染雾学生特长爱好感悟收获作文怎么写 篇一
特长爱好是学生在课余时间所热衷的活动，它不仅是一种娱乐方式，更是一种对自己兴趣的追求和发展。通过特长爱好，学生可以在其中找到快乐、增长知识、培养技能，并从中获得成就感和自信心。写一篇关于学生特长爱好感悟收获的作文，我们可以从以下几个方面展开：
首先，可以描述学生选择特长爱好的原因。学生选择特长爱好是因为对某个领域的兴趣和热爱。比如，学生可能对音乐、绘画、体育等方面有浓厚的兴趣，因此选择了对应的特长爱好。在描述的过程中，可以生动地描绘学生对特长爱好的热情和渴望，让读者能够感受到学生内心的激情和动力。
其次，可以描述学生在特长爱好中的成长和收获。学生通过特长爱好的实践和努力，不断地提高自己的技能和能力。可以举例说明学生在特长爱好中所取得的进步和成就，比如在音乐方面获得的奖项、在绘画方面的展览、在体育方面的比赛等。同时，还可以描述学生在特长爱好中所获得的快乐和满足感，以及对自己的自信心和自尊心的提升。
接着，可以谈谈学生在特长爱好中的感悟和体会。特长爱好让学生更深入地了解自己的兴趣，培养了学生的专注力和毅力。可以写一写学生在特长爱好中所遇到的困难和挑战，以及学生是如何克服这些困难和挑战的。通过描述学生的成长过程，可以让读者体会到学生对特长爱好的坚持和付出。
最后，可以总结一下特长爱好给学生带来的好处和收获。学生通过特长爱好不仅能够发展自己的兴趣爱好，还能够培养自己的综合素质和能力。特长爱好可以帮助学生更好地认识自己，发掘自己的潜力，为将来的发展打下坚实的基础。
学生特长爱好感悟收获作文怎么写 篇二
特长爱好是学生个性和兴趣的体现，它是学生课余时间的一种重要活动。通过特长爱好，学生可以培养自己的兴趣爱好，增长知识，锻炼技能，培养品格，提高综合素质。写一篇关于学生特长爱好感悟收获的作文，我们可以从以下几个方面展开：
首先，可以介绍学生特长爱好的种类和选择。学生的特长爱好有很多种类，比如音乐、舞蹈、体育、绘画等。学生选择特长爱好是基于自己的兴趣和爱好，也是基于自己的特长和优势。可以描述学生在选择特长爱好时的思考和决策过程，以及对自己特长爱好的热爱和追求。
其次，可以谈谈学生在特长爱好中的成长和收获。特长爱好是学生个性和兴趣的展示平台，通过特长爱好的实践和努力，学生可以提高自己的技能和能力。可以举例说明学生在特长爱好中所取得的进步和成就，比如在音乐方面的演奏水平的提高、在体育方面的技术的突破、在绘画方面的创作能力的提升等。同时，还可以写一写学生在特长爱好中的收获和快乐，以及对自己的成长和进步的自豪和自信。
接着，可以谈谈学生在特长爱好中的感悟和启示。特长爱好的过程中，学生会遇到各种各样的困难和挑战，比如技术的难度、时间的压力、竞争的激烈等。可以写一写学生是如何面对这些困难和挑战的，以及学生从中所得到的启示和教训。通过描述学生的感悟和体会，可以让读者体会到学生的成长和进步。
最后，可以总结一下特长爱好给学生带来的好处和收获。特长爱好可以培养学生的兴趣爱好，提高学生的技能和能力，丰富学生的课余生活，促进学生的全面发展。特长爱好还可以帮助学生更好地认识自己，发掘自己的潜力，为将来的发展打下坚实的基础。通过特长爱好，学生可以获得快乐、成就感和自信心，同时也能够培养自己的品格和价值观。
学生特长爱好感悟收获作文怎么写 篇三
现在很多人都喜欢画画，小时候，我的妈妈带我去博物馆游玩，我看到了许多画家的作品，那些画是多么漂亮，多么栩栩如生，于是，我便下决心坚持学画画，把画画到像那些画家那么好的程度。
那时候，我才上幼儿园小班，我恳求妈妈带我去学画画，妈妈毫不犹豫地答应了，并鼓励我学。第一天去上画画课时，我什么也不懂，对一切都很陌生，老师给了我彩笔和纸，接着，我就在纸上画出我想象中的东西，我画好之后，自我感觉良好，对别人来说，应该就是鬼画符。
画画，我从幼儿园小班学起，一直学到了四年级，这些年间从未有间断过。每次画画老师讲解知识时，我都认真听着，记着，回家后，我会经常抽时间出来练习画画。随着年龄的增长，画的画也越来越难了，范画有时我也看不懂，不过我会向老师请教怎么画。现在，我的画画得越来越好了，学校的画画老师很喜欢我，经常让我去参加学校的画画比赛，我总会拿个二等奖或三等奖。有一次，我参加了芜湖市的画画比赛，得了三等奖呢！
我热爱画画，我长大后要成为一名著 名的画家。
学生特长爱好感悟收获作文怎么写 篇四
家长特长就是你的特长是什么。比如会唱歌，会跳舞等等，特长就写唱歌或者跳舞。每个人的特长都不同，根据自己实际情况填写。
特长是汉语词语，读音tè cháng，意思是指特别擅长的专门的技艺或兴趣、研究领域；从字面理解，即特别的长处。
扩展资料：
特长详细解释
(1).特别擅长。指自己特别擅长的能力或兴趣、研究范围，且拥有的这些特长不属于平庸范围。比如：某人嗓音很好，这不是特长，而是自然能力；但如果唱歌字正腔圆，除了职业歌手，一般人比不上，那么这就是特长。
(2)特长不一定是专业能力（当然也可以是专业能力），多指的是专业之外的、与兴趣相关的技能。如下棋、写作、朗诵等，这些可能与直接的工作内容无关或关系不大。
【出处】：明胡应麟《诗薮·唐下》：“ 唐 人特长近体， 青莲 缺焉。”
【出处】：沈从文《会明》：“这人却似乎正因为这些品貌上的特长，把一生毁了。”
【示例】：侯宝林《我和相声》：“相声离不开讽刺，讽刺是相声的特长。”
参考资料：搜狗百科：特长
学生特长爱好感悟收获作文怎么写 篇五
每个人都有自己的特长，有的善于唱歌，有的善于跳舞，有的善于绘画，有的善于模仿。而我的特长就是拉小提琴。
记得一年级的时候，妈妈带我去看音乐会。那场音乐会其实就是一些学乐器的学生在汇报演出。他们有的弹钢琴，有的打扬琴，还有的拉小提琴。那时的我对小提琴很好奇，琢磨那四根像头发一样的铁丝怎么就能发出那么美妙的声音。带着这种好奇，我就开始了小提琴的学习。经过努力学习，我的技术有了很大的长进，这时我要感谢我的老师、爸爸、妈妈的自己，最主要的是小提琴还成了我的好帮手。
每当到了“六一”儿童节、班里举办什么活动，我都踊跃参加，并献上一首美妙的乐曲，迎来大家的阵阵掌声，我可不是在吹牛啊!，你不信可以去问我的老师!今年暑期，我还参加了小提琴音乐会。并获得了最佳表演奖。至今我的小提琴生活也有两年多了!我发现我越来越喜欢这个小帮手了，希望他能一直陪伴在我身边!!!
学生特长爱好感悟收获作文怎么写 篇六
（1）外语水平
要在简历中列出最能反映你的外语水平的证书。如果你已取得日语一级证书，就不必写日语二级证书；同样，已取得英语六级证书，就不必写英语四级证书。同时，要用一两个有说服力的描述，比如“日语演讲比赛一等奖”、“能用口语会话”，这样就能表现你的日语沟通本事。
（2）计算机水平
在描述自我的计算机应用水平时，中国人做最爱用“熟悉”这样的字眼。“熟悉”就等于明白，是一个很弱的字眼，说明你不熟练、不常用。应当写“经常使用什么什么软件”。Excel和PowerPoint是公司最需要掌握的两种软件，可是Worde千万不要写，因为那无异在向招聘经理说“我会写字”，这只能降低你的电脑操作水平的得分。
（3）业余爱好
在描述你业余爱好是必须要注意以下问题：
第一、写强项，弱项必须不要写。否则，一旦招聘经理聊到你的弱项时，绝大多数人会很尴尬，这对你很不利。更严重的是，招聘经理会觉得你在撒谎。
第二、强项要写也只写两到三项。因为极少人能够到达“十项全能”。即使你有七八项强项，你也没有必要写那么多，以免给人清浮的感觉。
第三、不具体的爱好不写。如体育、音乐、阅读。这些都是十分宽泛的词语。比如，你是钢琴九级，而你在简历中只说自我爱好音乐，很可能会被误解为你就是爱唱卡拉OK。不具体的爱好，通常会被大家理解为你根本就没有真正的爱好。而阅读这样的爱好最好不写，哪个学生不是寒窗苦读才熬到今日？除非你对某段历史、某种文学真的很有研究，否则提议不写为妙，要明白中资招聘经理大多是文科出身，他们比你懂得多。
第四、列举几个用词，如旅游，如果你喜欢旅游，并且真的去过很多地方，有些工作需要经常出差，那么你写上爱好旅游十分有利；有些女同学写上烹饪，很实事求是，也给人以踏实的感觉，对于像秘书这样的职位，总有好处。
第五、最好能写上一两项体育爱好，否则招聘经理会认为你的体质很差，或者你缺乏毅力不愿运动，因为有些工作经常加班，如此高强度的工作可能你心有余而力不足，那么可能就不会聘用你。不妨写上羽毛球、乒乓球等日常生活中经常玩的运动项目，既没有抬高自我，又没有让招聘经理失望。
