我年幼的时候，记忆中的母亲用那双大手，轻轻的将我扶起，叫我迈出人生的第一步。我的每一步，便是母亲用汗水换来的。当我能行动自如时，妈妈的脸上就会露出欣慰的笑容
是我记忆最深刻的一次是在一个下着倾盆大雨的夜晚。我发高烧，躺在床上，头昏脑胀、全身无力。妈妈见此情景，连忙背起我朝医院跑去。滂沱大雨还在继续下着，妈妈便脱下大衣披在我身上，她全身都湿透了，但还是义无反顾地背着我来到医院。
住院期间，妈妈又是喂我吃药，又是扶我去上厕所。在妈妈无微不至的照顾下，我的身体在康复。妈妈的爱像暖流一般，涌入我的心房。她看在眼里，喜在心头，那太阳般的笑脸又回到了她的脸上。
北风呼呼地吹着，窗外下起了大雪。我用那冻得通红的小手艰难的写起作业。妈妈见了，就用她温暖的手使劲搓我的手，还递给我一杯热茶：“冷吗？喝杯热茶暖暖身子吧！”我喝过茶，继续埋头苦学，攻克一座又一座知识堡垒，攀登学习高峰。
妈妈的手不但温暖，而且还十分灵巧呢。妈妈闲着没事干时，总会绣些小玩意。她修的东西形象逼真，栩栩如生，我看了也不禁啧啧赞叹。有一次，我把新衣服不小心弄破了一个洞，妈妈没有说什么，只是默默地拿起绣花针，在破洞处锈上卡通图案，不一会儿，一个孙悟空活灵活现的站在那儿，好像对我眨着眼睛，在说：“你的妈妈真能干。”
啊！我要赞美妈妈的手，平凡而伟大，她给我带来幸福、温暖，为我撑起一片天空，一片无雨的天空。
获奖作文的手 篇四
小猴和小兔是好朋友。
一天，他俩在树下玩，跳呀，唱呀，真高兴！
玩了一会，小猴说：“小兔，我请你吃桃子吧。”
是呀，树上的桃子又大又红，一定很好吃。
小猴对正在树上的猴爸爸说：“爸爸，请你给我们摘几个桃子，好吗？”
猴爸爸还没有回答，也没有动手，只见几个桃子自己从树上掉了下来。
小兔说：“猴伯伯，谢谢你！”
猴爸爸笑着说：“别谢我，这是地球爷爷帮的忙。”
小猴觉得很奇怪：“地球爷爷怎么帮忙啊？“
小兔说：”是呀，地球爷爷怎么帮忙呢？他又没有手。“
地球爷爷说话了：”不，我有手，而且有很大很大的力气，能让成熟的桃子掉下来，能让踢到半空的足球掉下来......我的手就是你们看不见的地心引力。“
地球爷爷的话刚说完，几个桃子又从树上掉了下来。
获奖作文的手 篇五
今天，妈妈问了我一个问题，月月对于你来说，手可以做什么呢？如何保护好我们的手呢？我回答说：妈妈你怎么问这么无聊的问题呢？手就是用来写字，画画的，还有吃饭拿东西的呀！妈妈接着问：月月那如果我们的手不在是五个指头，少了一个或者几个怎么办？我回答说：妈妈你更无聊了，那样多不好看呀，但也没多大问题呀，应该是照常吃饭，写字画画吧，再说我也没见过不是五个指头的小朋友呀！
妈妈又说：你在想想看，如果说那样，有只残缺的手或者残废的手，真的没问题吗？残废的手听见妈妈说残废，我想起了奶奶的手，我奶奶小时候得过病，后来她的一只手残废了，我还记得4岁时让奶奶和我玩，从幼儿园刚学会的拍手歌，你一拍我一拍......当我和奶奶玩时，奶奶只举起了右手，而她的左手是残废的，举不起手来，为了这件事我还哭了，说奶奶不和我玩，我想了想对妈妈说：有时做游戏也要用手呀，残废的手不好做游戏呀。妈妈说：那么你看看我的手，我一看，妈妈的手又白又嫩，手指又细又长，真漂亮！妈妈又说：下面你用你的小手，我用我的手，奶奶用她的手，比赛叠纸船。
后来我们比赛15分钟过后，妈妈叠了30个，我叠了15个，而奶奶的一只手只叠了10个，我大喊：妈妈赢了，我觉得妈妈的手好神奇，我的手小，我的15乘以2才等于妈妈的30个，而奶奶因为一只手残废，奶奶的10个乘以3才等于妈妈的30个，原来一只手残废和正常的手比，要付出了3倍的努力呀！我终于明白一个道理，奶奶的手残废了，就永远没了，并不像可以用钱买到的玩具那样，能买会奶奶健全的手，我要保护好自己的双手，让它长大后，像妈妈手一样又白又嫩，又细又长，而且还是一双神奇的手，我现在好爱妈妈的手，更喜欢我的小手，
还有被妈妈手拉着手的感觉，我也好喜欢。
获奖作文的手 篇六
每个人都有一双手，而这一双普通的手，却给我们带来了方便，更给我们带来了温暖。那份温暖，是前所未有的温暖。
在医院里，是医生那一双手拯救了生命；在路上不经意摔倒时，是路人的一双手帮助了我们；车祸时，是母亲推开了身边还在婴儿车里熟睡的小孩，一轮明月嵌在深蓝的天空上，皎洁的月光照在小孩的脸上，他是那么的恐惧，那么的伤心。而他并不知道，如果他妈妈再晚那么一秒钟，又一个鲜活的生命将离我们而去。
每个人都有一双手，而这双手，除了给我们带来方便和温暖，还可以实现我们梦寐以求的那份梦想。
比如我，我喜欢美术。每次我拿起笔，在纸上画画的时候，素描是那么的好看，灰暗的画面在我眼里是五颜六色的；彩铅是那么的生动，一笔一画都饱含了我对美术的认真和喜爱。
你说一说，这一双双手，有用吗？
