染雾我与老师的一件事作文800字记叙文 篇一
今天，我要给大家讲述一件让我难以忘怀的事情，那就是我与老师之间的一次意外相遇。
那天，我正赶着去上学，心情有些匆忙。路上的行人来来往往，车辆穿梭不停，我像一只小鸟一样穿梭在人群中。突然，我感到一阵疼痛从我的右脚传来，我才发现我不小心踩到了一块石头上。我有些痛苦地坐在路边，抬头一看，竟然是我的英语老师李老师。
李老师见状，连忙走过来关切地问我：“小朋友，你没事吧？脚疼吗？”我有些尴尬地点点头，低声回答：“是的，老师，我不小心踩到了石头上。”李老师见我有些难为情，笑着说：“没关系，小事一桩，你的脚没事就好。我送你去医务室看看吧。”我连忙摇头说：“老师，我没事的，您不用操心。”李老师却坚持要陪我去医务室。
在医务室里，李老师帮我找了个凳子，让我坐下来休息。她还帮我拿来了一杯温水，关切地询问我的伤势。我感受到了老师的关怀和温暖，内心充满了感激之情。
过了一会儿，我的脚已经不再疼痛了，我对李老师说：“老师，我已经没事了，您可以回去教室了。”李老师笑着摇摇头：“不行，我要等你走出校门，确保你平安到家。”我有些不好意思地笑了笑，心里充满了对老师的感激和敬佩。
就这样，我和李老师一起走出了学校的大门。在回家的路上，我们聊得很开心，李老师还给我讲了很多有趣的故事。我深深地感受到了老师对我的关心和爱护。
这件事让我明白了，老师不仅是我们的教育者，更是我们的朋友和家人。他们不仅教会我们知识，还教会我们如何面对困难和挫折。我将永远铭记这次与李老师的意外相遇，感激老师给予我的关怀和爱护。
我与老师的一件事作文800字记叙文 篇二
在我读书的日子里，有一件事情我永远也忘不了，那就是我与老师之间发生的一次难忘的争论。
那天，老师在课堂上提出了一个问题，我觉得自己有着正确的答案，于是毫不犹豫地举手回答。可是，老师却对我的回答表示了异议，她认为我的答案是错误的。我对此感到非常不满，我坚信自己的回答是正确的。
于是，我和老师展开了一场激烈的争论。我为自己的观点辩护，而老师则为她的观点辩解。我们争论的声音越来越高，课堂上的其他同学也被我们的争论吸引了过来。
争论过程中，我逐渐明白了老师的观点，她的观点确实有其合理之处。我开始反思自己的回答，发现自己确实存在着一些错误。我感到非常尴尬，内心充满了愧疚之情。
争论结束后，老师走到我的座位旁边，轻轻地拍了拍我的肩膀，笑着对我说：“孩子，你真是一个有主见的人。你的观点虽然有一定的道理，但还是有些偏颇。学会接受不同的观点是一种成长，不要害怕犯错误，因为错误会让我们更加聪明。”
我听后，感到非常感动，我明白了老师的用心和关怀。我低下头，羞愧地说：“对不起，老师，我错了。”老师笑着摇摇头：“没有错与对，只有不同的观点。能够反思自己的错误已经是一种进步。”
这次争论让我明白了，老师并不是要压制我们的思想，而是希望我们能够有自己的观点并且勇于表达。通过这次争论，我学会了谦虚和接受不同的观点，这对我的成长有着非常重要的意义。
这次争论让我对老师有了更深的理解和敬佩。我明白了老师的用心和关怀，她们愿意和我们一起探讨问题，引导我们去思考。我将永远铭记这次与老师的争论，感激老师给予我的启发和教诲。
我与老师的一件事作文800字记叙文 篇三
我是二年级才来到这个温暖的大家庭里，很幸运我被分到一个对学生有无穷无尽关爱老师的班级。没错，他就是我们的赵老师。
时光荏苒，岁月如梭，转眼间四年过去了，赵老师为了她的学生付出了自己的青春、心血和一切，我与赵老师情深似海，这点我深有体会。
记得，那是一个晴空万里的下午，最后一节是赵老师的语文课。赵老师让我们写练习题，我们边写，她端坐在讲台上批改昨天的习题。也不知道是怎么回事，我的胳膊突然钻心的疼痛。细心的赵老师好像发现了什么，便径直走在的我的身旁，用她那温柔的手掌给我按了几下。顿时，我感觉舒服多了，我便继续写习题。可是没写几个字，胳膊又疼了。赵老师仿佛有火眼金睛一般，看出了我的痛苦，二话不说便带我去医务室，没想到，胳膊居然脱臼了。那时我还不懂事，以为胳膊要废了，大哭起来。赵老师一边扶着我到床边，一边安慰着我“没事没事，男子汉大丈夫不能流眼泪，要坚强，马上就会没事的。”要治疗了，我的心里很害怕，但是看到赵老师慈祥的目光，心里的胆怯就少了几分。“啊，疼”医生一动，我又嚎啕大哭起来，我很疼，但是赵老师的心更疼。
现在，每想起这件事情，一种感激之情便涌上了我的心头，赵老师就像我人生中的一束阳光一般，时刻照耀着我。
我与老师的一件事作文800字记叙文 篇四
老师是学校最关心，最爱我们的人。老师伴随着我们成长，伴随着我们学习，让我们像小鸟一样在蓝天中自由的飞翔。
五年了，老师一直陪伴着我们，教我们知识，让我们懂得更多，当我们受伤时，老师非常着急，关心我们。当我们考好时，老师为我们高兴，当我们没有考好时，老师会鼓励我们耐心地辅导着我们，让我们变得更好。
记得有一次我在一次考试中失误了，所以语文只得了85分，这个成绩并不是很理想，所以我很伤心，还哭了一鼻子，这时，赵老师看见了，走过来安慰我说：“这只是一次考试，后面还有许许多多的考试等着你呢，你要坚强起来，认真的去学习，在学习上多下一些辛苦。
你把卷子拿出来分析一下你错的题，哪些是粗心了，哪些是不会，把不会的题巩固一下，再多做一些这样类型的练习题，多看一些书，有利于帮助你写作文，再多做一些阅读，题增加一下，做阅读题的感觉，都考考生字，这样认真的去学一定可以考好，我相信你加油。”
还有一次，我在学校发了高烧，老师看见了，很着急，赶紧给我的家长打了电话，让家把我接回家，老师下了班还跟我的家长打了电话，听到我的家长说我没事了才放心的回了家。
这就是我们的老师，一个既爱我们又关心我们的老师。老师：“我想对您说，谢谢你们交给了我们知识，为我们操碎了心，让我们快乐的成长。”
我与老师的一件事作文800字记叙文 篇五
放学时分，天灰蒙蒙的，似乎快要下雨了。
邵老师抱着一堆本子，急匆匆地走进教室，严肃地说：“你们作业做成什么样了，那么差······如果订正不完，就留下来我陪着大家继续作战。”
可事与愿违，我怎么也集中不了注意力，每一遍上来都是错的。邵老师耐心地把一道道题讲给我们听，她总是面带微笑地说：“这道题还有谁不会吗?”后来，她干脆拿起粉笔，不厌其烦地在黑板上将重要的内容一一罗列出来并且大声对我们讲：“这个地方的环境描写主要是体现出桑娜的勤劳和善良，而这个句子是体现出了渔夫的助人为乐，关心他人······”我们大家似乎被邵老师的那段认真劲儿给感染了，听得格外仔细。
时钟滴答滴答走了一圈又一圈，天渐渐地黑了，我的心又变得焦急起来。突然一阵急促的脚步声传来了，教室门口出现了一个扎着两支小辫子，穿着一件粉红色外套的小女孩，可爱极了!并且她与邵老师长得有几分相像。她笑容满面地问邵老师：“妈妈，我作业做完了能帮我检查一下吗?”邵老师连头都没抬起，摆摆手说：“等一下吧，现在哥哥姐姐订正的作业还多着呢!”“什么时候能回家?”邵老师说：“等她们订正完作业。”小女孩顿时拉下了脸，沮丧地走开了。听到这番对话，一种酸酸地感觉涌上心头。邵老师竟然为了我们，可以不管自己家的孩子，而我们却做得这么慢，我现在非得做得快一点儿，让邵老师早点回家。
等我们所有的人把作业订正好，夜幕已经降临，我一边理书包一边向邵老师的办公室望去。那里依然灯火通明，我不禁心头一紧，邵老师为我们现在还没有回家呢，这都是为了我们啊!我作业全部都清光了，我看到讲台上的几叠本子，我不禁想：邵老师这么辛苦，晚上还得留下来给我们补课，我是不是也该做些什么。想着，我情不自禁地抱起那讲台上的一叠本子，认真地看着上面的名字，并发到它的主人桌上，十分钟我帮邵老师发了四叠本子。望着整洁的讲台，我的心里暖暖的。
我很幸运，也很幸福。老师的爱伴我成长，成为我人生的美好回忆，我也要做个有新人吧，尽我所能给予老师我的关心和帮助!
我与老师的一件事作文800字记叙文 篇六
时间就像细沙一样流走，我们无法抓住，只能任凭它的流逝，一转眼，在省实已经两年有余。在这个地方，我真的成长了很多，有同学们氛围的影响，更有老师的谆谆教诲促使着我进步。
说起来，石主任应该是最敬业的老师了，记得期末的时候，到了六点多石主任还是在办公室里帮我们答疑，也没有催我们，而是耐心地一点一点讲清楚。遇到特别纠结的同学，对于一个问题反反复复地问她，她也从来没有嫌烦过。
让我印象最深的，是初一下学期。初一上学期的我对政治这门学科及其不重视，导致期末考得不太理想，于是我开始拿着自己的时评去问石主任。说实话，当时要改的东西真的很多很多，一遍不行，两遍，初一的时候效率还很低，做完作业后还要重新修改时评，有时会弄到很晚，每一次她都给我提出更高的要求，告诉我方法，在一次次磨练当中，政治也慢慢好了起来。
从第一次见到石主任，就觉得她身上有一种与众不同的气质，她美丽，精致的妆容和好看的衣服，但同时眼神里有着自信，每一次讲话都能滔滔不绝，也是她的”鸡汤“激励着我前行，我佩服她知识渊博，一个小小的点可以发散出来，与更多东西联系起来，她教我们的不只是应试，更多的是对这门学科的素养培养。分数足可贵，可学习不只是为了应付考试，还应该放长远看，对我们未来的帮助。
