染雾孔子人物700字作文 篇一
孔子：一位伟大的思想家和教育家
孔子，名丘，字仲尼，是中国古代伟大的思想家和教育家。他是儒家学派的创始人，被后世尊称为“至圣先师”，对中国古代文化的发展和传承起到了重要的作用。
孔子生于公元前551年，出生在鲁国的一个贵族家庭。他从小就显示出非凡的智慧和学习能力，十五岁时已经能够背诵《诗经》、《尚书》等经典著作。孔子十分重视教育，他认为教育是培养人才和改变社会的关键。他的教育理念主张“教育无差别”，即无论贫富、贵贱、男女都应该接受教育。
孔子提出了“仁”的概念，他认为“仁者爱人”，即要以仁爱之心对待他人。他主张通过修身齐家治国平天下来实现社会的和谐与进步。孔子注重礼仪和道德修养，他认为只有通过自身的修炼才能够影响他人，才能够改变社会。他的思想被称为“儒家思想”，对中国古代社会产生了深远的影响。
孔子一生都在进行教育和思想的传播工作。他四处游历，讲学授徒，培养了一大批优秀的学生。他的学说被广泛传播，并且成为了中国古代教育的重要组成部分。孔子的学说对于中国古代社会的稳定和发展做出了巨大的贡献。
孔子的影响力不仅限于中国，他的思想也传播到了世界各地。孔子学院的设立和孔子文化的推广，使得更多的国家和人民能够了解和学习孔子的思想。孔子的学说也成为了当代人们思考人生、教育和社会的重要参考。
总的来说，孔子是一位伟大的思想家和教育家。他的教育理念和思想对中国古代社会产生了深远的影响，也为后世留下了宝贵的精神财富。孔子的学说不仅仅是一种理论，更是一种实践，它指导着人们如何做人、如何治国和如何改变社会。我们应该继承和发扬孔子的思想，为社会的进步和发展作出自己的贡献。
孔子人物700字作文 篇二
孔子：伟大的教育家和政治家
孔子，名丘，字仲尼，是中国古代伟大的教育家和政治家。他是儒家学派的创始人，被后世尊称为“至圣先师”，对中国古代政治和社会的发展起到了重要的作用。
孔子出生在公元前551年，他的家庭并不富裕，但他通过自己的努力和智慧获得了优秀的教育。孔子非常重视教育，他认为教育是培养人才和改变社会的关键。他的教育理念主张“教育无差别”，即无论贫富、贵贱、男女都应该接受教育。
孔子早年进入政界，曾在鲁国的政府中担任要职。他在政治上表现出了出色的才能和卓越的领导力，但由于当时的腐败和内乱，他感到非常失望。于是，他决定离开政界，致力于教育和思想的传播。
孔子提出了“仁”的概念，他认为“仁者爱人”，即要以仁爱之心对待他人。他主张通过修身齐家治国平天下来实现社会的和谐与进步。孔子注重礼仪和道德修养，他认为只有通过自身的修炼才能够影响他人，才能够改变社会。他的思想被称为“儒家思想”，对中国古代政治和社会产生了深远的影响。
孔子一生都在进行教育和思想的传播工作。他四处游历，讲学授徒，培养了一大批优秀的学生。他的学说被广泛传播，并且成为了中国古代政治和社会的重要组成部分。孔子的教育理念和政治思想对于中国古代社会的稳定和发展做出了巨大的贡献。
孔子的影响力不仅限于中国，他的思想也传播到了世界各地。孔子学院的设立和孔子文化的推广，使得更多的国家和人民能够了解和学习孔子的思想。孔子的教育理念和政治思想也为当代人们治理国家和社会提供了宝贵的参考。
总的来说，孔子是一位伟大的教育家和政治家。他的教育理念和政治思想对中国古代政治和社会的发展起到了重要的推动作用，也为后世留下了宝贵的思想财富。我们应该继承和发扬孔子的教育理念和政治思想，为社会的进步和发展作出自己的贡献。
孔子人物700字作文 篇三
孔子所言“七十则随心所欲不逾矩”乃是阅尽世事千般才达到的境界。在规则的框架内，亦是自由随心。事实上，墨守规则，亦为人所应遵循的大道。（孔子七十岁时虽随心所欲，却又不超越规矩。以名言开篇，引出观点，即“墨守规则，亦为人所应遵循的大道。”）
独木桥上的打破常规，看似合作共赢，实则后患无穷：倘若所有的选手都作如是选择，皆成功渡过，要如何评定最终的胜负结果？这样的比赛又何以称之为“竞技”？（分析所给材料中打破常规的无穷后患，从写作手法上看属于破论。）
规则不可或缺。17世纪启蒙思想家卢梭所著《社会契约论》，正是格外强调了这种规则意识：人民依照规则契约将权力赋予*，一旦*违背契约，人民便有权更换乃至暴力推翻。规则，是世界运行的准则。（上段破论后，本段便立论——规则不可或缺，并以17世纪启蒙思想家卢梭所著《社会契约论》的材料正反论证。）
文有定法，律有常规，规则构成了世界。在自然界，“草木无意，荣枯自有时”是遵循四时更替的规则；大江东去、星汉西流亦遵循着物理与化学的变化规则。在人类社会，“人事有代谢，往来成古今”遵循着社会发展规则；生活中的有形法律、无形道德亦是支撑社会运行的规则。是规则，让万物并行不悖、井然有序，格外安然。（从大自然、人类社会两个层面进一步论证规则的无处不在及其存在的价值。——本段侧重于从正面论证。）
而规则一旦被违背，世界必将混乱不堪。康德言：“世上有两样东西，越想便越觉得令人敬畏：一是我们头顶的灿烂星空，二是人们心中的道德准则。”将道德准则与光辉灿烂的'星空并列，足见规则的永恒价值。
孔子人物700字作文 篇四
他经常被认为是一种宗教的创始人，但这是不正确的。他极少讨论神，拒绝讨论来世。他对人生的关系深刻了解，他的学说并不是他所创立的，严格来说，他只是及中华文化思想的集大成者。他是一位重视个人伦理道德和行为的现实哲学家。他就是——孔子。今日我就谈谈我心中的孔夫子。
孔子，名丘，字仲尼，汉族，春秋时期鲁国陬邑人，先祖为宋国贵族。
孔子集华夏上古文化之大成，在世时已被誉为xxx天纵之圣xxx、xxx天之之铎xxx，是当时社会上最博学者之一，被后世统治者尊称为孔圣人、至圣、至圣先师、万世师表，是xxx世界十大文化名人xxx之首。
《列子·汤问》中有过一个两小二辩日，当两个小孩儿问到孔子太阳的大小时，这位伟大的教育家竟然xxx不能决也xxx，可见孔子对待事物的实事求是和谦虚。他在当时就是享有xxx圣人xxx的名号，完全能够对两个懵懂无知的孩子所说的话置之不理，可他没有，因为他是孔子，是xxx敏而好学，不耻下问xxx的孔子。
他教世人要用xxx义xxx和xxx礼xxx来阐述xxx仁xxx，用xxx智xxx和xxx信xxx来传播xxx仁xxx。而在学习上我们要xxx温故知新xxx也要xxx举一反三xxx，他就在细微处体现了伟人不可磨灭的智慧光辉。
我心中的孔夫子，当你走近他时，你会发现你所应对的不是一个偶像，而是一个活生生的人。只可是他有着超人的智慧、勇气和人格魅力。
孔子人物700字作文 篇五
在中国五千多年的历史道路中，有许多历史名人，他们都被世人所赞颂。而我只喜欢一个人——孔子。
孔子大家想必都知道吧！他名丘，字仲尼，鲁国人。孔子是儒家学派创始人。孔子是我国古代最伟大的政治家、思想家、教育家。
我喜欢孔子的“仁”。孔子提出了“仁”的学说，人包括了一切美德。他主张“爱人”，要求统治者体察民情，爱惜民力，“为政以德”，用道德和礼教来治理国家是最高尚的治国之道。这种治国方略也叫“德治”或“礼治”。他反对苛政和任意刑杀，看出他很有同情心，体谅百姓。
我喜欢孔子的乐观开朗。孔子曾周游列国，宣传自己的政治主张，鼓吹“仁”的学说，但他四处碰壁，没有一位国君听他的，但他毫不在乎。但在后来，孔子的学说成为封建社会的正统思想，在中国文化中占有重要地位，对后世影响极大。他还创办私学，他招学生不问出身贵贱和家境富，广收门徒。他先后培养的学生有三千多人。
我喜欢孔子的“以财施教”。不像现在，不想学哪门都不行，老师让我们都得会，不许偏科。他的学生哪里学得好就教他哪里。他还教育学生时常复习所学过的知识，以便“温故而知新”。
孔子晚年回到鲁国，专心从事教育，他还整理古籍，根据鲁国历史材料编成了《春秋》一书。孔子的弟子把他的言论都记录到《论语》这本书里了。教师在教书育人的过程中应该“诲人不倦”，“循循善诱”，“因材施教”。他认为学生应该有好的学习方法如“举一反三”、“温故而知新”；学习还要结合思考“学而不思则罔，思而不学则殆”，好学“三人行必有我师”；学习态度要端正。孔子的教育思想，至今仍然有启发和教育的重要意义。
孔子的美学思想核心为“美”和“善”的统一，也是形式与内容的统一。孔子提倡“诗教”，即把文学艺术和政治道德结合起来，把文学艺术当作改变社会和政治的手段，陶冶情操的重要方式。并且孔子认为，一个完人，应该在诗、礼、乐修身成性。孔子的美学思想对后世的文艺理论影响巨大。
我喜欢孔子，喜欢他的“仁政”；喜欢他的乐观开朗；喜欢他的“因材施教”。
孔子人物700字作文 篇六
文明正能量——孔子身后的乌龟
有件事不知道说出来失不失礼。
大概是在开学第一周吧，我还未被初中这种特殊的气氛所感染。也不是独来独往，有时和稍微熟点的朋友在一起，聊聊自己以前的学校，感觉还是不错。
晚餐后那段时间比起课间要长很多，我经常放弃在寄宿班内写作业的机会，跑到操场上去溜达几圈，放松一下心情。那天也是如此，但正当准备回去的时候，我忽然被身边的同学拉到了一个石像旁边——那是孔子的石像，放在初三楼层的一个小角落里。
我还没反应过来，她拉着我的手指向石像后方。我一看就笑的上气不接下气了，那座孔子石像不知道被哪个调皮的学生破坏，居然在石像后面画上了一个乌龟！
真的有！我们的.大笑引起了身边初一寄宿生的注意有些人零零散散的过来看，笑过了就向回走。我们也是这样，正当视线快要离开石像时，一个高年级的学姐走了过来。
我一开始没注意，认为她是好奇才过来的，直到发现她手里拿着的刚刚开盖的矿泉水瓶。我不清楚她要做什么，就拉拉已经向回走的同学。同学刚刚转过身来，只见学姐手向后一抬，再一扬，小半瓶子水泼到了那个乌龟上，这个举动把我和同学都给吓着了，愣愣的盯着学姐看。
学姐又朝乌龟泼了几次水，直到瓶里的水所剩无几，她才一仰脖子灌到嘴里，把瓶子扔进了旁边的垃圾桶，走了。我走到石像后面一看，乌龟已经被水冲刷的若隐若现了。我又用手抹了几下，几乎看不出什么痕迹。
我和同学什么都没说，相互对望着尴尬的笑了笑，之后走进了教学楼。
如果我们、大家都和那学姐一样，校园会不会更加美好呢？
那就从这里开始传递起文明的正能量吧。
