染雾篇一：写我最喜欢的文具
作文300字
我最喜欢的文具是一支铅笔。铅笔是一种非常实用的写字工具，它的优点让我喜欢得不得了。
首先，铅笔的笔尖非常坚硬，不易折断。我可以用铅笔写字、画画，也可以用它划线、勾画轮廓。无论是写字还是画画，铅笔都能够给我带来很好的手感和掌控感。而且，铅笔的笔尖很容易磨尖，只需要用刀片或者专用的铅笔刀削一下，就可以让它恢复锋利，继续使用。
其次，铅笔的书写效果非常清晰。它可以写出细细的线条，也可以写出浓浓的阴影。无论是写字还是画画，铅笔都能够给我带来很好的表现力。而且，铅笔的字迹不易褪色，可以长时间保存，这让我觉得很满意。
最后，铅笔的用途非常广泛。无论是在学校还是在家里，我都可以用铅笔完成各种学习任务。它可以帮助我做数学计算，写作文，做笔记等等。而且，铅笔不需要墨水，也不需要电池，非常环保和经济实惠。
总的来说，我最喜欢的文具是一支铅笔。它的坚硬笔尖、清晰书写效果以及广泛的用途，让我无论是在学习还是在创作中都能够得心应手。我相信，在未来的学习和工作中，铅笔将继续是我最忠实的伙伴。
篇二：写我最喜欢的文具
作文300字
我最喜欢的文具是一本笔记本。笔记本是一种非常实用的工具，它的特点让我爱不释手。
首先，笔记本的纸质很好，非常适合写字。它的纸张光滑而且厚实，让我写字的时候感觉很舒服。而且，笔记本的纸张不易渗透，即使使用钢笔也不会造成糊页的情况。这让我可以随时随地记录重要的信息，而不用担心字迹模糊或者纸张损坏的问题。
其次，笔记本的装订方式非常方便。它通常使用线圈装订或者胶装方式，可以随意翻页，也可以方便地撕下某一页。这让我可以根据需要整理笔记，方便查找和复习。而且，笔记本的装订方式还可以让我将多本笔记本合并在一起，形成一个完整的学习资料库。
最后，笔记本的外观设计非常多样化。无论是封面的图案还是内页的布局，都可以根据个人喜好进行选择。这让我觉得使用笔记本是一件很愉快的事情，每次翻开笔记本，都能够感受到一种独特的心情。
总的来说，我最喜欢的文具是一本笔记本。它的纸质好、装订方便以及多样化的外观设计，让我在学习和生活中都能够得到很好的帮助和享受。我相信，在未来的学习和工作中，笔记本将继续是我最喜欢的文具之一。
写我最喜欢的文具作文300字作文 篇三
我有一个漂亮的文具盒，它那长方形的肉色铁皮上，有着一只可爱的小狗，它的耳朵和爪子是黑色的，脸是白色的，是一只黑白配的小狗。瞧！它正在澡盆里尽情享受，在洗澡呢！它旁边有许多小泡泡，可别小看这些泡泡，你用手摸一摸就知道了，这些泡泡是立体的，而且有的泡泡里面还藏着可爱的小鸭子呢！
泡泡旁边也有一个澡盆，里面有一只更小的狗，小狗旁边也有一只小鸭子，它们俩好像在说悄悄话呢！文具盒反面也有洗澡的狗狗、鸭子、泡泡，每一个泡泡里面都有一只小鸭子，这是多么奇妙的一个世界呀！打开文具盒，你便会看见盒盖上的课程表，别看这小小的一张课程表，它的用处也大着呢！每到下课，它都会提醒我要做好课前准备，这使我经常得到老师的表扬哦。文具盒是单层的，里面有几支铅笔和一块橡皮、一把尺子，还有学员证。
我很喜欢我的文具盒，它给我带来了方便，不过现在它已经有些生锈了，但我却舍不得扔掉，因为
它陪伴我度过了两年的快乐时光！
写我最喜欢的文具作文300字作文 篇四
我有一个像录音机一样的文具盒，它宽9厘米长2分米。这个文具盒是妈妈送给我的生日礼物。我可喜欢它了。
这个文具盒虽然几年了，但我还是那么喜欢它，到了夜晚文具盒里的小宝贝们睡的可真甜，文具盒就像它们的妈妈一样，抱着自己的孩子摇了摇、哄了哄小宝宝才睡觉。如果没了这个文具盒，那小宝贝们就会失去母爱没有快乐的生活，这些小宝宝就成了孤儿了。当然这只是如果，而不是真的。现在呀，我该给你们介绍一下文具盒里的小宝宝了。大哥是灰色的钢笔、二哥是中华铅笔、三哥是帅气的圆珠笔、四弟是挺拔的三角尺、小弟是绿色的橡皮擦子。
有一次我考试的时候，二哥中华铅笔写错的时候，小弟就来帮我擦错字，当有要画直角的时候，挺拔的三角尺就来帮我。这些小宝贝们共同工作使我的作业也写得越来越好。
我喜欢我的文具盒。我最喜欢铅笔盒像一个朋友，在孤独时陪伴我；在受伤时安慰我；在心情不好时，帮我恢复好心情。如果有机会的话，我下次给你介绍别的我喜欢的东西吧。
写我最喜欢的文具作文300字作文 篇五
在我的记忆里，我喜欢的老师有很多，但我最喜欢的还是教我们语文的李荟老师。
她高高的个儿，留着一头波浪式的长发，看起来很精神。她经常喜欢穿漂亮的套裙，打扮得总是很得体。眼镜后面一双会说话的眼睛里透着智慧的光芒，最神奇的是她的那张嘴，就像一个知识的宝库，我们想知道什么，它都会告诉我们。
李老师的课生动、有趣。记得有一次语文课上，李老师刚进教室，就问我们会不会玩开火车的游戏？我们齐声说：“会，”但我马上又用疑惑的眼神看着她，心想：上课的时候怎么玩起幼儿园的游戏了呢？就在我这样想着的时候，李老师已经把当天要学的生字词写在了黑板上，然后转过身微笑着说：“今天我们用一种新方法学习这些生字，这个方法就叫开火车。四个人一组，先是其中一个人读拼音，第二个人说字的结构和部首，第三个人组词，第四个人把音、结构和部首、词全部读出来。”李老师说完，我们就快乐的开起火车，一遍又一遍，很快同学们就在这个游戏中记住了生字，直到下课铃响了，我们还沉浸在快乐的游戏中。
李老师不仅会说一口流利的普通话，而且她的阅读也很有特色。她经常在我们学习任务完成后，给我们读一些课外书，她生动的表情，恰当的语气，幽默的语调，不时惹得我们哄堂大笑。李老师用一个个栩栩如生的故事，让我们感受着读书的快乐，把我们带入了一个快乐的阅读世界。
李老师不但课上得好，而且关心我们班的每一个同学。每当遇到同学的生日，李老师就会在班上开一个生日会，为这位同学唱生日歌，把最美好的祝福送给他（她）。
这就是我最喜欢的老师，不光我喜欢，我们全班同学都喜欢她。
写我最喜欢的文具作文300字作文 篇六
我最喜欢做的事是放风筝，我最喜欢的事“放风筝”。每当我放起风筝，就会回忆起暑假里爸爸带我去*广场买的风筝，所以，我最喜欢做的事是放风筝。
暑假里，我的表姐来了，我非常的欢迎她，于是，我们去放风筝，来到美丽的公园里，我和姐姐一块冲上山，我们不走楼梯，而是爬山，这样可以锻炼身体，但是要小心点，八岁以下的儿童不能自己爬，到了山顶，姐姐很有经验的先试风向，然后让我高举风筝迎风跟她跑，姐姐左手握住线轴右手放线，边跑边喊“来风了，放开风筝”我立刻松手，那蝴蝶风筝，扇动着两个美丽翅膀，迎风飘扬，勇敢而美丽，随着姐姐手中的线，有节奏的一拉一放，漫漫的蝴蝶风筝越来越高，也越来越小了，瓦蓝的天空，任风筝自由的飞翔，又有许多风筝飞向天空，也有的始终没有飞起来。，就象学习不仅要努力，更重要的是有良好的学习方法。
天色已晚，我们恋恋不舍的离开了。
