染雾写一篇感人数字的作文 篇一：《生命的奇迹》
生命，是一个神奇而珍贵的礼物。无论是人类还是动物，每一个生命的诞生都承载着无限的希望和奇迹。然而，当我们深入了解其中的数字时，才能更加真切地感受到生命的伟大和可贵。
123，这个数字代表着全球儿童死亡的数量，每天都有成千上万的无辜儿童因疾病和贫困而失去了生命。这个数字令人心痛，让人感到无力。但同时，它也激发了我们的责任感和使命感，让我们更加坚定地奋斗，为每一个孩子创造更好的生活。
28，这个数字代表着世界上每天因战争而失去生命的人数。战争是人类最残忍的行为之一，无辜的生命在战火中消逝。每一个数字背后都有一个个鲜活的故事，有懊悔、无助和痛苦。我们不能无视这个数字，而是要不断努力，为和平而奋斗，让每一个生命都能享受到和平的阳光。
365，这个数字代表着每年因交通事故而失去生命的人数。交通事故是我们生活中常见的危险，而每一个数字都代表着一个家庭的痛苦和失去。我们应该更加重视交通安全，坚守交通规则，做到文明出行，这样才能减少这个数字，保护生命的安全。
1000，这个数字代表着中国每年因自然灾害而失去生命的人数。自然灾害是无法预测和避免的，但我们可以通过科学技术和紧急救援来减少伤亡。每一个数字都是一个悲痛的故事，但也是一个警示，让我们认识到自然的力量和生命的脆弱。面对自然灾害，我们应该更加团结一致，共同努力，减少伤亡，保护生命。
生命的数字是如此庞大而感人，它们提醒着我们珍惜每一次呼吸，珍惜每一个生命。不论是大自然还是人类社会，生命都是最宝贵的财富。让我们一起努力，用行动诠释生命的伟大，让每一个数字都变得温暖而有意义。
写一篇感人数字的作文 篇二：《微小的数字，巨大的影响》
世界上的数字数不胜数，它们有的引人注目，有的默默无闻，但每一个数字都承载着巨大的影响和意义。
30，这个数字代表着每天全球因饥饿而失去生命的人数。这些数字背后是一张张憔悴的面孔，是一个个渴望得到食物的胃口。饥饿是人类社会面临的重大问题，我们应该努力消除贫困，确保每一个人都能享受到足够的食物，让饥饿的数字降至最低。
10，这个数字代表着全球每天因缺水而失去生命的人数。水是生命的源泉，但在许多地方，人们却面临着水资源的匮乏和污染。我们应该珍惜每一滴水，节约用水，保护水资源，让每一个人都能享受到清洁的饮用水，让缺水的数字变得越来越小。
4，这个数字代表着全球每天因艾滋病而失去生命的人数。艾滋病是一个严重的传染病，它给患者和家庭带来了巨大的痛苦和困扰。我们应该加强艾滋病的宣传和预防，提高人们的健康意识，让每一个人都能获得艾滋病的防治知识，让艾滋病的数字不再上升。
365，这个数字代表着全球每年因自杀而失去生命的人数。自杀是一种极端的行为，背后往往是心理健康问题的困扰。我们应该重视心理健康，关注身边的每一个人，让他们感受到温暖和关爱，让自杀的数字减少，让更多的人重新找到生活的希望。
每一个微小的数字都蕴含着巨大的影响，它们提醒着我们世界上存在着许多问题，需要我们共同努力去解决。只有当我们关注并行动起来，这些数字才能逐渐减少，生命才能真正得到保护和尊重。让我们一起行动起来，让每一个数字都变得有意义。
写一篇感人数字的作文 篇三
这天，数字王国举行全民大行动，让1～400的数字挨个儿排列起来，可总有些数字不免排错位。
第一位排列者：我
在班上我可算得上是比较细心了，我就不信我成功不了。“1、2、3、……”我在心里默默地数着，心随着耳边不断传来的“我去撞豆腐”、“我用面条上吊”之声越来越紧张，手心出了汗。“监督者”渐渐地多起来，有的“监督者”小声嘀咕：“快点错，快点错……”，还有不少“好心”人在故意误导，明明接下去是209，他却说是219。写到300了，我轻轻地吁了一口气，才发现自己的心“嗵嗵嗵”地跳个不停。我竭静下来，努力往下写，不显示出自己内心的喜悦。388，389，390啊，错了！我的心顿时降到了冰点。390啊，就这第一个390，使我功败垂成，我失望极了，在最后关头我怎么就过不了呢？
第二位排列者：张维
张维可是个排列高手，站起来排列时脸不红，心不跳，气不踹，对别人的哀声叹气充耳不闻，真是“两耳不闻窗外事”啊！397，398，399，哈，错了。看着张维那一张不得把这个“399”贴掉重新再写的表情，我的心中突然涌上一股要拍手叫好的冲动，但我还是克制住了。看着别人兴灾乐祸的表情，我也板不住脸，笑了起来。张维对“最差之豪厘奖”当之无愧啊。
第三位排列者：叶超萍
嘿嘿，前几次都是别人监督我，这次该我监督别人了，一想到这儿，我就傻傻地笑了起来。“徐禾莉，你傻笑什么呢！开始了。”叶超萍对我说。我仔细地盯着叶超萍，看她有没有错，1写到100，嗯，还不错，写得挺快的，没浪费我宝贵的时间。可还没多久，叶超萍便写错了，真经不起夸呀！
好了，数字大赛结束了，欲知下回还有啥活动，请继续收看，再见！
写一篇感人数字的作文 篇四
这一天阳光明媚，熊妈妈带着三只熊宝宝一起捉鱼儿。
在阳光的照耀下，河面上微波粼粼，里面有许多可爱的游动的鱼儿，在水藻和杂石之间游行，十分灵活地左冲右闪，可爱至极。经验丰富的熊妈妈不一会儿就捉了许多鱼，熊妈妈笑了笑对熊宝宝说：“熊大、熊二、熊三，我们要分鱼儿了。这里有一百条鱼，给熊大其中的五分之一；再分给熊二剩下的四分之一；分给熊三三分之一；我再取剩下的二分之一，剩下的给爸爸。”
这时，三个熊宝宝就不服气了，为了几条美味的鱼大打出手，你一拳，我一拳，不可开交。
熊妈妈问：“怎么了？为什么打？我分错了吗？有什么地方出错啦？你们可是亲兄弟，怎么能互掐呢？”
熊大说：“娘亲，我是老大，你该多给我一点，为什么你给熊三最多呢？而且你和爸爸的加起来比我们加起来多！”
“说说看！”
“我的五分之一加熊二的四分之一加熊三的三分之一等于六十分之四十七，你……？”话还未说完，它们就恍然大悟：“哦！”原来是这样子呀！那么熊三的是一百减二十减二十是六十条鱼了，那六十乘以三分之一那还是二十条鱼了！那妈妈的是六十减二十是四十条鱼，再乘以二分之一是二十条鱼。最后是四十减二十是二十条鱼就给爸爸了！这么算来不多也不少，鱼分得刚刚正好呀！”
这时，熊妈妈又问了：“这个问题告诉了你们什么道理呀？”它们一会儿看看其它的兄弟，一会儿看看鱼，又想着刚才的算式，最后熊二说：“看清单位“1”，我们刚才都没有注意单位“1”，就忙着做题，单位“1”不相同，算式不相同，答案自然也不同了。”
熊妈妈点了点头，又说：“好了，回家烤鱼去了，还有一份给爸爸。”
“走了！吃鱼去了！”大家欢呼着。
天还是那么蓝，水还是那么清，可是谁又知道这一天对熊大、熊二、熊三和熊妈妈来说，又是多么难忘呢？
写一篇感人数字的作文 篇五
记得那是我七岁的时候，我正在看书。吃饭了，妈妈喊我吃饭，我却爱理不理的。妈妈说：“你要是再不吃饭我就永远不给你吃饭。”我说：“不吃就不吃。”
妈妈说：“嘿！你这小子，长大了，竟敢不吃饭，老娘非打死你不可。”说着，拿起扫昼就打，妈妈边追边打，我边跑边看，跑着跑着，我一下摔倒了，我爬起来，又开始跑，跑啊，跑啊，我们围着大厅跑了一个小时，忽然，我想到了一个办法：妈妈不是老围这大厅跑吗？
我给她来一个调虎离山计。我跑着跑着，一下子窜到卧室，津津有味的看着，妈妈不知道我早以到了卧室，还在跑。最后，妈妈把我的饭倒掉了，还说：“唉！这孩子，怎么这么爱看书呢？”第二天，上学了，老师让我们考试。我前面的都做完了。
可是，有一题我不会，急得我像热锅上蚂蚁，这时，我想到了我昨天看的那本书，所以我用了昨天看的书上的内容。第三天，成绩公布了，我考了一百分，我想起了在关键时刻帮住了我，我拿着那本书心里真开心！
只要你爱看书，你将会有数不尽的快乐。
书，被人们称为人类文明的“长生果”，这个比喻，我觉得太贴切了。
虽然我现在嗜书如命，但我以前一点都不爱读书，每一次放学回家，我总是先写完作业，然后快速跑去玩，根本不会理课外书。
有一次，妈妈给我买了《十万个为什么》和《故事大王》，那一天正好放假，我吃完早餐想出去玩，却被妈妈叫住，说让我看书，可我死活都不愿看，就这样我和妈妈僵持了一个上午。
到中午，妈妈又提起让我看书，我很愤怒地说：“还让我看书我不吃午饭了！”“不吃就不吃！”妈妈生气地说，“拿着这两本书，到卧室去。”我不敢不服从妈妈的话，只好拿书进卧室。
我在卧室非常无聊，只好拿起书来看，看到是《故事大王》，我拿起书就乱翻，后来我看到一句“书是人类进步的阶梯”。那时我还不懂这句话的意思，就以为书是楼梯可以爬上爬下，于是我把书放在地上，一脚就站在书上，哎，怎么没有楼梯啊？
后来我把这件事告诉了爸爸妈妈，爸爸妈妈笑了一个晚上。爸爸告诉我这句话的真正含义，我恍然大悟，原来书里有这么好的东西，从那以后，我慢慢地喜欢看书了。
我觉得大家应该认真读书，因为书是我们的绝世珍宝。可是有些人说读书很困难，但我觉得读书并不困难，读书反而是一种享受。
从幼儿园开始，我最早的读物是连环画，可是我看不懂那些字，因为我能大概知道那图画的含义。可是我不知道我为什么那么喜欢读书，因为我一看见书，就有一种如饥似渴的感觉。
开始我看得津津有味，天长日久，就感到不过瘾了。
后来，我看见了真正的连环画，那次是在书城，我随便拿了几本连环画，我看得如痴如醉：《七*花》引得我浮想联翩，《血泪仇》又叫我泪落如珠。
我知道莎士比亚说过：“书是全世界的营养品。”高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”像我这样对阅读的少年，他的用功更是不言而喻。醉心阅读使我得到了报偿。
你们知道作文怎样才能写好吗？作文，真实情感；作文练习，开始离不开借鉴和模仿，但真正打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的创造。
写一篇感人数字的作文 篇六
暑假里，我看了吴老师推荐的数学课外读物《好玩的数学》，书里有很多有趣的小故事和游戏，其中最吸引我的就是“24点游戏”。什么叫24点呢?书中介绍：24点是棋牌类益智游戏，就是拿一副牌，抽去大小王，初练也可以把J、Q、K也拿去，在剩下的牌中任意抽取4张牌，不过应该注意每张牌需要用一次而且只可以用一次哟，假如你可以用加、减、乘、除，把牌面上的数算成24，你就成功啦!
我正看得津津有味，父亲拿出一副扑克牌，对我说：“不如大家目前就来玩一个24点游戏，如何?”“没问题，大家三局两胜。”“叫你先抽牌吧，随便抽4张牌，不许偷窥哟!”父亲还是挺有绅士风度的。第一局开始了，我抽出的四张牌是1，2，4，5，我想了一下，冲口而出：“5-1=4，4+2=6，6×4=24。”太容易了!父亲笑了笑：“很好，丫头，到我抽牌了!”第二局，父亲抽的牌是1，4，6，9，我紧张地考虑起来，一时还是没结果。父亲坏坏地看了我一下：“需不需要我等你一下，我可有结果了哟!”“你说吧!才不要你故意输给我呢!”我的牛脾气上来了，感觉伤了自尊。父亲摸摸我的头，心平气和地说：“别生气嘛，研究一下这4个数字，里面有6，4×6=24，得想方法把前三个数字凑成4。9-1=8，8-4=4，正好凑成了4!”哦!我抢在父亲前面回答：“9-1=8，8-4=4，4×6=24。”“老爸，这次算你赢，是你先想出来的。”第三局开始了，这次抽的是3，6，6，8。学会了办法的我愈加无往不利啦，看到8找3，3+6=9，9-6=3，3×8=24!哈哈，我三局两胜，轻松赢了老爸!不过，还是要真心感谢老爸传授给我的24点中的秘密呢。
写到这里，小朋友们，你们知晓24点中的秘密在那里了吗?24点游戏，其实可以使用3×8=24、4×6=24、12×2=24来求解。意思就是想方法把牌面上的四个数凑成3和8，4和6，12和2再乘求解。实践证明，虽然算24点的办法有非常多，这种办法是成功率最高的一种办法。
“24点”是我暑假玩的最有趣的游戏。我不禁感叹：原来一个容易的玩牌游戏中还隐藏着数学规律啊!学好数学真的非常有用!
