染雾勇于质疑的作文书 篇一
当今社会，我们常常被灌输着一种观念，即要接受现状，不要质疑。然而，我认为，勇于质疑是我们成长和进步的关键。作文书作为我们表达思想和观点的重要工具，也需要我们勇于质疑其中的问题和不足。
首先，勇于质疑能够激发我们的思考能力。当我们接受某种观点或者看法时，如果不质疑其中的问题和矛盾，我们就会陷入一种思维的固化状态。而只有经过质疑和思考，我们才能发现其中的漏洞和不足，从而寻找到更合理和完善的解决方案。作文书正是我们思考和表达的工具，通过质疑其中的内容，我们能够更好地锻炼我们的思考能力，培养我们的批判性思维。
其次，勇于质疑能够推动社会的进步和改革。历史上，许多伟大的变革和进步都是由一些勇于质疑的人引领和推动的。如果我们不质疑现状，不探索新的道路，社会就会停滞不前。作文书作为我们表达观点和主张的工具，通过勇于质疑其中的问题，我们能够引起更多人的关注和思考，从而推动社会的进步和改革。
最后，勇于质疑能够培养我们的创新能力。在现实生活中，我们常常遇到各种问题和挑战。如果我们不勇于质疑，不主动寻找解决问题的方法和途径，我们就无法创造出新的东西。作文书作为我们表达创新思想的工具，通过勇于质疑其中的问题，我们能够培养我们的创新能力，从而在解决问题和面对挑战时能够找到更好的解决方案。
总之，勇于质疑是我们成长和进步的关键。作文书作为我们表达思想和观点的工具，也需要我们勇于质疑其中的问题和不足。通过勇于质疑，我们能够激发思考能力，推动社会进步和改革，培养创新能力。让我们勇于质疑，不断追求真理和完善，做一个勇于思考、勇于创新的人。
勇于质疑的作文书 篇二
在学校的学习中，老师常常会要求我们写作文书，表达自己的观点和思想。然而，我发现很多同学在写作文书时都缺乏勇于质疑的精神。他们只是机械地按照老师的要求写作，没有对文中的观点和问题进行深入的思考和质疑。我认为，勇于质疑是写作文书的重要素质，只有勇于质疑，我们才能写出有深度和思想的作文。
首先，勇于质疑能够帮助我们发现问题和不足。在写作文书的过程中，我们常常会接触到各种观点和看法。如果我们只是机械地接受这些观点，不进行质疑和思考，我们就无法发现其中的问题和不足。通过勇于质疑，我们能够对文中的观点和问题进行深入的思考，从而找到更合理和完善的解决方案。
其次，勇于质疑能够提高我们的写作水平。写作文书需要我们表达自己的观点和思想，而只有经过质疑和思考，我们才能真正理解和掌握其中的知识和内容。通过勇于质疑，我们能够对文中的观点和问题进行全面的分析和思考，从而写出更有深度和思想的作文。同时，勇于质疑也能够激发我们的创造力和想象力，使我们的作文更加生动和有趣。
最后，勇于质疑能够培养我们的批判性思维。在现实生活中，我们常常需要对各种观点和问题进行分析和判断。如果我们缺乏批判性思维，就无法正确理解和评价其中的内容。而通过勇于质疑，我们能够培养批判性思维，提高我们的分析和评价能力，从而更好地应对现实生活中的各种挑战和问题。
总之，勇于质疑是写作文书的重要素质。通过勇于质疑，我们能够发现问题和不足，提高写作水平，培养批判性思维。让我们勇于质疑，不断追求真理和完善，写出有深度和思想的作文。
勇于质疑的作文书 篇三
我们说有成就的人有xxx学问xxx。既然是xxx学问xxx,那么就要既要xxx学xxx且xxx问xxx。而xxx问xxx又从何来呢？自然是从疑而来，只有多疑，善疑，质疑，才能获得渊博学识。
人们常常把知识比做海洋，海洋是无边际的，知识也是永无止境的。一个人，无论他有多大的学问，总会有无知的地方。正是基于这一点，世界才会有许多志士不耻下问，善于质疑，才能使社会越来越先进。如果没有对xxx特创论xxx的质疑，就不会有达尔文的xxx自然选择学说xxx的创立；如果没有对xxx地心说xxx的怀疑，便不会有*的xxx日心说xxx的创立。所以，只有质疑才能使我们的智慧之树开出艳丽的花，结出丰硕的果。
但是，我们必须明白，xxx疑xxx是建立在丰富的知识和认真思考上的，绝对不是无端的猜疑或随便的怀疑。达尔文对xxx特创立xxx的怀疑，并不是一时的心血来潮，而是在于他随xxx贝格号xxx帆船航行了五年，观察和采集了大量的动植物标本，考研和查阅了无数地质资料，才向根深地固的xxx特创论xxx发出强有力地挑战。可风任何有效的怀疑都依赖于对事实的仔细分析和理论的深入研究。
可我们有许多青年，他们不善于怀疑。他们迷信书本，崇拜前人，不敢有任何的怀疑，这样的人自然不会有什么创见。半个多世纪前，鲁迅先生就曾通过《狂人日记》倡导这一精神。对于学习，我们就应该要敢于质疑，不能一眛地迷信书本，教材。敢于质疑，善于质疑，这样才能学好。
丁肇中就曾经告诫过我们xxx应有格物致知xxx精神。xxx要增长知识，寻求真理，就必须多疑善疑，这才是打开知识大门的金钥匙。xxx
勇于质疑的作文书 篇四
敢于质疑的精神是可贵的，有一句话说过：“真理诞生于一百个问号之后。”
在家里，我获得了一个荣誉称号“十万个为什么。”说起这个，我就看到了爸爸妈妈垮下来的脸，他们深受其害，我整天问这问那，搞得他们一头包。
比如有一次，爸爸切开了一个苹果，我仔细看了一下被切开苹果的核，是椭圆形的。我就开始提问：“这切开的核还有别的样子吗？”爸爸一愣，因为他从未见过别的形状，他们一直都是从上往下切的，看到的都是同一个形状，所以他一口否定：“没有。”
我不相信，因为万事皆有可能，我重新拿了个苹果盯着它左看右看，想着该怎样推翻爸爸的理论。我刚想横着切，就听到老爸一声吼：“不对！切错了！应该竖着切！”我没有理会老爸，依然横着切了下去。
我打开一看：是五角星！我兴奋地把这个结果告诉老爸，他觉得不可能，直到我把苹果拿给他看，他才相信。
我觉得敢于质疑是一种伟大的科学精神，如果没有质疑，那么人类本身就没有进步；如果没有质疑，就不会有新的发明；如果没有质疑，就不会有现在如此先进的科学。
质疑这种精神是推动社会发展的重要动力，是人类对未来最美好的憧憬。
勇于质疑的作文书 篇五
怀疑有如草木之芽，从真理之根萌生……
——题记
只会做事的人就像驴子，不会有出息，也不会有人欣赏，要想成为出色的人就要学会思考，学会质疑，怀疑前人的成果，怀疑前人的学问，才会有所创新。
物理学家丁肇中对学习一丝不苟，读书专心致志，遇到疑难问题，便找遍书本，务必得到答案才肯罢休。一次物理老师出了一道思考题，很多同学想了想觉得很难就放弃了，等着老师讲解，丁肇中不是这样，他吃饭想、走路想，别的同学都出去活动了，只有他还对着那道题苦苦思索，一个小时过去了，两个小时过去了……终于想到了解决问题的方法，他马上跑到
图书馆查找资料验证自己的方法是否正确，直到确认自己的解题方法没有错误，他才满意而去。正是因为他从小培养的这种好问精神，才会有他后面发现丁粒子并获得诺贝尔物理学奖。
善于思考，勤于思考，才会发现别人没有发现的理论；善于质疑，勤于质疑，才会有所创新。而牛顿根据苹果掉下来发现万有引力就是善于思考和质疑的结果，所以我们读书就要抱着一种思考的态度学习，收获才会更大，才会有所突破。
欧洲近代哲学的奠基人之一笛卡儿强调科学的目的在于造福人类，使人成为自然界的主人和统治者。他反对经院哲学和神学，认为那是“虚伪的科学”，主张重审知识，提出了怀疑一切的系统怀疑方法。他还提出了“我思故我在”这一哲学命题，他说：对任何事物都可怀疑，唯独对“我在怀疑”不能怀疑，这说明有一个怀疑的我（即心灵）独立存在。正因为他在传统观念和权威学说前敢于怀疑，破除迷信，才会在科学领域里取得辉煌的成绩，并且创立了解析几何理论。
质疑是科学研究的源泉活水，质疑是使人类社会前进的推动器；质疑使人智慧，质疑使人敏锐，只要我们在学习中、在生活中经常敢于打破常规，打破传统，那么我们的世界就会前进得更快。
勇于质疑的作文书 篇六
我们说有成就的人有“学问”既然是“学问”那么就要既“学”且“问”。“问”从何来？从疑而来，只有多疑、善疑、探疑，才能获得渊博的知识。
人们常把知识比作海洋，海洋是无边无际的，知识也是无边无际，无止境的。一个人无论他有多大的学问，总会有无知的地方。正是基于这一点，法国伟大作家巴尔扎克说：“打开一切科学的钥匙毫无疑问的是句号。而生活的智慧，大概就在于逢事都问个为什么。”的确如此，如果没有达尔文没有对“胜创论”的怀疑，就不会有“自然选择说”的确立。所以说，只有疑问才能使我们得智慧之树开出艳丽的花，结出丰硕的果实。
但是，我们必须明白，“疑”是建立在丰富的知识和认真思考上的，绝不是无端的猜测或怀疑。达尔文对“神创论”的怀疑，并不是一时心血来潮，而是在于他随“贝格尔”号帆船环球旅行五年，观察和采集了大量的动植物标本，考察和研究了无数地质资料，才向根深蒂固的“神创论”发出了强有力的挑战。可见，任何有效的怀疑，都依赖于对世事的仔细分析和对理论的深入研究。
可是，我们有许多青年，他们不善于怀疑，不善于发展。他们迷信书本，崇拜前任，不敢越雷池一步。这样的人，自然不会有什么创见。半个多世纪以前，鲁迅先生就曾通过《狂人日记》倡导这一精神。当今，我们也早该拿起反向思维这把钢板，作为我们向科学进攻的武器。
地质学家李四光曾对他的学生说：“不怀疑，就不能见真理。”这句话对我们也同样适用。要增长知识，寻找真理，就必须多疑、善疑，而且质疑、探疑、。这是打开只是大门的金钥匙，去打开科学的大门吧！
