染雾做最快乐的我作文600字作文 篇一
做最快乐的我
我是一个性格开朗、乐观向上的人，总是努力寻找快乐的源泉。在我看来，快乐是一种积极向上的心态，是一种从内心发出的幸福感。而要做最快乐的自己，我认为需要从以下几个方面做起。
首先，保持积极的心态是做最快乐的我最重要的一点。无论遇到什么困难和挫折，我都会坚信自己能够战胜它们。我相信每一个困难都是一个机会，只要我用心去面对，努力去解决，一定能够找到解决问题的方法。所以，我总是告诉自己要坚持下去，不要轻易放弃，因为只有坚持才能看到成功的曙光。
其次，我认为与他人的交流和合作也是做最快乐的我必备的一项能力。在与他人的交流中，我会尽量保持积极的态度，用友好的语言和真诚的笑容与他人交流。我相信一句温暖的问候、一次深情的握手，都能让他人感受到我的善意和关怀。而在与他人的合作中，我会尽力发挥自己的优势，与他人携手合作，共同完成任务。我相信只有团结合作，才能取得更好的成果，也才能感受到成功的喜悦。
最后，我认为要做最快乐的我，还需要保持良好的身体和心理健康。我会定期进行体育锻炼，保持身体的健康和活力。同时，我也会注重心理的调节，学会放松和舒缓压力。我相信只有身心健康，才能拥有更多的精力去追求快乐，去享受生活。
在我看来，快乐并不是一种外在的享受，而是一种内心的体验。只有心态积极、与他人友好相处、保持身心健康，我才能做最快乐的我。我相信只要我坚持下去，快乐就会一直陪伴着我，让我成为一个幸福的人。
做最快乐的我作文600字作文 篇二
快乐的秘诀
对我来说，快乐是一种积极向上的心态，是一种从内心发出的幸福感。而要做最快乐的自己，我通过以下几个方面来实现。
首先，我认为保持积极的心态是做最快乐的我最重要的一点。无论遇到什么困难和挫折，我都会尽量保持乐观的态度。我相信每一个困难都是一个机会，只要我用心去面对，努力去解决，一定能够找到解决问题的方法。所以，我总是告诉自己要坚持下去，不要轻易放弃，因为只有坚持才能看到成功的曙光。
其次，我认为与他人的交流和合作也是做最快乐的我必备的一项能力。在与他人的交流中，我会尽量保持积极的态度，用友好的语言和真诚的笑容与他人交流。我相信一句温暖的问候、一次深情的握手，都能让他人感受到我的善意和关怀。而在与他人的合作中，我会尽力发挥自己的优势，与他人携手合作，共同完成任务。我相信只有团结合作，才能取得更好的成果，也才能感受到成功的喜悦。
最后，我认为要做最快乐的我，还需要保持良好的身体和心理健康。我会定期进行体育锻炼，保持身体的健康和活力。同时，我也会注重心理的调节，学会放松和舒缓压力。我相信只有身心健康，才能拥有更多的精力去追求快乐，去享受生活。
快乐并不是一种外在的享受，而是一种内心的体验。只有心态积极、与他人友好相处、保持身心健康，我才能做最快乐的我。我相信只要我坚持下去，快乐就会一直陪伴着我，让我成为一个幸福的人。
做最快乐的我作文600字作文 篇三
星期五的下午，放学了，朗朗乘坐公交车回家。正是放学、下班的高峰期，公交车上非常拥挤。朗朗上车后，眼疾手快，看到了仅剩的一个座位，他忙立刻坐了上去，悠闲地看着窗外的景色。夕阳映红了半边天，仿佛给一座座高楼、一棵棵大树穿上了一件美丽的衣裳，朗朗看了，觉得心旷神怡。
到了下一站，上来了一位叔叔，只见他背着沉甸甸的物品，累得气喘吁吁，显得很疲劳的样子。朗朗看见叔叔这么累，就想起老师说过的话，看见有困难的人，要尽力帮助他们，做一个助人为乐的好孩子。
想到这，朗朗毫不犹豫地站了起来，指着自己的座位，对叔叔说：“叔叔，您这么累，请您坐吧。”叔叔摆摆手，微笑着说：“不用啦，小朋友，还是你坐吧。”朗朗说：“没关系，您背着那么沉重的物品，坐下来歇一歇吧！”叔叔还是坚决不同意。
突然，朗朗灵机一动，他叫叔叔低下头，在他耳边悄悄地说：“叔叔，我想出了一个好办法，您坐下来，我坐在您的腿上，这样不就两全其美了嘛！”叔叔听了，连连点头，竖起大拇指，连声夸赞：“你真是个爱动脑筋的好孩子！”坐在前排的爷爷听了他们的对话，也夸朗朗：“小朋友，你真是一个聪明的好孩子！”
听了大家的夸奖，朗朗心里美滋滋的，因为他觉得帮助了别人，同时也快乐了自己。
做最快乐的我作文600字作文 篇四
我可以在几近傍晚时分，坐在书桌前，面对空白的稿纸，简单写下零零碎碎的句子，只是简单地喜欢着文字，有没有巴尔扎克付于债款的情感外因，如此惬意，如此闲适，伴随着流淌下的些许温度，夜色愈加浓郁……
我可以怀抱零食，像只慵懒的猫一般窝在沙发上，乐此不疲的看过一部部连续剧、一档档的综艺节目，然后或者感叹琼瑶的细腻情思，或者大肆吐糟某于姓导演的惊天雷剧，或者惊艳于镁光灯下那坚定执着的身影，或者贪婪地拥有着快乐家族给予的种种无压心情，然后，我累了，手中的零食也夸张到洒落一地……
我可以坐在窗边，我最中意的位置，侧侧身子就可以看到那一望无际的盛夏蓝，向着玻璃哈一口气，用手指郑重又小心翼翼的下了我挚爱的exo，写下我亲爱的khuntoria，用专属我懂的语言和符号，停住在某天时光沉淀的时候……
我可以不顾时间的长短，激动地坐在电脑前等待惊蛰欧尼的更文，虽然会伴随着种种的焦急和无奈，但在某个时候的突然更新，总是带给我无尽的欢喜，随着她文中人物多舛的命运起起伏伏，或悲或喜，或者因为某句情到深处的话而感动好久——一个人的命可以成为赌的唯一条件，就是有人珍惜这条命。那你呢？
我可以在某个悠闲地下午，随便的游荡，或许去某家小店挑挑拣拣，最终也会找到自己喜欢的宝贝，或许某个玻璃球，或者某条发带，都足以兴奋好一阵子了。或许走到某个地方，在某个视角看这个世界，就像以前做过的梦一样，用天的眼睛看天，用石头的眼睛看石头，用云的眼睛看云，然后为自己的美丽发现而傻笑着。
我可以在爸妈出门的时候，把音响开到最大，选几首庞克女风格的音乐，跟随者跳跃的节奏，把大脑程序跳到最high的状态，自娱自乐，自导自演着我的岁月，也不用担心邻居的告状，毕竟我陶醉在我的世界，别人如何，与我何干？
我可以在某个夜里忽然想到某些虐心的故事情节，难过了，双眼紧盯这漫漫黑夜，进行这别人的童话，为别人的故事所落泪。待到第二天早晨，或许什么都不记得了，或许自嘲自解昨晚的文艺范好一会儿，然后再忙碌今天的事情了。
我很快乐，尽管我快乐的东西微不足道，可是我只是一个普通人，安于现状，做快乐自己，足矣。
做最快乐的我作文600字作文 篇五
今天下午，我和妈妈一起读了绘本《小猪变形记》。
这本书的主人公是一只可爱的、粉嘟嘟的小猪。这只小猪总觉得自己不快乐，于是他就想找点事干。小猪碰见了长颈鹿，就想做长颈鹿。他做了一对高跷，踩在上边，斑马看见了说他是一只踩着高跷的小猪。小猪很生气，突然又想做斑马。于是，他用油漆把自己身上刷上了斑马花纹。大象看见了说他是一只画着斑马花纹的小猪。小猪又想做大象，他找了一根塑料管子和两片大树叶，绑在自己的鼻子和耳朵上。袋鼠看见了说他是一只绑着塑料管子的小猪。小猪又想做袋鼠，他找了两根弹簧绑在自己脚上，鹦鹉看见了说他是一只绑着弹簧的小猪。小猪突然又想做鹦鹉，他找来羽毛和贝壳给自己做了一对翅膀和一个大鸟嘴。小猴子看见了说他是一只披着羽毛的小猪，不会飞。小猪一飞就掉进了泥坑，他很烦恼，觉得做什么都做不好。突然，他听到了一个声音：“我就是小猪，我在泥潭里面打滚，可开心了!”于是，小猪也开始在泥潭里滚来滚去，他越滚越脏，越滚越开心。最后，他觉得还是做一只小猪最快乐!
每个人都有自己的长处和优势，小猪看到了每种动物的优势，就羡慕他们，也想做他们。可是，他每一次都做不好，都失败了，所以他还是不快乐。后来，他学那只小猪在泥潭里打滚，才终于找到了属于自己的快乐。最后，他觉得还是做自己，最快乐!
以前，我也羡慕妈妈能穿高跟鞋，能烫头发，我也想做妈妈。读了这本书以后我不再羡慕妈妈了，因为我当小孩可以每天让妈妈照顾着，还可以写作业、跳舞、拉琴、玩沙子，也有很多快乐的事情。现在，我也觉得做自己，最快乐!
做最快乐的我作文600字作文 篇六
快乐、无聊和痛苦构成了人的三种感受，这三种成分的比例各为多少，完全取决于自己的心态。怎样才能拥有最大限度的快乐呢？我的秘诀只有一个，那就是给自己一个快乐的理由。
进入紧张繁忙的初三，许多同学望而生畏，没完没了的作业，不见不散的老师，遥遥无期的假期……简直暗无天日。（真实形象地表现初三学业繁重，末句夸张而不失真）但我不这样认为，我觉得初三生活也充满欢乐与激情，生机与活力，就像罗曼?罗兰说的:“生活中的美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”让我带着你去发现吧。
每天凌晨5点半，我早早起床，匆匆赶到教室，一看，还有比我更早的呢！同学们朗朗的读书声如波涛阵阵，令人鼓舞。（比喻形象贴切，催人奋进，给人力量）上课了，面对老师提问，镇定自若，胸有成竹，对答如流，那感觉真叫一个“爽”。
自习课上，正在兴致勃勃地做着几何证明题，忽然，一条“拦路虎”挡住去路，左算右算，冥思苦想，绞尽脑汁之后，还是无头无绪，山重水复。正准备放弃的时候，想起老师常教导我们的“坚持到底就是胜利”，于是，我又静下心来，从头再来，一边算，一边换个角度思考，终于柳暗花明，那种成就感和幸福感真叫一个“绝”。
下了晚自习，拖着劳累了一天的身子回到寝室，舍友们也陆续回来了，寝室顿时热闹起来了，盆声、倒水声、打闹声、欢笑声交织在一起，汇成一曲美妙的旋律，（借鉴《口技》写法，借助声音描写场景，烘托气氛。在此基础上巧用比喻，把自习后的快乐情景写得活灵活现）所有的疲劳都消失得无影无踪，觉得好惬意，好幸福。“嘘，老班来了，快！”一切戛然而止。那感觉真叫一个“妙”。
读书的快乐，求知的快乐，生活的快乐，给了我足够快乐的理由，让我天天都开心，时时都快乐，你不羡慕吗？赶快加入到这快乐的行列吧！
