染雾这次我做对了作文 篇一
标题：我在写作中的成长
作文内容：
这次我做对了作文，让我感到非常开心和自豪。回顾我在写作中的成长历程，我深刻意识到，只有不断努力和积累，才能逐渐提升自己的写作水平。
起初，我对写作并不感兴趣，总觉得写作很枯燥，没有趣味性。每次写作作业，我总是想着怎样才能尽快完成，而不是怎样写得更好。因此，我的作文往往缺乏思考和独特的见解，只是简单地堆砌事实和描述。
然而，一次偶然的机会改变了我的写作观念。老师在批改我的作文时，指出了我写作中的不足之处，并给予了建设性的意见。我意识到，写作不仅仅是为了完成任务，更是一种表达思想和情感的方式。从那时起，我开始更加认真地对待写作，努力提高自己的表达能力和思维深度。
为了提升我的写作水平，我主动请教老师和同学，向他们请教写作技巧和经验。我积极参加作文辅导班，通过学习名家的作品，提升自己的文采和写作技巧。我还利用课余时间大量阅读，丰富自己的知识储备和写作素材。通过这些努力，我的写作水平逐渐有了提高。
此外，我也积极参加各种写作比赛和活动。参加比赛不仅能够锻炼我的写作能力，还能够与其他优秀的写手交流和学习。通过和他们的交流和碰撞，我不断开拓视野，拓宽思路，从而提高了自己的写作水平。
这次我做对了作文，是我付出了很多努力的结果。我明白，写作是一个长期的过程，需要持之以恒的坚持和努力。只有不断学习和积累，才能不断提升自己的写作能力。我会继续保持对写作的热爱和执着，不断追求更高的写作境界。
这次我做对了作文 篇二
标题：用心打磨每一篇作文
作文内容：
这次我做对了作文，让我感到非常欣喜和满足。回顾我写作的经历，我明白了只有用心打磨每一篇作文，才能真正做到出类拔萃。
在过去的写作中，我常常急于求成，匆匆完成作业，缺乏耐心和细致。我的作文常常存在语法错误、逻辑不清等问题，影响了整体的质量。然而，这次我下定决心改变这种状态，用心打磨每一篇作文。
首先，我在写作之前会仔细阅读题目，思考要表达的主题和观点。我会在草稿纸上做好提纲，明确自己的写作思路，避免在写作过程中思路混乱。这样，我能够更加清楚地表达自己的观点，使文章更加有条理和连贯。
其次，我会在写作过程中反复修改和润色。我会仔细检查每一句话的表达方式和语法错误，确保文章的准确性和流畅性。如果发现问题，我会积极查找相关的资料和参考书籍，提升自己的写作技巧和知识储备。通过反复修改和润色，我能够逐渐提高我的写作水平和文采。
此外，我也会请教老师和同学对我的作文进行审阅和建议。他们的意见和建议对于我提升作文质量非常有帮助。通过他们的指导，我能够发现自己在写作中的不足之处，并加以改进。我会虚心接受批评和建议，不断完善自己的作文。
这次我做对了作文，并不仅仅是侥幸的结果，而是我用心打磨每一篇作文的结果。我明白，只有不断改进和提高自己的写作技巧，才能够写出优秀的作品。我会继续努力，保持对写作的热爱和执着，不断追求更高的写作水平。
这次我做对了作文 篇三
有一次，我经历了一场不同寻常的考试。
那天，天气晴朗，万里无云，到处是晶莹透亮的小水珠，令人心旷神怡，当然我的心情格外愉快。因为要考文学常识，这门可我最擅长了，我心里想着自己得100分时老师的夸奖。
在答卷时，我的笔在试卷上发出沙沙声，教室里十分安静，只听得见学生们写字声。我三下五除二，完成了试卷，我看着同学们思考的样子让我心里不禁有点得意。我仔细检查时，发现有一道题没写，我苦思冥想，笔在我手中不停地旋转，仍还未给出结果。
我不停抓头，同桌看到了。想了一个办法，他站起来挪椅子看我哪题不会。我在想：老师在考试前说了几个字，还说了一下解题小分析，是选A还是B？他说：快写，答案选A。我听到了不知是不是正确答案，但我的手如千斤重，怎么也无法下笔。如果写了是正确的答案，可以考100分，家长不会说我考得不好，下次遇到不会那怎么才好；如果不写正确答案，下次这种题目不会错了。无意中，我看见我胸前的红领巾，那火红的颜色让我发烫；我心里想好了怎么做，我最后下了决定，这个空我不写。我虽然这次没拿到满分，但是心灵的考试是满分。
这次我做对了作文 篇四
我从小到大经历过许多不能一次性做对的事，但最后，我们都能把它们做出来。
记得一次在学校，老师带我们进行了一次音乐和美术的测试。同学们都高兴极了，到测试音乐和美术的地方时都活蹦乱跳，嘀嘀咕咕，像一只只可爱的小鸟在叽叽喳喳地叫。
进了那个教室，我看到我的位置上有一个耳机，赶紧拿起来带到了耳朵上，等待老师让我们做题。
测试开始了，大家都操作起了电脑，我激动万分，做着一道又一道题。很快，我是觉得这些题目都简单极了，于是没有那么紧张了。所有的题目，我都信心满满地做了出来。帮我做完以后检查时，我的目光停留在了一道题上。题目要求我们找出三间色，而我找的却是三原色。正当我在思考我找的是对还是错时，突然想到美术老师曾经说过，三间色是橙、紫、绿三种颜色。我赶忙把它们找了出来，选了上去。
试卷提交以后，老师问大家三间色的，只有几个同学做对。我真高兴，这次我做对了！我要更加认真复习后面的考试。
这次我做对了作文 篇五
“萨沙·武贾西奇”“萨沙·武贾西奇”我在平静地做着无聊的作业，我忍不住看到一些我曾经做对的事情...
五年前的一天，虽然是周六，我也没去上学，但是因为作业太累，我无法放松。“丁咚”门铃响了。我打开门一看，“啊，是我的好朋友张。我请他进来。我们坐下后，他问:“作业太多，我写不完。我想出了一个好主意，推荐给你。效率很高。你想听吗？”听到这里，我很高兴，问:“有什么想法，赶紧说。”“你真的想听吗？“我赶紧点头。”想，想，别卖关子，直接说！”他清了清嗓子，严肃地说，“说出来没问题，但你必须保证不告诉别人。”我再次点头。然后，他在我耳边小声温柔地说出了这个想法。一开始，我充满了兴奋。渐渐地，渐渐地，我看起来很严肃。原来他想自己做一半，完成后再复制给对方。我脑子跑得快:我能这样吗？好像不太好。这不是等于欺骗老师吗？况且现在的老师都不傻，还不如拒绝。于是，我劝道:“现在老师没有你想的那么傻，你要打破观念，做一个‘老实人’。”他气愤地说:“所以，你不同意，因为我还是那么信任你，我就把这个想法告诉你，好吧，我去找别人。”于是，他愤然离去。我耸耸肩，继续做作业。
第三天，老师怒气冲冲地走上讲台。“张亓航，李远，你们的作业一模一样，一个字都没有，没几个字。”他们放学后被留下了。
看着他们神色紧张，带着遗憾走出老师，我心里默默叹息:我做的对！
这次我做对了作文 篇六
以前，老师布置作业时，我总是记错。比如语文要写的作业，我往往就记成数学的了。而数学的作业我通常想的是语文的。不过，这次我认为最难的作业，我做对了。
前几天老师布置了一项作业，让我们回家做一件让父母高兴的事情，而且第二天上课的时候，大家都要说出来。随着一声“老师再见”，老师走出了教室，我们也纷纷离开了座位，踏上回家的路。
干什么好呢？我一路上都在想，帮妈妈做饭？不可以，我只会做方便面和炒鸡蛋，别的都不会。帮妈妈给小狗洗澡？万一小狗乱动，把水弄到我身上，爸爸肯定会把我暴K一顿的。不行……不行……
不知不觉中就到了家，像往常一样把作业告诉了妈妈。妈妈只说：“好，快去做吧！”
看看玻璃门就想，我帮妈妈洗玻璃门吧，正好水管就在外面，妈妈一定是要洗玻璃门的，我帮她一把吧！说干就干，我打开水龙头。把水管头正对玻璃门，水出来了。这时，我突然发现地面上有水。奇怪，我才冲洗哪来这么多水？难道……“你怎么还洗？我刚才才冲洗的。”妈妈怒吼道。
果然和我想的一样——妈妈才洗过，我说地上怎么有这么多水。我立马关上水龙头，放下水管，跑进屋里。
“做件事怎么就这么难啊！”我低呻着。忽然一滴水地在我的头上。我向上一看，是妈妈在浇花。我得帮助妈妈浇花，但是妈妈一看我到了楼上，就无情的告诉我：“花浇好了！”我立刻再次沮丧起来，又说起来那句：“做件事，怎么就这么难啊！”
边下楼边埋怨自己：两次都做错了，我真没用！对了，事不过三，我要再做一次，这次再做不好就不做了！我必须要再试最后一次。我自言自语。
吃过晚饭，我问妈妈：“有什么事我可以帮忙吗？”妈妈想了想说：“你帮我擦擦桌子吧！”我痛快的答应了。我左擦擦、右擦擦、上擦擦、下擦擦，嘴里还不停的哼着小曲……
终于，我爸桌子擦得干干净净。妈妈笑了，我也高兴的笑了，我终于完成作业了。
真的，无论做什么事情，只要不灰心丧气，就可以成功。正应了那句话：世上无难事，只怕有心人。
