作文有句话在心头700字 篇一
作文有句话在心头
每当我写作文时,总会有一句话在心头回荡。那句话是“勇敢去追寻自己的梦想”。我深信这句话的力量,因为它鼓励着我去追求自己的目标,不断努力,不断超越自我。
小时候,我曾经有很多梦想。我想成为一名医生,能够帮助那些生病的人;我想成为一名科学家,能够探索未知的奥秘;我想成为一名艺术家,能够用画笔表达自己的情感。然而,随着年龄的增长,我渐渐迷失了自己。我开始追求别人眼中的成功,而不是追求内心真正的梦想。
直到有一天,我读到了这句话。它如同一盏明灯,照亮了我迷茫的心灵。我意识到,只有勇敢地去追寻自己的梦想,才能找到真正的快乐和满足感。于是,我重新审视了自己的梦想,并下定决心去追求它们。
追寻梦想的道路并不容易,充满了挑战和困难。但正是这些挑战和困难,让我变得更加坚强和成熟。在追寻梦想的过程中,我学会了坚持不懈,学会了克服困难,学会了相信自己的能力。每一次的失败都成为我前进的动力,每一次的挫折都使我更加坚定地走在自己的道路上。
如今,我已经步入大学,开始了新的征程。我选择了传媒专业,因为我热爱写作,热爱用文字传递自己的思想和情感。每当我坐在电脑前,思绪万千,那句话就在心头回荡。它提醒着我,勇敢地去追寻自己的梦想。我会用最真挚的笔触,书写出自己的故事,传递出自己的声音。
作文有句话在心头700字 篇二
作文有句话在心头
作文是我与自己对话的方式,也是我与世界交流的桥梁。每当我写作文时,总会有一句话在心头回荡。那句话是“用文字传递力量”。我深信这句话的真谛,因为它鼓励着我用文字表达自己的思想,影响他人,传递正能量。
文字是一种强大的力量,它可以改变一个人的思想,激发一个人的潜能。通过写作,我可以将自己的观点和理念传达给他人,唤起他们对某个问题的思考和关注。我相信,只要用心去写,用文字去感染,一篇作文就能够改变一个人的命运。
我记得有一次,我写了一篇关于环保的作文。我用饱含深情的文字,描述了大自然的美丽和脆弱,呼吁人们保护环境,珍爱地球。这篇作文被选为学校的优秀作品,并发表在了校刊上。没想到,这篇作文引起了很多人的共鸣,不少同学开始行动起来,参与到环保活动中。我感到无比自豪和激动,因为我用文字传递了力量,改变了一部分人的观念和行为。
从那以后,我更加坚信文字的力量。每当我写作文时,我会全身心地投入其中,用心去触动读者的内心,启发他们的思考。我相信,只要用心去写,用文字去传递,我们每个人都能够成为一个改变世界的人。
作文有句话在心头,每当我写作文时,那句话就如同一盏明灯,照亮了前行的道路。它鼓励着我勇敢追寻梦想,用文字传递力量。我会继续坚持写作,用文字改变世界,用文字创造美好的未来。
作文有句话在心头700字 篇三
“我怎么这么倒霉呢!”
这是有些人在生活不顺、事业受挫,人际关系紧张、意外遭遇打击等等不如意后常挂在嘴边的一句话。
“我怎么这么倒霉”,言外之意很丰富:一、我本不应该有这些不如意,但却偏偏让我赶上了,倒霉!二、别人遇到这些事往往会逢凶化吉、转危为安,而我却屋漏偏逢连阴雨,霉上加霉!于是捶胸顿足、呼天抢地、怨天尤人,好像自己是天底下第一大窦娥似的。
生活中,谁都不可能总是一帆风顺,“月有阴晴圆缺”,工作上出了点儿差错,婚姻上荡几个漩涡,闯红灯被扣分罚款,逛商场买到了伪劣产品,走在大街上被无赖纠缠,到机关办事被抢白勒索,等等。事儿发生了,吐一吐苦水,抱怨两三声,对着苍天高喊“我怎么那么倒霉呢”,舒缓一下内心的紧张,获得暂时的心理平衡,未尝不是一个好的办法。但若沉湎于“我怎么那么倒霉呢”的旋涡中不能自拔,我认为是一种很危险的情绪:轻者,情绪处于一种非常态的场中,没心思工作,没精神享受生活,这会影响自己的生命质量,还会影响自己的家庭、朋友、同事;重者,任这种失衡的情绪繁衍、泛滥,可能会对他人、对社会产生无名的敌意,冲动之下还可能做出不理智的事,危害他人,也害自己。所以,我要奉劝这些人:喊“我怎么这么倒霉呢”一定要适可而止,该刹车时必须刹车。
心理平静下来,换一个角度看问题:工作出差错是谁的责任?如果是别人的原因,想一想是有意还是无心之失?如果是自己的原因,想一想该怎么补救?闯红灯被扣分罚款,是不是理所应当?买了伪劣产品,应该怎样去维护自己的权利?被无赖纠缠,应该怎么与之斗智斗勇?遭“衙役”冷眼,要想想该如何挺直“主人”的腰板……少一些抱怨,多一些争取;少一些牢骚,多一些阳光笑脸,那样的话,挂在嘴边的将不再是“我怎么这么倒霉呢”,而是“我怎么这么勇敢、大度、幸运呢”。
换一种思维,就应了那句常被某些人挂在嘴边的广告词:“原来生活可以更美的!”
作文有句话在心头700字 篇四
在我刚上小学的时候,耳边就经常回响着妈妈那些唠叨的话语,每天上学前,妈妈总会重复着那几句话:“多穿点衣服,别冻着。”每当天气预报说会下雨时,妈妈就又开始唠叨了:“带把伞,别浇着”
日复一日,年复一年,我渐渐长大,也懂得照顾自己,对于妈妈哪些唠叨的话语也就开始厌烦。我总是以为自己是对的,对妈妈的话就时听时不听。直到那件事件之后,我就后悔了。
那是一个阴沉的早晨,天空中乌云密布,一看就是下雨的天气。妈妈的话又在耳畔响起了“快拿把伞,别浇湿了。”“知道了,知道了。”我不耐烦的答道。要走的时候,我没有拿伞,因为我觉得放学时肯定会停,便背上书包,径直走到了家门。然而到了学校我就后悔了,大雨从早晨一直下到下午。这时,我不由得担心起来“怎么办,如果放学雨还不停的话,那就惨了。早知道这样我就听妈妈的话,带把伞好了。”就这样,我怀着一颗忐忑不安的心熬到了放学,可是雨还没有停!大雨哗哗地下着,这时的校车,虽近在咫尺,但我觉得远在天边。但我还是得上校车啊。所以我不得不顶着雨往车上跑。就这么短短十几米的距离,我就被浇成了落汤鸡。
因为下雨,所以来接孩子的家长很多,但在人群中,我还是一眼就认出了我的妈妈。她打着一把伞,手里还拿着一把伞,焦急地等待着。我一下车,妈妈就急忙将手中的伞递给我,对我说:“让你带把伞,你不听,瞧你浇成什么样了,快回家把衣服换了,别再感冒了!”听着妈妈唠叨的话语,我觉得一股暖流涌上心头,暖暖的,甜甜的。
母爱是伟大的,表达方式也是多样的,每当回想起这件事,我就会想起母亲,就会想起每天早晨出门前妈妈那唠叨的话语——带把伞,别浇着;多穿点衣服,别冻着。这些话是那么温暖,那么亲切。同时,也让我明白了,母亲的话永远都是为了我好,我正是在母亲的关心的话语中茁壮成长。
作文有句话在心头700字 篇五
记得第一次接触这句话是在小学2年级的一段老师评语中,当时我只觉得这是普普通通的一句评语,也就没多大注意,拿着家庭报告书就高高兴兴地回家了,直到后来回到家后。妈妈看到了我的家庭报告书后突然露出了怒色。原因就是妈妈在报告书上面看到了那句话:“无志之人常立志,有志之人立长志”。因为妈妈对我的期望很高,所以在看到老师对我这样的评价后很是气愤。我当时并不知道这句话的意思,但从妈妈的脸色中我能看出那是一句说我不好的话,于是也就对老师的评语不满,但后来妈妈告诉我这句话的意思后,我才深深感到这句话的力量,它是老师对我学习的一个建议,他让我明白了自己的不足,
促使我前进。
在那以后,我就把这句话作为自己的座右铭,并且常常把它挂在嘴边,每当想起这句话的时候,我又会反思自己有没有一个切实的志向,有则改之,无则加勉。在我看来,一个人通往理想志向的路宛如在大海中航行,时刻都会受到来自不同方面的厉风和劲浪,我们必须把握好所驾驭的小船,使其不会在这些激流中偏离航行的方向。而我用以驾驭这条小船的工具就是前人所说的“无志之人常立志,有志之人立长志”。是它让我锁定志向,让我在学习中牢记教训,激发斗志。
现在我已经是一名高中生了,对于生活和学习都有了新的看法,对当年的那句评语也有了新的认知:人,固然应该立下一个长远的志向,但这个志向是大志向,是总志向,是我们孜孜不倦、夜以继日学习的总目标。但它也是离现在的我们比较遥远的,要实现目标定会是一个无比艰辛的过程,所以我们为了实现总志向,还需要制定一个个近期的志向,稳打稳扎,步步为营。其实志向只是对美好未来的憧憬,而未来又是可远可近的,远的“立长志”,近的“常立志”,岂不更妙!
《古今贤文》云:“无志之人常之志,有志之人立长志”。
我说:“有志之人立长志,有志之人亦常立志”。
作文有句话在心头700字 篇六
也许现在有许多孩子不愿意把自己的想法告诉父母,喜欢把什么话都藏着掖着,不告诉父母。这样就形成了一道天然隔膜,产生了代沟。
对父母对我的好,有时心里很感动,很想当面感谢她,看到她辛苦地为我做饭、炒菜的身影,看到丝丝皱纹爬满额头,看到她佝偻着身体时……一种莫名的心酸在心头。我很想对她说:别弄这么多,简单点就好了。不要这么辛苦,妈妈,我爱你!
我曾经试着向母亲说出那三个字,但是失败了。回想着那一次来到母亲面前,迟疑了半天,还支支吾吾的说不出来,脸憋得红红的,一个人杵在那里足足愣了一分钟,还是什么都没说出来。母亲好像觉察到什么,就询问一下。我惊慌地跑到室外,面对空旷的地方,我深呼一口气,把压抑内心的闷气全都排解出来。我倚着墙壁,仰望天空。难道说出那三个字真的那么难吗?
小时候,母亲不劳辛苦地哺育我们,嘘寒问暖,有什么好吃的、好玩的都留给我们。长大后,成为了学生,为了成全自己的攀比心理,大把的花着父母的血汗钱,只懂自己的快乐,不懂父母的辛酸,看不见父母的辛劳。又反思过多少,体谅过多少?我们在父母眼里是孩子,可以把所有负担都留给父母,追求所谓的个性,用大把的金钱消磨时光,用大把的时间浪费生命,不知父母的生活是何等的单调。但他们从未抱怨,因为他们有目标,他们的目标就是你啊!你啊,就是一个傻子,被父爱、母爱重重包围,被友情、亲情重重包围,居然还说感受不到爱!那是因为你从未真正地去感受。
醒醒吧!同学们,向父母说出自己最真挚的心声,说出父母最感动的话语,让我们付诸行动,说出:“爸爸妈妈,我爱你们!”