染雾篇一：零的联想
零，它是一个特殊的数字，它代表没有，代表空白，代表一切都从头开始。当我听到零这个词时，我脑海中浮现出了许多联想。
首先，我想到了数学中的零。在数学中，零是一个非常重要的数字。它是自然数和负数之间的过渡点，也是整数和分数之间的分界线。没有零，我们将无法进行准确的计数和测量。零的出现，使计算变得更加简便，也推动了数学的发展。在求和运算中，零是一个特殊的存在，任何数与零相加都等于它本身。零的存在让数学变得更加完整。
其次，我想到了生活中的零。生活中，零有时候代表着一种缺失或空虚。比如，在购物时，如果价格标签上写着零元，那就意味着这件商品是免费的。这给人一种意想不到的惊喜和喜悦。又比如，在一次考试中，如果我得到了零分，那就意味着我一道题都没有做对。这让我感到沮丧和失望。零在生活中有着不同的含义，它可以带来欢乐，也可以带来困惑。
最后，我想到了零的意义。零代表了一个新的开始，一片空白的画布。无论过去发生了什么，零都给了我们重新开始的机会。在人生的道路上，我们可能会经历失败和挫折，但零告诉我们，我们可以重新开始，重新努力，追求自己的梦想。零也代表了无尽的可能性，我们可以在零的基础上创造出无限的价值和成就。
总的来说，零是一个富有意义的数字。它在数学中扮演着重要的角色，它在生活中有着不同的象征意义。零告诉我们，无论过去如何，我们都可以重新开始，创造属于自己的精彩。让我们珍惜零，用它来构筑我们的人生。
篇二：零的联想
零，是一个神奇的数字，它有着丰富的联想和含义。当我听到零这个词时，我脑海中浮现出了许多联想。
首先，我想到了零的形状。零是一个圆圈，它没有开始和结束的点，形状完整而且稳定。这让我想到了团结和完整的概念。在人际关系中，团结是非常重要的，只有大家团结一心，才能取得更好的成绩。而完整代表着一个整体的完美，只有每个部分都完整，整体才能更加稳固。
其次，我想到了零的数量。零是一个特殊的数字，它代表没有，代表空白。在某些情况下，零可以代表着一种空虚和缺失。比如，在一个房间里，如果只有我一个人，那就是零人。这让我感到孤独和寂寞。但是，零也可以代表着一种平衡和和谐。比如，在一个亲密的友谊关系中，零代表着没有隔阂和保留，大家可以毫无保留地分享和倾诉。
最后，我想到了零的时间。零代表着时间的起点，也代表着时间的终点。在我们的一生中，时间就像一条线，从零开始，到零结束。零提醒我们要珍惜时间，抓住每一分每一秒。时间的流逝是无法逆转的，所以我们要抓住当下，不要留下遗憾。
总的来说，零是一个充满了联想和含义的数字。它代表着团结和完整，也代表着空虚和数量的缺失。零提醒我们要珍惜时间，抓住每一刻。让我们用零来反思和思考，探索生活的意义和价值。
零的联想作文500字左右 篇三
小小的零，里面蕴含着无穷的奥妙。生活在大千世界里，零可以是一个人成功的开始阶段。俗话说：“千里之行，始于足下。”良好的开端是成功的一半，零还可以是通往成功之路的基石；还可以是一轮皎洁的月亮，也还可以是一个火红的太阳。。。。。。现在，让我为大家讲述一段为梦想而奋斗的励志故事———一个从零开始的故事！
森林里鸟语花香，林茂草丰。小鸟们在枝头上叽叽喳喳的唱着动听悦耳的歌谣，正当大家唱的起劲的时候，满腹经纶的猫头鹰博士煞有介事地问大家：“孩子们，你们的梦想是什么呀？”。大家你一言我一语，七嘴八舌、唇枪舌剑围绕着这个主题展开了激烈的讨论，有的说长大了要当动物医生，有的说长大了要当动物警官。。。。。。而蜗牛沫沫却说：“我的梦想是登上珠穆朗玛峰，虽然这个梦想可望而不可及，虽然一切得从零开始，但我一定会坚持下去的！”尽管沫沫说的一本正经，可还是迎来了大家的冷嘲热讽。但沫沫依然坚信它一定可以做到。
回到家，沫沫兴奋地告诉爸爸：“我的梦想是要登上珠穆朗玛峰，我一定可以做到。”“有梦想很好，可你觉得这可能吗？”爸爸平静地说道。望着爸爸充满质疑的神情，沫沫心灰意冷了。
打那以后，沫沫没有再提那个它所谓的梦想，成天在家里好吃懒做，爸爸也变得十分奇怪，每天早出晚归。第二天，还是跟往常一样，只是天气格外晴朗，喜鹊在枝头叽叽喳喳地叫道，好像有什么好事即将发生，可沫沫并没有当作一回事，还是那样的懒散。直到爸爸回到了家，十分激动地对沫沫说：“走吧！我们去登珠穆朗玛峰。”沫沫这才恍然大悟，原来这些天爸爸那所谓的奇怪之举，都是在为登山做准备，听了爸爸的一番话，沫沫消失的信心如烈火般涌上心头，又恢复了原先的斗志。
经过一路的颠簸和跋涉，沫沫和爸爸来到了山脚下，只见那山高耸入云，直插云霄，一眼望不到边。可沫沫并没有因为前路似虎的景象而退宿，它依旧傲然挺胸奋力前行，依然是一步一脚印，向着成功的方向迈去。爸爸也丝毫没有退宿，也是胸有成竹，朝着既定的目标前进。父子俩就这样开始了披星戴月的艰难征程。
光阴似箭，岁月如梭。转眼间，两年过去了，看着近在眼前的山顶就要到了，可爸爸却疲于劳累倒下了，永远的倒下了。临终前，它叹着最后一口气对沫沫说：“登上珠穆朗玛峰是我儿时的梦想，但我可能做不到了，请你帮助实现这个愿望———孩子”沫沫含着泪水答应了爸爸的请求。此时得的沫沫意志更加坚定，因为它知道，这承载着他们父子俩多年期待实现的梦想。
又几个月后，沫沫克服千辛万苦，终于如释重负，登上了山顶。梦想成真了，沫沫仰天长笑，因为它知道，爸爸在天上对它微笑着呢！
这个故事告诉我们一个道理：有志者，事竟成。只有努力了、坚持了，就一定能成功。尽管是从零开始，尽管梦想是遥不可及的，但是，只要你付出了，就一定会有收获和回报的！就像故事里的沫沫一样，一定要对自己未来充满信心。
零的联想作文500字左右 篇四
〇是一直敲响的战鼓，学习上的重重困难是它在叫我奋勇前进。
随这时间的流逝，我已经步入了初三。毕业班的繁忙事件多不胜数，压力大之已大，每天有做不完的试卷做不完的作业，背不完的课堂笔记和填不完的课外书，跟以前相比，的确不一样了许多，一开始的确有点适应不来，但我没有放弃地学习，因为在我的身边，一直能听到那战鼓的声音，这声音给了我无限力量。
每当在学校和朋友有矛盾的时候，是战鼓声让我知道如何解决这一系列的问题，再次得到好朋友，不再闷闷不乐，恢复阳光。
在我考试不理想的时候，突然感到心里非常难过。有一股想哭的心酸，这时战鼓声给了我勇气，让我知道面对挫折不应该这样，要勇敢面对，把失败当动力，做得更好，学得更好。
战鼓声给了我无限的勇气，让我正确面对挫折，懂得今后应该怎样做。
这就是〇的联想，一只敲响的战鼓。
零的联想作文500字左右 篇五
看到“0”，总会激起我的许多遐想。
看到“0”，我的头脑就会一激灵——清零，那是小时候玩计算机，一摁到“0”的时候，总会突然响起“清零”两个字。于是我把数字摁起来，又把数字清零了，我总觉得很好玩，这里的“0”是一个重新的计算。看到“0”，我总会想起火箭发射倒计时的时候，那“5，4，3，2，1，0。”铿锵有力，这时，我们一家总会激动、紧张地等待着“0”的到来，这时的“0”，是一个新的突破！看到“0”，我也会想起除夕夜和春节之间的倒计时，这时我们一家总会兴奋地等待“0”的到来，这时，“0”是一个新的开始，新的面貌！
记得在幼儿园，老师教我们认识“0”，她告诉我们，“0”的形状像鸡蛋，表示“没有”的意思，如东西吃光了，就用“0”表示，从此，我变得讨厌“0”；在学习计算的时候，每当看到两个相同的数字和一个“-”号的时候，我们就会觉得很好笑：“这道题等于‘0’耶！什么都没有哦！”。于是，在很长的一段时间里，“0”在我的心中就表示一个有营养的鸡蛋，毫无其它意义。
但是不知什么时候开始，我心中的“0”改变了，“0”早已经成为了一个神圣而又高贵的数字，它表示一个新的开始。
每当新学期开始的时候，我就会告诉我自己：又是一个新的学期了，一切都要从“0”开始，我要把以前的荣誉都抛开，重新开始新的学期！
在“0”的帮助下，我学会了谦虚，学会了理智地看待成功和失败，在学习上，我将永远记住这个数字——“0”！
零的联想作文500字左右 篇六
我是一个圆圆的东西，叫做零。
在数学界，我可是一个举足轻重的大人物。只要我一发脾气，“1000”就变成了“1”。可是，也有许多数字很讨厌我，你听，他们说：“不就是一个小小的‘零’嘛，有什么大不了的，还不是依靠其它自然数，比如‘10’，把‘1’去掉，还不是变成了灰溜溜的小不点，什么都没有！”
我可不这么觉得！
在人类世界，钱，是非常珍贵的。你说钱和我有什么关系？关系可是非常亲密，我们属于直系亲属。一个人手里拿着100元钱，如果这个人对我不敬，我当场消失，变成“1”元钱。哈哈，看他难受不！
在鲁迅爷爷笔下的阿q，把我的兄弟“q”和我总是不写清楚，常常闹一些笑话。想必还有许多同学写“0”时，不圆不方的，总是在我圆滚滚的脑袋上添上一笔。哎，真是气人！
在一条繁华的大街上，一个成天流浪的青年，无所事事，东游西荡。我被形象的说成了青年如今的现状：脑袋里装豆渣，没有工作，没有成就，处于人生的“0”状态，浪费时间，枉费在人世走一趟。
在日常生活当中，许多圆圆的东西也被比作“0”。比如说幼儿园老师在教小朋友认识“0”的时候，让小朋友讨论“0”像什么？小朋友的回答可多了：有点说像鸡蛋，有点说像饼干，有的说像西瓜。
我是一个圆圆的东西，叫做零。
