篇一:尤克里里的魅力
尤克里里,这是一种源自夏威夷的小型四弦乐器,它以其悠扬的音色和简单的弹奏方式在世界范围内受到了广泛的喜爱。作为一位热爱音乐的人,我对尤克里里情有独钟,下面我将从音色、弹奏方式和适合的音乐风格三个方面展开,描写一下尤克里里的魅力。
首先,尤克里里的音色是其最大的魅力之一。尤克里里的音色清脆悦耳,给人一种轻快愉悦的感觉。它的音域较小,通常只有四个八度,但却能演奏出多种音调,包括高音、中音和低音。尤克里里的音色柔和而不刺耳,给人一种亲切的感觉,听到它的声音就仿佛置身于阳光明媚的海滩上,心情也随之变得愉快起来。
其次,尤克里里的弹奏方式简单易学,适合初学者和爱好者。相比于其他乐器,尤克里里的弹奏方式相对简单,无论是和弦的转换还是指法的掌握,都相对容易上手。对于那些刚开始学习音乐的人来说,尤克里里是一个很好的选择。而且,尤克里里的弹奏方式也很灵活,可以通过调整指法和弦位来演奏出不同的音调和和弦,为弹奏者提供了更多的创作空间。
最后,尤克里里适合演奏各种音乐风格,多样性是其魅力之一。尤克里里可以演奏各种音乐风格,包括流行音乐、民谣、古典音乐等。无论是轻快欢快的流行曲,还是深情款款的民谣,尤克里里都能用其独特的音色和简单的弹奏方式演绎得恰到好处。它可以作为一个独奏乐器,也可以与其他乐器进行合奏,为音乐增添一抹亮色。
总的来说,尤克里里以其悠扬的音色、简单的弹奏方式和适合演奏各种音乐风格的特点,成为了一种备受喜爱的乐器。它不仅能够给人带来愉悦的音乐体验,还能够成为初学者和爱好者的选择。尤克里里的魅力在于它简单而又多样化的特点,这也是我深深爱上它的原因。
篇二:尤克里里带给我的快乐
尤克里里,这个来自夏威夷的小型四弦乐器,以其简单的弹奏方式和悠扬的音色在世界范围内受到了广泛的喜爱。作为一位热爱音乐的人,我对尤克里里的独特魅力深深着迷,下面我将从弹奏的乐趣、创作的乐趣以及与他人的分享三个方面,描写一下尤克里里带给我的快乐。
首先,尤克里里带给我弹奏的乐趣。尤克里里的弹奏方式相对简单,无论是和弦的转换还是指法的掌握,都相对容易上手。这使得我能够很快地掌握一首歌曲的演奏技巧,享受到弹奏的乐趣。每当我弹奏出一段美妙的旋律,心情顿时愉悦起来,仿佛与音乐融为一体。尤克里里的音色清脆悦耳,给人一种轻快愉悦的感觉,这使得我在弹奏的过程中能够感受到音乐带来的愉悦和快乐。
其次,尤克里里带给我创作的乐趣。尤克里里不仅可以演奏已有的歌曲,还可以通过调整指法和弦位来创作自己的音乐作品。这给我提供了一个表达自己情感和创造力的空间。每当我弹奏出一段独特的旋律,或是创作出一首属于自己的歌曲,都能感受到一种创作的乐趣和成就感。尤克里里的简单和灵活性使得我能够更加自由地发挥创作的想象力,享受到创作带来的快乐。
最后,尤克里里带给我与他人分享的乐趣。音乐是一种跨越语言和文化的沟通方式,尤克里里作为一种受欢迎的乐器,能够让我与他人分享音乐的快乐。无论是与朋友一起合奏,还是在家庭聚会中弹奏一首歌曲,尤克里里为我带来了与他人共同欣赏音乐的机会。每当我看到他人因为我的演奏而露出笑容,或是因为我的创作而感到惊艳,我都能感受到与他人分享乐趣的快乐。
总的来说,尤克里里以其简单的弹奏方式和悠扬的音色带给我了很多快乐。在弹奏的过程中,我能够享受到音乐带来的愉悦和快乐;在创作的过程中,我能够发挥自己的想象力并享受到创作的乐趣;与他人分享音乐的过程中,我能够感受到与他人共同欣赏音乐的快乐。尤克里里给了我一个与音乐亲近的机会,它的魅力让我爱上了它,也深深地感受到了音乐的魅力。
描写尤克里里作文8篇 篇三
描写尤克里里作文 第一篇
1、我的吉他作文600字
我一直很喜欢尤克里里,一种四弦的小吉他。人们都说:只要它在你的手中,没有你不会弹的歌曲。每当我看到演奏者,手指在琴弦上轻轻地划动,传出悠扬悦耳的琴声时,心里就觉得特别畅快。如果我也会弹尤克里里,那该多好啊!遗憾的是始终没有时间和机会。
于是,我开始日日盼、夜夜盼,盼望早日到货。那天中午,妈妈听到快递短信提示,赶紧到门口取回一个长长的盒子,我闪电般地跑过去,打开包装,一把崭新的尤克里里呈现在我的眼前。从外形看,它很像葫芦,只有四根弦。棕色的琴箱,闪着亮光。我左手把琴抱在怀里,右手拨动琴弦,虽然发出的声音不太悦耳,但是我的心里有一种特别的畅快,因为我终于有了自己的尤克里里。
从那以后,只要有时间,我就学弹尤克里里。我一边研究教材,一边观看视频,一步一步地练习。这种乐器真是简单易学,经过一个月的苦练,我已经能弹出好几首曲子了。每天,只要有时间,我都会坐在我的房间里,轻轻地弹奏尤克里里。柔美的琴声,环绕在我的耳边,我的心也会被琴声带进美好的境界:弹着《千与千寻》电影的插曲《永远在一起》,我好像在倾听千寻给我讲她的传奇故事;弹着《虫儿飞》,我想象着星空闪烁的美丽又幽静的夜晚;弹着《欢乐颂》,我感受到音乐家贝多芬积极向上的奋进精神;弹着《成都》,我仿佛置身于成都那烟雨连绵的小镇中……琴声如清风一般,轻轻地吹拂着我的面孔;琴声如流水一般,缓缓地流进我的心田。一会儿,我好似小鸟,畅快地飞翔在白白的云层中;一会儿,我又好似小鱼,畅快地遨游在茫茫的大海里……
心爱的尤克里里,为我的生活带来了新的生机;心爱的尤克里里,让我的生活充满了畅快的旋律。我爱我的尤克里里!
2、我的吉他作文600字
我有一把漂亮的吉他我非常喜欢它。
吉他又叫六弦琴,是一种
弹拔乐器,可以用手指弹奏,也可以用拔片弹奏,是流行乐音、摇滚音乐、民歌等音乐的主要乐器。吉他可以分为民谣吉他、古典吉他和电吉他。我的吉他是一把民谣吉他,它的形状像一个长柄葫芦,葫芦蒂部分就是琴头,琴头上有弦钮;葫芦柄就是琴颈,琴颈上有指板、品柱、品格、品格点;葫芦体就是琴箱,琴箱上有音孔、琴桥、琴码、琴弦和护版。琴头和琴颈是棕色的,面板是黄色的,背板和侧板都是咖啡色的,非常漂亮。我学习吉他已经一年多了,不管天气怎样恶劣,我每次都准时到达吉他学校,从不迟到,手指磨过泡、流过血、磨出茧,可是,我还是咬牙坚持了下来,我已作文经可以熟练弹唱《星空》《老男孩》《蓝莲花》《平凡之路》等三十多首歌曲。作文今年暑假,我非常荣幸地参加了“阿勇吉他暑期演唱会”,在数百人面前,在炫丽的灯光下,我怀抱着心爱的吉他,神采飞扬地弹唱了我最喜欢的歌曲——《星空》,台下不时地响起雷鸣般的掌声和欢呼声。真是“台上一分钟,台下十年功”啊!
吉他带给我无穷的欢乐,每天放学回到家,弹一弹吉他,唱一唱歌曲,一天的烦恼和疲劳都烟消云散。吉他的声音非常好听,有的曲子悠远绵长,像少女在轻轻诉说;有的曲子节凑轻快,让人激情飞扬。每当怀抱吉他,弹奏出轻快的歌曲,我如痴如醉,仿佛沉浸在音乐的世界里。
吉他可以陶冶情操,放松身心,我爱我的吉他。
描写尤克里里作文 第二篇
今天我起了个大早,飞快地穿上昨晚已经套好的新校服后,兴高采烈地向学校进发。
虽然只过了十几分钟,但我已经激动的不得了!如同过了几小时一样,因为今天是六一,所以大家都争分夺秒地像被打扮的像丽多彩的学校冲刺。
到了学校后,我们班的大多数人都到了。当当当,当当当!上课的铃声响了,当其他班进场站好时,我们班却站在主席台后。当全校都安静下来时,主持人说下面请三年四班的同学上台表演,于是在大家羡慕的眼光下,我们班昂首挺胸地上台表演。
音乐响起后,我们习惯性的拍手。尤克里里的切音优美无比歌词出现时,我们非洲鼓也大显神威,同尤克里里和小乐器一起演奏这让人听了激动无比的音乐——小宝贝。
表演结束后,开始了今天精彩的游园环节。在如此多的有趣的活动中,我印象最深的是三年二班的掌上明珠,至于哪里好玩?那就听细细道来吧!
玩完了自己班的好玩游戏后,便开始了游戏“掌上明珠”之旅。当我我刚走到三年二班门口,老黄就把我拉到了队伍第二位,使我不用自己排比神龙还长的队伍。到我了,我拿着乒乓球拍,小心翼翼地把球放在上面。规则要求不把球掉落的前提下,赶十米方可通关。原本以为很简单,做起来却很难。游戏前半段还好,可到了后面就不那么容易了。有好几次差一点球就落地了,短短的十米,我很艰难地把球运到终点。
回想起成功前的景象,就像经历了冒险一样,好不刺激!
描写尤克里里作文 第三篇
“1 1 5 5 6 6 5,4 4 3 3 2 2 1……”音乐教室里传出了一阵动听的乐曲声,时高时低,时快时慢,给人一种置身于梦幻中的感觉。
一曲完毕,我的思绪又飘回到了五年级上册时,我初学尤克里里的情景。
那会儿,我连书上的简谱也看不懂,只知道这些是阿拉伯数字。教我弹琴的徐老师对我说:“尤克里里有四根弦,第一根是嗦,第二根是哆,第三根是咪,最后一根是啦。”我似懂非懂地点了点头,其实一头雾水。
为了学好尤克里里,我开始背这些数字对应的音。最后,我终于对这些数字有了敏感度。老师见我对数谱熟练了之后,开始让我练曲子了。
“最简单的一首曲子是小绵羊,这是谱子,你好好练。”老师将那张谱子递给了我。我开始练习。“这不对。”“这手按错了。”“换手的速度不够快。”我几乎在崩溃的边缘徘徊了,练了五六遍的琴,大拇指已经磨出了一个黄豆般大小的水泡,可是这是我喜欢的乐器,我一定要坚持下去。
渐渐的,渐渐的我越来越熟练,《送别》、《隐形的翅膀》等等,都已经不在话下了。
2019年一月,我迎来了第一场比赛。
我坐在舞台中央,望着下面那群为我欢呼的人群,我紧张极了,生怕自己弹不好,搞砸了这场比赛。灯光亮起,比赛正式开始,我的手像小精灵一般在琴弦上跳跃着。琴也发出了动听的歌声。最后我拿下了这场比赛的冠军。
我庆幸,庆幸当初我没有放弃学习尤克里里。这都归功于老师对我的鼓励和家长的支持。
学习尤克里里的过程,让我明白了:要学会努力,并不断地练习,才能成功!
描写尤克里里作文 第四篇
一个风和日丽,阳光灿烂的早晨,格外的美丽。我在家里玩,妈妈叫我吃饭,但是我不想吃,就说:“我不想吃饭。”妈妈说:“你就吃吧!”我就说了一句:“好。”
吃完饭,我就开始吃了。我把筷子伸进碗里,我就把一碗饭都喝了。我就问:“妈妈,饭怎么不见了?”妈妈说:“饭在桌上,碗里不能吃。”我就想:这是怎么回事,饭怎么不见了呀?我把桌子一拉,饭就不见了。妈妈就说:“你把勺子拿去,把筷子放在桌子上,我看你是不是把饭放在桌子上了。我看你是不是把饭弄到桌子上了。”说完妈妈就去洗碗了。
妈妈走了过来,我想:我就是不听话,把饭放在桌子上了。我看到妈妈回来了,就把饭放在桌子上了,妈妈就走过来把饭吃了,我也就走了过来。我看妈妈吃了一口饭,又吃了几口饭,就把饭给吃了。妈妈就走过来对我说:“孩儿我不喜欢吃,但是你不能把它放在桌子上的,我们不能把饭给弄到地上了,我们应该把桌子给擦干净,这样饭才能干净,你要记住了。”
听了妈话我就把饭吃了。
妈妈就走后,我就把饭吃了。
描写尤克里里作文 第五篇
大前天,我们班组织了元旦联欢会。因为很快就要元旦了,所以,叫元旦联欢会。因为是晚上举行,也可以叫元旦联欢晚会。
晚上的联欢会是在6时30分入场,7时开始。所以,我家只好提前吃饭。
吃完饭,我们早早出门了。我们来到了妈妈的办公室。我问妈妈:“我们是要参加联欢会,来您办公室干什么?”妈妈说:“老师要我到后排摄像,我要来拿机子。”妈妈让我在楼下等。她自己飞奔了上去,不一会儿,她就拿着机子下来了。
我们走到了目的地,就找到我们组坐好了。联欢会开始了,节目有:向璐怡的拉丁舞、李浩宇弹奏的尤克里里……
我和沈翔琛合作表演了书法,我写的是上联:犬护祥和宅。准备好笔和墨,我就认真写起来。五个字,我一气呵成,写得非常流畅。
我们组还朗诵了古诗《秋夕》,我拿着话筒,又大声、又有气势的朗诵了起来。
这个联欢会很精彩,我们班的同学也很多才多艺,联欢会特别成功!
描写尤克里里作文 第六篇
一天,尤克里里来到了一位女孩子家,那个女孩子家非常漂亮。尤克里里里的爸爸妈妈非常喜欢这个女孩,尤克里里里的妈妈非常喜欢她,尤克里里也特别喜欢她。
尤克里里的爸爸妈妈为了她,非常心,特别辛苦。尤克里里的妈妈非常疼她,尤克里里也很疼他。尤克里里的爸爸妈妈非常疼爱她,尤克里里的爸爸妈妈也非常疼爱她。尤克里里非常想念爸爸妈妈,特别想念爸爸妈妈。
尤克里里的爸爸妈妈非常的辛苦,尤克里里的爸爸妈妈为了这个美好的家,非常辛苦,尤克里里的爸爸妈妈非常辛苦,尤克里里觉得特别的辛苦。尤克里里觉得自己应该要多帮助爸爸妈妈,帮助他们做一些力所能及的事。
尤克里里很想念爸爸妈妈,他也非常的喜欢爸爸妈妈。爸爸妈妈非常喜欢这个美好的家,尤克里里也非常喜欢爸爸妈妈!
我的家里非常的美好!我爱我的家人!!!
描写尤克里里作文 第七篇
今天,我要给你们介绍一个有趣的故事,这个故事叫“尤克里里和他的爸爸妈妈,一起去恐怖森林”。
这个故事是这样的:尤克里里的爸爸妈妈带着我去一个恐怖森林,这个森林可吓人,我不停地尖叫,不停地尖叫。可是,突然一个黑影闪过,我才知道是xxx,可我只好又尖叫一声,继续尖叫。突然,一阵风把我吹到一个大树底下,我一看,原来是一只大象,他好像也在尖叫,他对我说:“你是哪个森林的呀?为什么哭?”“我是一只恐怖森林的小鸟,怎么会在这里?”这时候,我才知道原来是爸爸妈妈在森林里给你介绍恐怖森林的故事。
这时,我的心里好像有一只兔子在跳。我对妈妈说:“你可以告诉我这里面的恐怖故事吗?”“可以”。
妈妈给我讲了很多有趣的恐怖故事,我听得很入迷。突然,妈妈说:“我们回去吧,我们去恐怖森林看看。”我听见妈妈这么说,心里有点害怕。过了好一会儿,妈妈说:“我们走吧!”我恋恋不舍的离开了森林。
我们又来到恐怖森林里面,那里有两只恐怖的大象正对着我们,妈妈让我坐在他的背上,我就把他背起来,然后我们就出了这片恐怖森林。我们就回家了。
描写尤克里里作文 第八篇
姓名:与明朝开国皇帝朱元璋同姓,与《诗经-小雅》里“高山仰止,景行行止”中的“景行”相同。寓意行为正大光明。
姓名:和爸爸一样。
年龄:快要度过有生以来第8个儿童节。
身高:134厘米。
体重:28公斤。
爱好:体育方面有羽毛球、乒乓球、跑步等;艺术方面有画画、葫芦丝、钢琴、尤克里里、书写等。喜欢,喜欢啊!
优点:富有爱心、乐于助人。我曾经看见一位乞丐老奶奶坐在马路边,很可怜,便叫妈妈把给我买零食的钱给了老奶奶。爽!爽啊!
缺点:上课爱做小动作,考试粗心大意,走路一蹦一跳,吃饭狼吞虎咽。妈妈说我是一只顽猴,不像属牛的。羞愧!羞愧啊!
理想:长大以后成为科学家,发明许多高科技的东西,让人们生活更方便。神气!神气啊!
这就是我——金山小学202班的朱景行。