染雾尊重生命的生命作文题目 篇一：生命的尊重与珍惜
生命是宇宙中最宝贵的礼物，是我们每个人都应该珍惜和尊重的。然而，在现实生活中，我们往往忽略了对生命的尊重，对生命的珍惜也不够。而正是因为缺乏对生命的尊重，我们才会看到许多伤害和损失。因此，我们应该从各个方面去尊重生命，给予它应有的关怀和保护。
首先，我们要尊重自己的生命。每个人都是独一无二的，每个人都有自己的价值和才能。我们应该珍惜自己的生命，认识到自己的价值，并为自己的梦想和目标而努力奋斗。我们要对自己负责，保持健康的生活方式，不滥用药物或酒精，不过度消耗身体和精神。只有尊重自己的生命，我们才能真正活出自己的精彩。
其次，我们要尊重他人的生命。每个人都有权利受到尊重和保护。我们应该学会关爱他人，尊重他人的选择和权利。无论是家人、朋友还是陌生人，每个人都值得我们的尊重和理解。我们应该摒弃歧视和偏见，不伤害他人的自尊和尊严。尊重他人的生命，我们能够建立良好的人际关系，共同创造和谐的社会。
最后，我们要尊重其他生命形式。除了人类，地球上还有许多其他生物，它们也都有生命的权利。我们应该保护和尊重自然环境，不滥砍滥伐，不乱扔垃圾，不滥捕滥杀动物。我们要学会与其他生命和谐相处，共同维护生态平衡。只有尊重其他生命形式，我们才能够享受到美丽的自然景色和丰富的生物资源。
总之，尊重生命是我们每个人的责任和义务。我们要从自身做起，尊重自己的生命和他人的生命，同时也要尊重其他生命形式。只有这样，我们才能够创造一个和谐、美好的社会，让生命真正得到尊重和珍惜。
尊重生命的生命作文题目 篇二：珍爱生命，守护自然
生命是宝贵的，尊重生命是每个人应该具备的品质。然而，在现代社会中，我们常常对生命的尊重和珍惜缺乏足够的思考和行动。我们需要认识到生命的价值，从而学会珍爱生命，守护自然。
首先，我们要珍爱自己的生命。每个人都是独特而宝贵的存在，我们应该学会尊重自己的生命。我们要保护好自己的身体和心灵，保持健康的生活方式，不滥用药物或酒精，不给自己带来伤害。同时，我们要珍惜时间，充分利用每一天，追求自己的梦想和目标。只有尊重自己的生命，我们才能活出精彩的人生。
其次，我们要尊重他人的生命。每个人都有权利受到尊重和保护。我们应该学会关爱他人，尊重他人的选择和权利。无论是家人、朋友还是陌生人，每个人都值得我们的尊重和理解。我们要摒弃歧视和偏见，不伤害他人的自尊和尊严。通过尊重他人的生命，我们能够建立良好的人际关系，共同创造和谐的社会。
最后，我们要守护自然，尊重其他生命形式。地球是我们共同的家园，我们应该保护和尊重自然环境。我们要关爱动植物，不滥砍滥伐，不乱扔垃圾，不滥捕滥杀。我们要学会与其他生命和谐相处，共同维护生态平衡。只有尊重其他生命形式，我们才能够享受到美丽的自然景色和丰富的生物资源。
总之，尊重生命是我们每个人的责任和义务。我们要从自身做起，珍爱自己的生命和他人的生命，同时也要守护自然环境。只有这样，我们才能够创造一个和谐、美好的社会，让生命真正得到尊重和珍惜。
尊重生命的生命作文题目 篇三
谁都想处处被人尊重，但在被别人尊重的同时，我们尊重他人了吗？“尊重”一个普普通通，在字典里永远居住的词语，一个可以作为形容词、动词来解释的词语。它本身只是为了我们更好的书写、解释，但——它所散发的行动力却能使大家的友情更深厚！
“叮——”上课了，只是一堂有关童话的语文课，跟着老师的引导，我们的积极性越来越高，让我们畅所欲言。正因为各个都积极，老师又不可能把这节课拿来让我们说，老师就随便点了几个。“最后请一位！”老师的话如定时炸弹似的，各个高举双手，我也用期待的目光望着老师，但愿她能把这个机会给我。“xx！”老师叫到我的名字。我站起来激情的发表着感想。这是有些同学感到很不满，就随意打断我的感想，这让我觉得这并不是补充，而是一种讥讽！
一下课，我就问他：“我惹你了吗？为什么要针对我？”我本是好意，让他知道他不应该打断我发表感想。他却说：“关我屁事！老师自己不叫我，我就是不服，怎么了！”这让我很是生气！“你还了不起了？给点阳光就灿烂，给点……”“你咋了，你不服？你不服哭啊，就算……”“你……你，欺人太甚……我”我话还没完，就拉着他，“想打架了？来啊！”他和我同时出手，打了起来。同学们好不容易才把我们分开，又引来了老师。
老师把我们叫到办公室，他没有批评任何人，而是给我们讲了一个尊重他人的故事：“有一个大学毕业的学生，她对任何人都非常友善，但她由于学位不够高，次次都没应聘上，但当她应聘失败后，……
老师讲完后问我们知道该怎么做了吗？我们互相看看，点了点头，老师就叫我们回去了！
一路上，我们一直沉默着，终于“我……”我们异口同声的说道，“你先说！”“不，你先说！”“对不起，我不应该打断你的话！希望你原谅我！”他道。“没事，都过去了！我也有不对！”我说。“我们还是好朋友？”“嗯！”经过这事后，我们的友情更深厚了！
第二天，我发言时，他又插话了！但——他话还未完，就立即捂上嘴，我继续说着直至完，他也再没插话。下课后，我俩互相笑了笑，各忙各的去了。
虽然只是课堂上随时会发生的事，却告诉我们要学会尊重他人，倾听他人的感想，就算不对，也应该让别人说完！这是老师从一年级讲到现在，一个永垂不朽的话题。
学会倾听+学会礼貌+尊重他人=尊重自己！！！
尊重生命的生命作文题目 篇四
有一次，我和妈妈在老家的菜地里种绿豆，我们先把土翻一遍，然后才开始播种，播完种之后，我的手里还剩下几颗绿豆，我就把剩下的几颗绿豆放在竹竿上。过了几天，我来给绿豆浇水，无意中发现，放在竹杆上的绿豆竟然发芽了，这小小的种子里，包含着多么强的生命力啊!它们不用泥土，不用人给它浇水，它们用自己仅有的力量，冲破自己坚硬的外壳。即使它只活了几天。
草，烧了还能再长。悬崖上的一棵松树茁壮地成长这，不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。一颗小小的绿豆它们用自己仅有的力量，冲破自己坚硬的外壳。虽然人的生命是短暂的，但是，只要用有限的生命去做有益的事，那么，在短暂的生命也是快乐的，所以，我们要珍惜生命，不让它白白流失，让短暂的生命体现出它的价值。
只要我们珍惜生命，再短暂的生命也是快乐的，所以我们要珍惜生命，不让短暂的生命流失。
尊重生命的生命作文题目 篇五
解剖学是一门很深深奥的学科，是一个法医必学的课程，可这是因为需要，如果不是需要，谁愿意把一个死人开膛破肚？我也解过一次剖。可是因为这次解剖让后来的我感受到了深深的罪恶感。
那天，我和一个朋友在田野里撒欢。蓦然，我们在地里看到了一只蜜蜂。不知为何，它尾巴上的针不知哪去了，也不知道飞走，只在地里爬行。
我和朋友把它抓起来，逗了好一会儿，朋友突然说道：“我解剖过很多蚊子，还没解剖过蜜蜂呢！要不要我们把它给解剖了？”我拍拍手，乐呵呵地说道：“好呀！”
我们立即跑回家，接了一小点水，这是让它保持清醒，不至于昏过去用的，后来我们才知道，这是活剖，是世界上最残忍的事之一。我们把它摁到桌子上，拿来一根棍子，按在它的一条腿上，然后用力一扯，那条腿就被活生生地扯下来了，然后把它放入水中，又拿出来，如法炮制地把它的六条腿都撕下来了。此时的它已近乎昏厥了过去，它的尾部一抽一抽的，蜷缩了起来，整个尾部由原来的黄色变成了红色。它竭力想要翻过身来，要逃走，可每在要成功之际，都被我们重新翻过身去。我们看着它的挣扎，不禁在那捧腹大笑，我们又接着把它的翅膀卸了下来，这会儿它是完全失去了逃跑的能力。似乎知道了已无法逃走，它也放弃了挣扎，只是身体因为剧烈疼痛而抑制不住地颤抖，从它的成千上万只复眼里，每只眼里都透露着绝望，可这只能引起我们的大笑而已。
玩够了，我们把它用绳子系了起来，携着夕阳扔了下去，这夕阳仿佛意味着它生命的终结。
后来的我不禁为这件事感到耻辱，难道它们就没有存在的意义吗？我想无论任何生命都值得被尊重！
尊重生命的生命作文题目 篇六
生命是万物的源泉，生命是人生最宝贵的财富。拥有生命，你可以跟时间赛跑；拥有生命，你可以实现自己的梦想；拥有生命，你可以感受到幸福和快乐；拥有生命，一切都是那么美好。因此，我们应珍惜生命，尊重生命。
但在2011年10月13日，在广州佛山发生了一件悲惨事件。2岁的小悦悦在佛山南海黄岐广佛五金城相继被两车碾压，7分钟内，18名路人路过但都视而不见，漠然而去，最后一名拾荒阿婆陈贤妹上前施以援手。这让我们不禁感叹人性的冷漠与道德的缺失，更让我们为对生命漠视的冷血行为而愤慨。
18名路人的漠视，让我不禁联想起鲁迅笔下的众多看客。但现在早已不是当初的封建时期，那为何国人的思想认识还是那么麻木。面对那么幼小的一个生命躺在地上，如何能做到无动于衷？现在的很多人都瞧不起拾荒的人，可他们的道德认识却连一个拾荒阿婆都不如，这是何等可悲啊。
虽说近年来我国的经济水*大幅度提升，但人们的社会价值观和道德认识观并没有随之提升，从某种角度看甚至是在退步。小悦悦事件的发生并非偶然，此类事件在现代的社会早已层出不穷。大多数人说因为怕被担上肇事者的责任，干脆一走了事，害怕彭宇案的结局会降临到他们头上。但是，在我看来，这只是一种逃避责任的说法，打一个110或120总是行的吧，为何要让一个幼小的生命就这样消逝？
记得母亲曾对我说过，人生是一块田，种什么，收什么。在今天这个喧哗扰嚷的世界中，我们可能无力扭转世风，但我们必须精心呵护自己心中的这块绿地，少一点冷漠，保持本心的松软与潮湿。
让我们一起来关怀他人，尊重生命，不要成为鲁迅笔下那麻木不仁的看客。
尊重生命，让生命之花的蓓蕾绽放清香；尊重生命，让生命之酒的酵母酿出醇香；尊重生命，让我们生命的价值大放光彩；尊重生命，让世界永远年轻，永远美丽！
