染雾与名人相伴作文800字作文 篇一
与名人相伴
在我们的生活中，名人总是扮演着重要的角色。无论是电影明星、音乐家、体育偶像还是政治家，他们都承载着我们的崇拜和追求。与名人相伴，意味着我们可以从他们的成功和经验中汲取灵感和勇气。
首先，与名人相伴可以激励我们追求梦想。当我们面临困难和挫折时，名人的故事和经历可以成为我们坚持的力量。比如，当我们看到一位电影明星在片场辛苦拍摄，我们会明白成功并非来之不易，需要付出大量的努力和汗水。这样的故事告诉我们，只有坚持不懈地追求梦想，我们才能实现自己的目标。
其次，与名人相伴可以拓宽我们的视野。名人们往往身处于不同的领域，他们的成功故事和见解可以为我们开拓新的思路。比如，一位音乐家的音乐作品可以带给我们美的享受，同时也让我们了解到音乐背后的故事和创作过程。这样的经历可以让我们对艺术有更深入的理解，同时也激发我们对自己兴趣爱好的追求。
最后，与名人相伴可以帮助我们塑造正确的价值观。名人的言行往往会影响到很多人，尤其是年轻人。因此，我们应该选择那些具有积极影响力的名人作为我们的榜样。他们的品格和行为可以激励我们成为更好的人，同时也教会我们如何正确对待成功和失败。通过与名人相伴，我们可以学会如何正确的看待名利和权力，追求内心的真正满足和幸福。
总的来说，与名人相伴可以给我们带来很多的收获。他们的成功和经验可以激励我们追求梦想，拓宽我们的视野，塑造正确的价值观。但是我们也要明白，名人只是人，他们也有自己的缺点和困惑。因此，我们应该保持理性的眼光，批判性地看待名人，从中吸取有益的东西，同时保持独立的思考和判断能力。
与名人相伴作文800字作文 篇二
与名人相伴的启示
与名人相伴，或许是很多人的梦想。名人总是给人一种与众不同的感觉，他们的成功和魅力吸引着我们。然而，与名人相伴并不仅仅是追逐虚荣和炫耀，更重要的是我们可以从他们身上学到很多有价值的东西。
首先，与名人相伴可以学到他们的专业知识和技能。名人之所以能够在自己的领域取得成功，往往是因为他们具备了深厚的专业知识和独特的技能。与名人相伴，我们可以向他们请教，学习他们的经验和方法。比如，如果我们想成为一名优秀的画家，与著名画家一起工作和学习，我们可以了解到他们的绘画技巧、创作灵感以及艺术理念。这样的经历不仅可以提升我们的专业水平，还可以激发我们对艺术的热爱和创作的动力。
其次，与名人相伴可以学到他们的品质和价值观。名人往往有着自己的追求和原则，他们的成功背后往往蕴含着勤奋、坚持和正直。与名人相伴，我们可以观察他们的行为和态度，了解他们是如何面对困难和挑战的。比如，一个成功的企业家可能会告诉我们，只有诚信经营才能赢得客户的信任；一位著名的运动员可能会告诉我们，只有坚持不懈的训练才能取得优异的成绩。通过学习名人的品质和价值观，我们可以在自己的生活中树立正确的人生观和价值观。
最后，与名人相伴可以拓宽我们的人脉和社交圈。名人往往有着广泛的社交关系和资源，与他们相伴可以让我们接触到更多的机会和人才。比如，与一位政治家相伴，我们可以认识到很多政府官员和商界精英，从而为自己的事业发展打下基础。与名人相伴不仅可以给我们带来更多的机会，还可以让我们结交到更多的有趣和有才华的人，拓宽我们的人际关系网。
与名人相伴的经历是一种难得的机会和财富。通过与名人相伴，我们可以学到他们的专业知识和技能，了解他们的品质和价值观，拓宽我们的人脉和社交圈。与名人相伴不仅可以帮助我们提升自己，还可以让我们成为更好的人。因此，我们应该珍惜与名人相伴的机会，努力学习和成长，为自己的未来铺就一条成功的道路。
与名人相伴作文800字作文 篇三
高尔基曾在《童年》这部书上提起：“我的童年好像一个蜂房。各种平凡的人好似蜜蜂一样，把各自的生活知识和体验当作蜜蜂一般送进蜂房里。他们从方方面面毫不吝啬的滋养着我的心灵。”
我的成长也是这样，各个伟人不停的把他们所悟出的知识与经验凝结成一滴滴蜂蜜送给了我，并不停的滋养着我的心灵，丰富了我的思想。
在成长路上，学习问题是我目前所遇的最大问题，伟人们就用自己一点点的经验。告诉并教会我如何面对学习上的问题。
当学习遇到挫折时，我变得一厥一振，xxx在这时对我说：“人就是要有顽强表现自己的精神。”李政道也鼓励我说：“学习，最重要的是树立信心。”听着他们所说，我又找回了属于我的自信和顽强的精神。
考试考得不理想时，xxx帮我找出了原因：“一个人失败的最主要原因就是对自己的能力永远不敢充分信任，甚至认为自己必败无疑。”这让我知道在学习中要对自己的能力充分信任，在成功之道作出积极努力。
当有题目不会做时，准备放弃时，巴斯德悄悄告诉我：“告诉你我成功的奥秘吧我唯一的能量就是我的坚持精神。”居里夫人也批评道：“人要有毅力，否则将一事无成。”这两句话不仅让我学习中找到了*，还让我明白了刻苦学习与钻研的可贵精神。
我的成长路上，有伟人滋润，有伟人相伴！
寒假期间，我读了名人传这本书，让我油然而生出一些感慨。
这本书包括了贝多*、米开朗琪罗和托尔斯泰三篇传记，描写的是一个音乐家，一个雕塑家和一个小说家的一生，它们虽然各自所处的领域不同，但是他们为寻求的真理是一样的，创造出真、善、美的本质，为艺术、文学献出了毕生的精力，他们坚信只要能够只要坚持不懈，不因被苦于劫难而消沉，奔向人生的崇高境界。
最让我影响最深的是贝多*的故事，他看起来比
较矮小，生来就是一副运动员的骨骼。他脸看上去宽宽的、总是带着土红*，额头隆起，头发异常乌黑。最让人注意的是他那双眼睛，总有股奇异的威慑力。他是一个不习惯欢笑的人，忧郁是他通常的表情，他从一出生就命运运作抗争，就像他所说过的“噢，人啊，你应当自强不息！”他爱好和平，为此，他创作了许多强烈的进行曲和战斗的交响曲，1804年他创作了英雄交响乐，起了一个非常耐人寻味的名字“英雄交响曲——纪念一个伟人遗迹”当我们与假、丑、恶斗争到疲惫不堪时，贝多*会给我们勇气和信心。
贝多*——一个不幸的人，一个由贫困残疾和痛苦的伟人，他为世界创造了快乐，他的精神也陪着我成长。
望着窗外刚种上的小树，被没有方向的吹得东倒西歪，七零八落地散在地上，我清晰地感受着它的痛楚，因为我一个星期前的伤痛在那片风雨中拉开了内幕：期中考试考砸了，被老师批评，回到家又被父母训斥……很长一段时间，我都在想，生活就将这样毫无意义地进行下去吗？而如今，看着在风雨中摇曳不能自主的小树，我更疑惑了。
恍惚间我想到了一个人，“人比黄花瘦”的李清照——我最敬佩的女词人。
她坎坷的人生，向来让人唏嘘不已。她的早年生活富裕，工书能文，通晓音律。中原沦陷后，与丈夫南流，过着颠沛流离、凄凉孤苦，多年搜集来的金石字画丧失殆尽，给她带来沉重的打击和极大的痛苦。一下子，跌入贫穷的深渊。又因她的改嫁问题遭到士大夫阶级的污垢渲染，受到了更严重的残害。
在这么多挫折面前，清照没有逃避，或许她的词中还有“最难将息”的时候；有“莫道不销魂，帘卷西风”的思念：油蚱蜢舟载不动的“许多愁”；有“物是人非事事休，欲语泪先流”，于是。你活了下来，如此顽强地活了下来。偶尔地。你也绰约多姿的*南才女，挥动蝉翼般的衣袖，捧一缕黄昏后的暗香。在“寻寻觅觅，冷冷清清”的晚年，她殚精竭虑，编撰《金石录》完成丈夫的未竟之功。坚强的易安，你执着地思考和不畏艰*的精神，为*婉约派词人留下了多少永恒的印记！
温柔的阳光把我拉回到现实，抬头看窗外，那棵小树虽被折断了不少枝丫，但仍挺立着，唱响着自己的生命之歌，味生命留下痕迹。此时的我已不再叹息，亦不想再逃避，只想坚强地面对一切，不管怎样都不再动摇！
面对生活的苦难与不幸，不要让泪痕永驻面庞，不要让悲伤占据心灵；不要让绝望阻挡前进的步伐；在最困苦的时候，要用笑脸迎接悲惨的厄运，用必胜的勇气来应付一切的苦难与不幸，坚持，再坚持，成功与胜利终将属于你！
匆匆岁月，似水流年，在这匆忙的时代中，只有书籍，才能充实我们的头脑，它似一泓清泉为我们注入新鲜的力量；它似一把钥匙，让我们进入知识的殿堂；它似一展风帆，载我们向成功起航。
翻开淡淡墨香的历史，留下了多少悲欢离合，走出了多少才子栋梁，他们在人类进程中留下了明显的印记，他们的天才抚慰了世界的孤独与荒凉……
贝多*，一个世界音乐史上久负盛名的音乐家，他是人类的明星，他是灵魂的营养，他给了我坚强的意志和巨大的力量。
贝多*，1770年生于德国波恩，父亲是一位宫廷音乐师，庸庸碌碌，嗜酒如命，但他想让儿子成为第二代神童，迫使他练琴，贝多*天赋很高，又因后天的刻苦训练，终于成为一代音乐巨匠！
自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。贝多*的童年毫无幸福可言，本该灿烂的童年时，只有毒打和无休止的练琴伴他度过，但他经历了无数次的磨练，终于才成就了日后的辉煌。
而现在的富家子弟，只贪图享乐凭靠家中有钱为所欲为，毫无上进之心，更无远大的抱负，但十几二十几年后，这些人必将被时间的洪流所淘汰……
贝多*告诉我：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”
贝多*的一生充满了挫折，少年母亲去世，青年右耳失鸣，但命运之神却一次又一次戏弄他，直至双耳完全失聪，要知道这对于一个音乐家来说等于画家丢掉了画笔，作家失去了双手，但是贝多*却说：“命运扼住了我的喉咙，我要与命运抗争”。在完全静谧的世界里，贝多*靠着自己的坚强意志，创造出了属于自己的命运交响！
但又有一些人，手脚健全，因没有好的家庭、工作，怨天尤人，沿街乞讨，习惯了谦卑，习惯了感恩，习惯了低头，习惯了接受，而自己的意志、坚强不知道何时早已遗失在了哪个露宿的街角……
贝多*的抗争使我明白：困难像*簧，你强他就弱，你弱他就强。
我们中有的同学没有一点点忍耐力，累一点就受不了，整天嘻嘻哈哈，毫无忧患意识，遇到困难便绕道而行，一遇到挫折，所谓的意志就像纸扎的草人，迎风便倒，那么我们又怎样接过前辈身上的担子，迎接祖国的未来？
贝多*言：挫折困难是人生路上的助力器。那么就让我们接受困难的洗礼吧，不要畏惧，天将降大任于是人也，必先苦其心智，劳其筋骨。无数成就了大业的人，都经历了无数的困难毕竟阳光总在风雨后，请相信有*虹。
让我们带上坚定的信念，拥上矢志不渝的决心，载上一路向前的自信，装上契而不舍的意志，扬帆起航，让暴风鱼来得更猛烈一些吧，迎接我们的是明天的灿烂与辉煌！
与名人相伴作文800字作文 篇四
古今中外，有多少值得我们敬佩的名人！他们有的才思敏捷，写下了一篇篇沉博绝丽的文章；有的不畏强权，捍卫了国家的尊严；有的勇于牺牲，在战场上奋勇杀敌……这些名人的动人事迹，总会使我心中的涟漪荡漾，产生一些感触。
我读了蒙田的随笔《热爱生命》，颇有感触，文章不仅表达了“热爱生命”这一题旨，还告诉我们如何去热爱生命，使我受益匪浅。
从呱呱坠地起，我已经走过了十几个年头，在这十多年的人生旅程中，我对生命有一种奇特而微妙的感觉：生命就好像一次旅程，而且只有一次，我们乐在其中而时间却无声消逝。等到悔悟时，已经晚了，于是又开始消磨时光，对“下辈子”充满希望。时间真的过得好快好快，快得让我感觉到恐慌，人总是对没有经历过的事感到惧怕。设想，人死后就失去了一切，他没有知觉，也不知灵魂的去向，躯体也不知会有什么结局。我只要想到这些问题，心里的小兔就开始“怦怦”乱跳，就很害怕。于是，我跑到爸爸那里去，他告诉我，如果时光可以倒流，他想回到童年，把握时间，努力学习，弥补自己的怨恨。但，这是不可能的，时光一去不复返，我懂得了生命的可贵。我又问妹妹，她说：“每个人都要经历生老病死，这没什么可怕的，再说，我正年轻，还早着呢！”我懂得了生命的乐观。我便不再恐慌，我知道这一天终究会来的，正如蒙田所说“剩下的生命愈是短暂，我愈要使之过得丰盈饱满。”在这宝贵而又短暂的生命中，我要把握时间，努力学习，不让自己的人生留下遗憾。所以我既要生活得快乐充实，又要学习名人们那种珍惜生命，珍惜时间的精神。
鲁迅的成功，有一个重要的秘诀，就是珍惜时间。她说过“时间就像海绵里的水，只要你挤，总是有的。”所以时间对他来说，实在是非常重要。他一生多病，工作条件和生活环境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罢休。在他眼中，时间就如同生命。
读着蒙田那一句句荡气回肠的.文字，我又再一次地感悟了生命，生命是美好的，他不需要任何的修饰与华丽的赞美，即使生活中有什么不如意不称心的事，只要想想自己还拥有很多，就不会伤心。让我们一起向蒙田学习，热爱生命，珍惜生命吧！
与名人相伴作文800字作文 篇五
有这样一篇乐章，是他生命的缩影，有这样一篇乐章，是他生命的写照，有这样一篇乐章，是……
朋友，你听过《命运交响曲》吗？当那首雄浑激昂的曲子叩击着你的心扉时，你是否能想起，那位遭受命运沉重的打击，却依然有着无比坚强的生的意志，堪称是生命之奇迹的音乐巨人—贝多芬？
我经常在书中看到“贝多芬”这三个字。但当时我并没有十分在意这个名字—大概是莫扎特一样的音乐天才吧！
第一次看到贝多芬的画像，给我一种疯狂的感觉：火一样蓬勃的头发，仿佛不甘于束缚，想要冲破牢笼般的向上翘着：略带些灰色的眼睛，深邃的目光仿佛能看穿一切；我试着去直视花香中贝多芬的眼睛，可为什么会有一种名为哀伤的东西在我脑海中出现？他那奇特而有疯狂的外貌下，又会掩盖着什么样的经历与浮沉？找出贝多芬的经传一读，我顿时惊呆了。我错了，贝多芬他不是莫扎特。是，他们确实都是天才，但命运相比起来却大相径庭。命运对贝多芬太过不公，它只给了贝多芬二十七年，便夺走了他的听觉。对于一个出色的音乐家来说，丧失听觉便意味着丧失音乐，然而在贝多芬的心里，音乐已经成为了生命的象征！
如果是我们，应该会忧郁终日，最后放弃音乐事业吧！可贝多芬，他真得太傻，他站起来了，病魔没能打倒他心中的挚爱，他毅然坚持着，坚持的去追寻清晨的那一丝曙光。即便听不到声音，他也能用心谱写出最绚丽的曲章！
在我以后的生活中，也许不会一帆风顺，也许会有许多挫折与不幸，但是，有贝多芬顽强的精神激励着我，我相信我一定能够战胜它们！
遥望苍穹，在远远的大洋彼岸，有一个人正静静的沉眠于地下，他的灵魂，早已幻化成音符融进他不朽的巨作中，谱出他生命不息战斗不止的最雄伟的感动。
命运于贝多芬无异是一首悲壮的进行曲。幸运的是，所有的磨难都使他变得更坚强：他痛苦，却不屈于命运；他贫穷，却既不趋炎附势，亦不迎合潮流，始终保持独立坚强人格；他孤独，却能以热诚的心爱这个世界；他一生中从未享受快乐，却创造了欢乐，并将自己奉献给了人类。
“我要扼住命运的咽喉，他不能使我完全屈服。”这是英雄意志战胜宿命论的豪迈誓言，这是光明战胜黑暗的壮丽凯歌。伟人之所以伟大，是因为面对残酷命运，他们选择不屈不挠的抗争，而不是逃避或屈服。我要学习伟人他们不屈的意志，勇敢战胜困难，向着理想勇往直前！
与名人相伴作文800字作文 篇六
我喜欢读书，尤其喜欢读名人故事。去年寒假时，妈妈给我买了一套《名人成才故事》，一翻开这本书，我就被一个个名人成才的故事深深吸引，他们的故事感动着我、影响着我，伴随我不断地成长和进步。
我平时比较爱玩，有时在家做作业，听到楼下有小朋友的嬉闹声，我就控制不住诱惑跑到楼下去，和他们一起玩耍，把作业抛到了脑后；上课时听到别的同学讲话，我也会忍不住回头，听听他们在讲什么。在名人成才故事里，我看到居里夫人小时候学习十分专注。有一次，小玛丽正在专心学习，她的几个小姐妹们想故意考验她，在她身后象搭积木一样架了八个凳子，只要她一动，凳子就会全部倒下来。她们还在她身边疯狂地打闹着。可是几个小时过去了，小玛丽不受干扰，仍然纹丝不动地坐在那里看书，凳子都没有倒下来。读到这里，我真是佩服极了！后来，每当上课或做作业分神的时候，我就想起居里夫人小时候的这个故事，注意力集中多了，老师和妈妈还表扬了我。
还有，读了《邓爷爷的五块银元》的故事后，我十分感动。邓爷爷上小学的时候，他的一位同学的妹妹病得很厉害，家里又没钱，他就从家里拿了五块银元给她治病，还被不知情的父亲打了一顿。邓爷爷小时候对别人的关心和帮助值得我学习。过去我有时会因为一块橡皮和同桌争得面红耳赤，因为别人不小心撞了自己一下而生气。现在，我更懂得关心别人了，陈同学忘记带钢笔，我毫不犹豫地借给他，他不小心把钢笔弄坏了跟我道歉，我很大度地说：没关系的！张同学生病没来上课，我急忙打电话询问他的情况，还给他讲解当天的学习内容。我和同学们的关系越来越亲密了，我心里很高兴。
记得有一次上美术课，老师要求同学们介绍达芬奇。一般同学只知道他是一个画家，画了《蒙娜丽莎》等名画，其它就说不清楚了。我在名人故事书里了解了很多关于达芬奇的事，老师提问我时，我就把我所知道的达芬奇的故事一股脑儿说了出来，包括他画盾牌和画蛋的故事，还有出生地和出生年月。当我介绍完毕坐下时，同学们都向我投来钦佩的目光，老师还夸赞我说：“你真是个天才！”我真的高兴极了，我知道这是我喜欢读书的结果！
名人成才故事给我启发很大。王羲之的勤奋、诺贝尔的奉献、爱迪生的执着深深地感动着我，放下这本书，我常常觉得自己多了一股神奇而又强大的力量！
