染雾成长的足迹作文800字 篇一
成长的足迹
我记得小时候，每当我跟爸爸妈妈一起外出旅行时，我总是会带上一双舒适的鞋子。这双鞋子陪伴了我很多年，它见证了我的成长和足迹。
我第一次穿上这双鞋子是在上小学的时候。那时候，我还是个单纯天真的小孩子，对世界充满好奇和憧憬。我记得当时我穿着这双鞋子去上学，一路上兴奋不已，心情十分愉快。那时候的我，总是充满活力和斗志，对学习充满了热情。这双鞋子见证了我在学校里努力学习、取得进步的点点滴滴。
随着时间的推移，我进入了初中。这个阶段是我成长的关键时期，也是我面临挑战和困难最多的时候。这双鞋子见证了我在初中的努力和坚持。每当我遇到困难和挫折时，我总是会想起那双鞋子，它让我记住了勤奋和毅力的重要性。我记得有一次，我参加了一次数学竞赛，结果并不理想。当时我感到很沮丧和失落，但是我并没有放弃。我告诉自己要坚持下去，就像那双鞋子一样。最终，我通过不懈努力，取得了好成绩。这双鞋子见证了我在困难面前坚持不懈的毅力。
如今，我已经是一名高中生了。这双鞋子已经陪伴了我很多年，它早已不再是一双新鞋子了。它的鞋底已经磨损了，鞋面也有了一些痕迹。但是，它依然是我最珍贵的鞋子，因为它见证了我的成长和足迹。每当我看到这双鞋子，我就会想起我在学校里的点点滴滴，我成长的足迹。我相信，无论将来我会走向何方，这双鞋子都会一直陪伴着我，见证我的成长和足迹。
成长的足迹作文800字 篇二
成长的足迹
岁月如梭，时间飞逝，我们不经意间就长大了。回首往事，我发现我的成长之路上留下了许多足迹。
我记得小时候，我喜欢在家门口的小河边玩耍。那时候的我天真无邪，对自然充满了好奇和向往。我总是会脱鞋子，赤脚在河水中嬉戏。那些泥沙和小石子，仿佛是我成长的见证。每当我回忆起那段快乐的时光，我都会感到无比的温暖和幸福。
随着年龄的增长，我进入了中学。这个阶段是我成长的关键时期，也是我面临挑战和压力最多的时候。我记得上初中的第一天，我紧张而兴奋地走进教室。那时候的我对新环境感到陌生，对新的学习内容感到困惑。但是，我并没有放弃，我告诉自己要勇敢面对挑战。我努力学习，参加各种课外活动，锻炼自己的能力。这些努力和付出，都留下了我成长的足迹。
如今，我已经是一名高中生了。我的成长之路上留下的足迹越来越多，它们构成了我成长的图谱。无论是在学校里的学习成绩，还是在社会实践中的成果，它们都见证了我成长的脚步。每当我回忆起这些足迹，我都会感到骄傲和自豪。我相信，未来的路上，我会留下更多的足迹，见证我的成长和努力。
成长的足迹是无法抹去的，它们是我们成长的见证和回忆。无论是快乐的足迹还是困难的足迹，它们都是我们成长路上的宝贵财富。让我们怀着感激的心情，继续向前，留下更多美好的足迹。
成长的足迹作文800字 篇三
一次登山出现的脚印，改变我对人对事的看法。
那天，我和同学一起开始了一次登山冒险。在开始前，一个全身穿得破烂不堪，头发又乱的人走过我身边。身上酒气熏得我头晕。他走过后，我悄悄对同学说：“真是的，他穿成这样也敢出门，不怕被人骂吗？”同学也表示赞同。
经过两小时的登山，我们大汗淋漓，同学走到一个店铺里，买了三瓶饮料。我们边走边喝，到达山顶时，又看见了那一个人。
那个人走到我们面前，小声说：“我可以拿走你们的饮料瓶吗？”我厌恶地看看他，把饮料瓶扔给他，然后用纸巾用力地擦了擦手。那人皱了皱眉，什么也没说，转身走了。我低声骂道：“又是这个人，我再也不想见到了。”说着，拿出手机，拍了几张祖国大好山河的照片，安慰自己一下。
到了傍晚，我和同学走下山，我准备打个车，一摸口袋，“咦，手机呢？”我找了全身所有口袋，一根毛都没有。我又想到了那个捡破烂的人，“肯定是那个人把坏运气传到我身上了，真讨厌！”
我只好等在路边，看有没有岀租车路过口。等了十几分钟，没看见车，心里不禁又烦起来。我抬头向上看，又看见那个作文人。他为什么又向我跑来，他身上似乎更脏了。
他跑到我面前，上来碰了碰我。我用手打掉他的手，然后大声说：“不要烦我了！”气呼呼地转过头去。他在我后面说：“不是的，小朋友，我看见你手机掉到泥水里了，我下去帮你捡回来了。”我内心一震，然后转过头，果然看见一部手机躺在那人手里。
我接过手机，和他握了握手，即使他的手很脏。我问他：“我手机没有密码，你为什么不自己拿走呢？”他看着我，笑了笑，露出洁白的牙齿，和他脸上的黑皮肤产生了巨大的反差。他说：“不是自己的东西，不可以拿。”然后便打了个招呼，转身准备走。
我马上拉住他，然后在他手里塞了几十元，他还给了我：“那是我应该做的，不用钱。”说完就走了，只留下一串深深浅浅的泥脚印。我看着泥脚印沉思了好久好久。
晚上，我久久不能入睡，又想起了那个人。严格要求自己，不拿别人的东西——这不就如文言文“许仲平义不苟取”里的许仲平一样，不贪便宜。那个人在我的脑海里立体起来。
从那以后，我改变自己对别人的态度。因此，我的朋友越来越多。那串泥脚印也深深地刻在我的心里。
成长的足迹作文800字 篇四
我打开满是灰尘的相册，珍贵的照片映入眼帘，让我想起了童年的足迹。
看！在这张照片中，一个身材矮小的男孩，背着一个蓝色的小书包，在夕阳的映衬下，她的笑容如此灿烂。
是的，燕子已经飞走了。当他们回来时，柳树枯萎了。当它们变轻时，桃花又枯萎又开花。但童年的美好时光怎么可能一去不复返呢？金色的童年一去不复返，只留下零散的记忆。
在我3岁的时候，我是一张白纸。我对这个世界一无所知，充满了好奇心。我妈妈是我的一位老师。她告诉我们要知道许多单词，背诵许多诗歌。
6岁时，我是一个天真、可爱、活泼、淘气的男孩。说起我6岁的时候，我不禁想起了当时和孩子们一起玩耍的身影。我妹妹和我为了抢糖果和海利普而“两败俱伤”。很难说！
在我10岁的时候，我发现学生们总是认真对待学习，总是相互竞争。我意识到学习的重要性和必要性。我开始努力学习，一直拒绝放松。
12岁是人生从年轻走向年轻的重要转折点。也就是说，在这一刻，我不再有童年的纯真。今晚不存在那种活泼的气氛，我们正在逐渐成熟。
在过去，它是不可能回来的。未来还有很长的路要走，但是童年的记忆深深地印在我的脑海里。
成长的足迹作文800字 篇五
在成长的大道上必定会有一些绊脚石（磨难），但也只有克服这些困难才能成功。学习游泳就是个例子。
第一节上游泳课开始了，起初，我用手摸了摸水温，感觉不是很凉，也不是很热，就用脚试探着往水里伸了伸，又感觉很害怕，感觉好像只要我进了水，就会淹死似的，就在这时上课铃响了！我和小伙伴们排着队听着老师的讲话。老师说：“同学们，这是我们上的第一节课，我希望大家能为今后的练习做出一个好开头。并且不许随便讲话，上厕所得经过我的允许，没有我的允许谁都不能去，明白了吗？”我们齐声说：“明白了”老师又说：“好，那现在就请同学们带上浮板准备下水吧！”我带上浮板不敢下水。老师劝我扶着栏杆下水，我还是不敢，老师终于忍无可忍，一脚就把我踹了下去。好可怕呀，学习游泳得冒着生命危险呢。
我进入水后，老师命令我把头探下去呼吸，我试着呼吸了几下，感觉并无大碍，就想试着围着边上有了两下，就在这时下课铃响了。最终还是没有成，我沮丧地回家了。我心想：“下一次上游泳课的时候，一定要勇敢的多游几圈。
怎么样？你觉得我学习游泳是不是一个磨难例子呢，你也来说一个吧！
成长的足迹作文800字 篇六
同学们有的会帮父母做家务，有的会洗衣物，有的会给小狗洗澡，我会做米饭。我做米饭是被逼出来的。
好不容易盼到了周末，能跟爸爸妈妈一起，可是爸爸说他和妈妈晚点回家，让我自己先做米饭。爸爸在电话里说：先舀两杯米到洗米盆里，淘三遍就行，然后再倒到电饭锅里，加的水要把手背盖住，插电源的时候要把手擦干净，千万不能湿着手插电，手更不能碰到电源上的金属。当电饭锅的指示灯亮的时候，按功能选择煮饭，再按开始键就可以了。听完之后，我准备去做米饭。
我去米箱舀了两杯米，倒进了盆里，可淘了三遍还是乳白色，于是又淘了两遍，终于由乳白色变成了清水。平时我看着妈妈淘米时就把米洗的干干净净，做出的米饭又香又滑好吃极了。我把米倒进电饭锅之后，米摊开后，往里加水，水把我按在米上的手背盖住。我把锅盖盖好，擦干净手，小心地把电源插上。电饭锅的指示灯亮了，按功能选择煮饭，再按开始键。
都做好了，我就去看电视了。不过第一次做饭还是有点紧张，我时而不时的跑去厨房看看。过了二十五分钟，一锅清香四溢的米饭做好了。妈妈爸爸回来说我做的米饭真香，我特别有成就感。
