染雾孩子练钢琴的作文 篇一
孩子练钢琴是一件令人欣喜的事情。钢琴是一种美妙的乐器，能够培养孩子的音乐感知能力和动手能力。对我来说，我非常支持孩子学习钢琴，并且我相信它对孩子的成长有着积极的影响。
首先，学习钢琴可以培养孩子的音乐感知能力。音乐是一门艺术，通过学习钢琴，孩子可以更好地理解音乐的内涵。孩子们通过弹奏琴键，感受琴声的高低起伏，学会区分不同的音符和节奏，从而提高他们对音乐的感知能力。这对于培养孩子的音乐欣赏能力和审美能力非常重要。
其次，学习钢琴可以培养孩子的动手能力。钢琴演奏需要通过手指的灵活运动来控制琴键，这对孩子的手部协调能力和精细动作能力有着很大的要求。在学习过程中，孩子需要不断练习琴键的按压和放松，通过反复的练习，孩子的手指灵活度和准确度会得到提高。这对于培养孩子的动手能力和手眼协调能力非常有益。
此外，学习钢琴还可以提高孩子的学习能力和专注力。钢琴演奏需要孩子不断地记忆曲谱，掌握手指的运动轨迹。通过不断地练习，孩子的记忆力和学习能力会得到提高。同时，在演奏过程中，孩子需要全神贯注地专注于琴键的按压和音符的演奏，这对于培养孩子的专注力和耐心也有很大的帮助。
综上所述，我认为孩子学习钢琴是一件非常值得鼓励和支持的事情。学习钢琴可以培养孩子的音乐感知能力和动手能力，提高他们的学习能力和专注力。作为家长，我们应该积极支持孩子学习钢琴，并为他们提供良好的学习环境和条件，让他们在音乐的世界里展现自己的才华和潜力。
孩子练钢琴的作文 篇二
孩子练钢琴是一条漫漫长路，但它也是一条充满乐趣和成就感的路。作为家长，我一直鼓励孩子学习钢琴，并亲自陪伴他们一起走过这段旅程。通过这段经历，我深深地认识到了孩子练钢琴的重要性和好处。
首先，学习钢琴可以培养孩子的耐心和毅力。学习钢琴需要长时间的练习和不断的重复，这对孩子的耐心和毅力提出了很高的要求。在练琴的过程中，孩子们可能会遇到困难和挫折，但只有坚持下去，才能真正掌握琴艺。通过练琴，孩子们学会了坚持不懈地追求目标，这对他们今后的学习和生活都是非常重要的品质。
其次，学习钢琴可以培养孩子的自信心和表达能力。钢琴演奏是一种表达情感和展示才华的方式，通过弹奏琴键，孩子们可以将自己的情感和感受表达出来。在演奏过程中，孩子们会感受到自己的进步和成就，这会增强他们的自信心，并激发他们对音乐的热爱和创造力。
此外，学习钢琴还可以培养孩子的团队合作意识。在学习钢琴的过程中，孩子们有机会参加合奏或乐团演出，与其他乐手进行合作。通过与他人合作，孩子们学会了倾听和协调，学会了在团队中发挥自己的作用，并为团队的成功贡献自己的力量。
综上所述，学习钢琴对孩子的成长和发展有着重要的影响。它可以培养孩子的耐心和毅力，增强他们的自信心和表达能力，同时也促进了他们的团队合作意识。作为家长，我们应该支持孩子学习钢琴，并为他们提供鼓励和指导，让他们在音乐的世界中展现自己的才华和潜力。
孩子练钢琴的作文 篇三
有一个小女孩，长着一头乌黑发亮的头发，弯弯的柳叶眉，一双水灵灵的大眼睛、双眼皮显得炯炯有神，一张樱桃似的小嘴笑起来可爱极了。
她的爱好广泛，比如：画画、看书、做手工，但她最喜欢弹钢琴。记得她从五岁就开始学钢琴了，以后的每一天她都会弹一会儿，虽然乐谱上的“小蝌蚪”那么难认，但她每天坚持不懈地练习，渐渐地一首首优美动听的曲子她都可以弹了。有时候一碰到好听的曲子，她都会弹得入了迷。有一次，她学了一首《献给爱丽丝》的曲子，这首曲子她太喜欢了，她一遍遍地练习，完全陶醉在曲子中了，妈妈叫她吃饭，她竟一点儿也不知道。妈妈说她好像是走火入魔了，为此还挨了批评呢！
她喜欢弹钢琴，因为钢琴可以带她走进童话般的世界。你知道吗？每次参加钢琴比赛或者是演奏会，她都会穿着白纱裙，坐在钢琴旁边，如痴如醉地演奏，当她赢得台下一片片掌声时，感觉真像童话中的小公主一样。
同学们，你知道这位小公主是谁吗？悄悄地告诉你吧，嘿嘿！这小公主就是我——一个爱弹钢琴的我。
孩子练钢琴的作文 篇四
在我四年级升五年级的那一个暑假，我接触了钢琴，是被强行接触的。
因为妹妹想学钢琴，家里的人自然是同意。姐姐也来兴致，也想学了。妈妈看了看我说：“你要不要一起去学呀？”我一听，连忙摆手：“不不不！我一个男子汉，学什么钢琴呀。要学就学跆拳道，武术那样的，多帅气呀！”妈妈想了想，说：“那以后他们一起，你就只能一个人走回家啰。”
“嗯，好吧。”我不得不服。
妈妈第二天就给我们报了个钢琴班。那个老师，对我们简直是“一把屎一把尿”地“养”我们。但是，我对钢琴没有什么天赋，一个班上课时，让我们对着数字读音，我呢，不是“嗦”和“啦”弄混了，就是“咪”和“发”弄反了。那些比我不知小多少的小朋友都能辨认了，哎！脸都丢没了。
我记得有一首弹的最熟的曲子叫《草原英雄小姐妹》，其中我最熟的一段音是这样的：啦咪咪嗦啦。这首曲子是两个xxx的，一个xxx不好听，两个xxx才优美。我和姐姐配合得极好，老师在一旁眯着眼睛听，似乎听得如痴如醉。
有一次，老师竟然让我自己去弹，我弹得断断续续的。忽然，我看到一个数字“七”突然停了，脑子里一时半会竟全是空白，我读了一遍又一遍。这时，一片喧哗声使我更加想不起了。我静下心来，想了一遍又一遍，居然想通了。
是呀，钢琴就是让我们隔离外界的喧嚣。钢琴练就了我的毅力，带给我细心，更给了我认识世界的人生道理。
孩子练钢琴的作文 篇五
小时候，我一听到音乐，就会陶醉其中。有一天，我在电视上看见一位钢琴家弹着钢琴，奏出优美的旋律，真是美妙极了！于是，我也模仿着在桌子上弹奏起来，就好像这美妙的乐曲是出自我的双手。一连好多天，我都陶醉在这种方式的演奏之中，我扬头顿首地轻声吟唱，桌子被我的小手敲得咚咚的响……妈妈见我如此喜欢弹琴，就给我报了一个钢琴班，还给我买了一架电子琴，让我学习弹琴。
上钢琴课的第一天，大老远我就听见了清脆的音乐声，我的心情好激动，小跑着奔向教室。当我坐在真正的钢琴前，翻开老师给我发的曲谱时，我紧张的心立刻提到了嗓子眼。从没见过的七扭八扭的音符，就像黑压压的一群蝌蚪，我能学会吗？老师让我随意按一按琴键，原本那轻轻的按键，我竟没有按响。这可不像在家中桌子上玩，当时我又紧张又害怕，小手在琴键上哆哆嗦嗦，竟然一点也使不上劲。现在回想起来，真是丢死人了。
学琴并不是一件容易的事情。幸好指导老师很有耐心，不厌其烦地教我认唱每一个音符，手把手地教我弹奏每一个音符。就这样练了好多天，我总算慢慢入门了。唱一唱简单的曲子，小手在琴键上按按这个，再按按那个，虽然一点也不连掼，但还是可以弹出美妙的琴声，哈，还挺有趣嘛！
经过我坚持不懈的努力，基础练习曲目己不是我要挑战的关卡了。但在备考一级时，有一首特别难的曲子（个人认为很难），我反反复复练了三十几遍了，还是停停卡卡错误百出。我的心情十分低落，非常沮丧，完全失去了耐心。正当我想要放弃的时候，看见弟弟还在阳台搭积木，他已经搭了小半天了。搭了又倒，再搭再倒，接着搭还是接着倒……弟弟满头大汗，仍然认真地搭着积木。过了很久很久，终于搭成了一座尖塔。弟弟高兴得手舞足蹈，开心地拉着我去看他的胜利成果。忽然我想：弟弟那么小他都不放弃，作为姐姐的我怎能半途而废呢？于是，我又接着练，再接着练。第二天，老师检查我的练习时，虽说还是有些不太熟，但是我总算完整地弹完了曲子。老师夸我弹得很成功。付出了心血与汗水，我终于取得了进步，太让人开心了！
今后的学习道路上，总会有无数的困难和挑战，我是不会放弃的，决不放弃！
孩子练钢琴的作文 篇六
我从七岁就开始学习弹钢琴。那时我看到幼儿园的老师手指只要轻轻触碰钢琴，就能弹出一段段优美的旋律，觉得特别神奇，也十分羡慕。所以，每次其他小朋友在老师的带领下，去操场玩游戏时，我总是会留在教室里，情不自禁地摸着、弹着我梦寐以求的钢琴，哪怕是碰一下也好。老师并没有责怪我，而是鼓励我去学钢琴。爸爸和妈妈知道后也非常支持我！于是，我下定决心要去学钢琴。
学了一个月后，我才知道学钢琴是那么枯燥。日复一日地弹着一个练习曲！这使我继续学下去的决心有些动摇了。有一次，我在新华书店里无意间看到了一本书，它使我改变了想法！这就是世界名人丛书记《贝多芬》。书中描写的贝多芬那惊人的毅力和自信心把我震撼了！我想我为什么不可以像他一样呢？我又重新认真地学了起来。至今，我已经弹完好几本书了。并且，今年暑假里我已经通过了钢琴六级考试。九月二十二日我又去杭州参加中国上海第九届国际艺术节——长三角地区青少年钢琴邀请赛……
钢琴，它给我的课余生活带来了不少快乐，我爱弹钢琴！
