记一次辩论会是属于记事作文吗【精彩6篇】

时间:2019-09-02 05:37:48
染雾
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记一次辩论会是属于记事作文吗 篇一

辩论会是一种针对特定主题进行论辩的活动,在这个过程中,参赛者们以各自的观点和论据进行交锋,力图说服观众和评委。而记事作文则是以客观、详实的方式记录事件发生的过程和细节。那么,记一次辩论会是属于记事作文吗?

辩论会的性质决定了记一次辩论会可以被视为记事作文。在辩论会上,参赛者们会按照一定的规则进行辩论,包括开场白、提出观点、陈述论据、反驳对方观点等等。这些辩论的过程和细节都可以被写入记事作文中。例如,可以记录参赛者们的发言顺序、每个人的观点和论据、辩论的激烈程度、评委的评分等等。通过这样的记事作文,读者可以了解到辩论会的整个过程和各方的表现。

此外,记一次辩论会也可以包含对辩题的介绍和背景的描述。辩论会通常会有一个特定的主题或问题,参赛者们需要围绕这个主题展开辩论。在记事作文中,可以对这个主题进行简要的说明,介绍为什么选择这个主题以及对这个主题的重要性进行解释。同时,也可以描述辩论会的背景,如举办地点、参赛队伍、观众人数等等。这些内容可以让读者更好地了解辩论会的背景和意义。

综上所述,记一次辩论会可以被视为记事作文。通过详实地记录辩论会的过程和细节,可以让读者全面了解辩论会的情况和参赛者们的表现。同时,通过对辩题的介绍和背景的描述,也能够使读者更好地理解辩论会的意义和影响。因此,记一次辩论会是属于记事作文的一种。

记一次辩论会是属于记事作文吗 篇二

辩论会是一种让参赛者通过辩论来表达观点、争辩论据的活动,而记事作文则是以客观、详实的方式记录事件发生的过程和细节。那么,记一次辩论会是属于记事作文吗?

从表面上看,记一次辩论会可以被视为记事作文。在辩论会的过程中,参赛者们会有一定的发言顺序,按照规定的时间进行辩论,评委会给出评分等等。这些细节可以被写入记事作文中,以客观地记录辩论会的过程。例如,可以描述参赛者们的发言顺序、每个人的观点和论据、辩论的激烈程度等等。通过这样的记事作文,读者可以了解到辩论会的整个过程和参赛者们的表现。

然而,辩论会更多地强调的是参赛者们的辩论技巧和说服力,而不仅仅是事件的发生过程。辩论并不仅仅是简单的交流和记录,而是一场思想碰撞和辩论技巧的较量。因此,记一次辩论会更适合被视为议论性或叙事性作文。

议论性作文可以更好地表达参赛者们的观点和论据,以及他们针对对方观点的反驳和批评。通过议论性作文,可以深入地分析和解释辩论的过程和结果,以及参赛者们的表现和成果。叙事性作文则可以更好地展现辩论会的整个故事情节,让读者感受到辩论会的氛围和紧张感。

综上所述,记一次辩论会更适合被视为议论性或叙事性作文,而不是纯粹的记事作文。尽管记事作文可以记录辩论会的过程和细节,但辩论会更强调的是参赛者们的观点和说服力,以及辩论的结果和影响。因此,记一次辩论会应该被视为更具有议论性或叙事性的作文形式。

记一次辩论会是属于记事作文吗 篇三

今天,我们班举行了一场精彩的辩论会。正方的观点是人要讲诚信,不能撒谎。反方观点是生活需要善意的谎言。

先是由正方辩友阐述自己的观点:“即是谎言,何来善意?即是善意,何必撒谎?作为谎言的本身,已是与诚信相驳的行为,所以,无论谎言是处于好的目的,作为谎言必然会碍于诚信。”反方便抓住了正方的漏洞说:“但是善意的谎言前面加了善意,就消除了它本身的性质。”

在激烈的辩论中,有几句话令我印象深刻,例如:正方说的:“对方辩友,赵本山的小品有这么一句:‘小样,穿个马甲就不认识你了?’而今天怎么谎言加了个善意的外衣,你就认不出来了呢?”大家为他的话鼓起了掌声。

双方从不同角度分析,以理服人。正方刚坐下,反方又站起来。不给对方一丝反驳的余地,辩论会到了白热化的状态,空气中弥漫着火药味。但他们始终文明礼貌、得体大方、机智敏捷而又不失诙谐幽默,让人印象深刻。

最后还是陈老师收了场,强调诚信很重要,但有时也要学会运用“善意的谎言”。

记一次辩论会是属于记事作文吗 篇四

在星期二的最后一节课上,我们第二小队和第一小队进行决战——辩论赛——开卷有益否?

蔡老师演讲结束后,这场辩论赛伴随着同学们的掌声开始了……

正方一辩开始发言了,他的理由充足到让我有点想投降的感觉。不过,我方一辩马上反驳了他,使我佩服得五体投地。接下来正方二辩,反方二辩……“接下来是自由辩论时间!”蔡老师突然说。于是,双方开始了激烈的激烈的争辩。我方反应最快,理由最充足的当属蔡中元,他在反驳在我们心中有点不学无术的周项政时,他竟然在最后还添上一句:“难道大家都像你一样吗!”蔡老师对他这句话作了四个字的评语:人身攻击。

自由辩论结束后,便是总结。我本以为是正方先总结,没有想到是反方——我,先总结!我一下子没有反应过来,再加上女生队长说,原来规定那段不好,让我换一段!于是,我卡了将近一分钟才东拼西凑地说了几句话。当我快要讲完时,因为一下子找不到合适的语句,我又卡住了……就在我们回座位的时候,陈胜澳突然半路杀出个陈咬金:“我都还没说完呢!”

唉,最后结果可想而知,由于我和陈胜澳的关系,我们对输了。虽然我们输了,但是这次的经历也让我学习到了很多,团队的合作,需要更多的是沟通。作文

记一次辩论会是属于记事作文吗 篇五

星期五那天,我们班举行了一次“开卷有益”和“开卷未必有益”的辩论会,是一次精彩的辩论会,而我就是主持人。

“丁铃铃……丁铃铃……”上课铃终于响了起来。站在美丽的黑板报前,我们唱起了中华先锋队歌。

“古人说‘书中自有黄金屋,书中自有颜如玉’。但也有人说:‘书虽好,但也要慎重选择。如果盲目开卷,就会害多益少。’那么,既有”正方,也有反方,我们就开一个辩论会吧!”

主持人就是我啦!

第一组选手正方是由主持人带领,反方是由郭恺欣带领。我站上前说:“书可以认为是全世界的营养品,它带给我们知识和快乐。所以我说开卷有益。”正当我们组喜气洋洋的时候,反方组长给了我们一个很大的反击,她说:“不,你们这样说就错了。四川湖南有一个青年,他很爱看武侠小说。结果他学着书里面的英雄去游遍天下,但不幸掉下悬崖身亡。”这真是一句有抗击性的话,但我们不到最后时刻是不会认输的,何况这只是个开头。我勇敢地站前上说:“你说的只是个别的现象,又不是人人都是这样。你读好书,知识就会回报你。有一个年仅九岁的小孩子,他酷爱读书,9岁就考上了中国的重点大学。”就这样,一句比一句激烈,到了最后他们无话可说了。因为我们是一对三,并且他们已经是偏题3次了。最后,老师宣布:“这一次辩论会,正方胜!”我们全组欣喜若狂,我对他们组长说:“你们out了!”这可把他们气的火冒三尺!

第二场辩论会正方由张慧明带领,反方由张凤缘带领。可这一对的正方也太不争气了,两下子就被反方辩倒。

记一次辩论会是属于记事作文吗 篇六

今天上午第一节课,我们班举行了一次辩论会。一、二、三、四小组是正方,代表的观点是“开卷有益”,五、六、七、八小组是反方,代表的观点是“开卷未必有益”。

辩论会开始了,两方都唇枪舌剑,各抒己见,这场辩论会那可是相当激烈的,对方说出自己的观点来,那个叫胸有成竹。我们正方的女同学陈怡璐说得很精彩,她说:“我认为开卷有益,高尔基曾经说过这样一句话:书籍是人类进步的阶梯。要是没有书,我们人类又怎么能取得进步呢?发明电灯的科学家爱迪生也是因为多看书,才取得了巨大的成就,所以我认为开卷有益。”我们正方的刘珍滢也说:“书犹药也,善读之可以医愚。”并还说出了关于读书好处的故事,把反方说的面红耳赤。

反方的同学也不甘示弱,他们把自己的理由说了出来,其中,反方的男同学万小澳不肯输的样子说:“我认为开卷未必有益。”因为古人曾经说过一句话“读万卷书不如行万里路,”书看多了还会导致人的眼睛近视,还有不适合我们儿童的书,会导致学习成绩下降,所以,我认为开卷未必有益。”反方的殷杰也说:“在以前,马谡熟读兵书,只要谈起兵法说得可好了,但诸葛亮委以重任,命领他兵监守街亭时,他就死搬兵书,他们无粮无水的山上安营扎寨,结果被司马发现了,把他们包围住了,也断了他们的水源,结果导致全军覆灭了,所以,我认为开卷也未必有益。”

双方的语言都带着杀气,气势汹汹的样子,但双方都在互相的争论,针锋相对。到了下课,我们正方像在拼搏一样,说的头头是道,给反方说得心服口服,但反方绞尽脑汁。在下课完后,我们双方都分不出胜负,但是反方不甘示弱的精神值得我们学习。我不会忘记这一次辩论会,不会忘记我们团结的心,不会忘记我们不服输的精神,更不会忘记我们那深厚的友谊!

记一次辩论会是属于记事作文吗【精彩6篇】

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