染雾每一天我铭记作文 篇一
作文是我生活中不可或缺的一部分，它让我学到了很多东西，也让我感受到了成长的快乐。
每天早上，我都会坐下来写作文。有时候题目已经给出，有时候我自己选择。无论是什么题目，我都会认真思考，努力展示自己的观点和思考能力。写作文的过程中，我会查阅各种资料，拓宽自己的知识面。我会思考问题的各个方面，从不同角度去思考，以便能够写出一篇有深度、有逻辑的作文。
写作文不仅仅是为了完成作业，更是为了提高自己的写作能力。在写作的过程中，我会注重语言的准确性和表达的流畅性。我会用生动的词语和精确的表达方式来增强作文的感染力。我会不断修正自己的作文，改进不足之处，不断提高自己的写作水平。
通过每天的写作，我学到了很多东西。我学会了如何构思一个完整的文章，如何展开论述，如何总结归纳。我学会了如何用文字来表达自己的思想和感受，如何用文字来打动读者的心灵。我学会了如何用清晰的语言来传达自己的观点，如何用有力的论据来支持自己的观点。这些都是我在写作中不断积累和提高的。
写作不仅让我学到了很多知识，也让我感受到了成长的快乐。每当我写完一篇作文，我都会感到满足和自豪。我知道自己在不断进步，不断成长。每一天的作文都是我铭记的，它们记录了我成长的脚步，见证了我的进步和努力。
每天我铭记作文，因为它让我变得更加自信和坚定。通过写作，我学会了坚持和努力，学会了不怕困难和挑战。写作让我相信，只要我坚持下去，就一定能够取得成功。每一天的作文都是我奋斗的见证，它们让我相信自己的能力和潜力。
每一天我铭记作文 篇二
作文是我生活中的一把钥匙，它打开了我对世界的认识和理解。
每天写作文，是我每天的一项必修课。无论是老师布置的作文，还是我自己选择的主题，我都会认真对待，用心去写。写作文的过程中，我会思考问题的不同角度，努力展示自己的观点和思考能力。我会查阅各种资料，拓宽自己的知识面，以便能够写出一篇有深度、有逻辑的作文。
写作文不仅仅是为了完成作业，更是为了提高自己的写作能力。在写作的过程中，我会注重语言的准确性和表达的流畅性。我会用生动的词语和精确的表达方式来增强作文的感染力。我会修正自己的作文，改进不足之处，不断提高自己的写作水平。
通过每天的写作，我学到了很多东西。我学会了如何构思一个完整的文章，如何展开论述，如何总结归纳。我学会了如何用文字来表达自己的思想和感受，如何用文字来打动读者的心灵。我学会了如何用清晰的语言来传达自己的观点，如何用有力的论据来支持自己的观点。这些都是我在写作中不断积累和提高的。
写作不仅让我学到了很多知识，也让我感受到了成长的快乐。每当我写完一篇作文，我都会感到满足和自豪。我知道自己在不断进步，不断成长。每一天的作文都是我铭记的，它们记录了我成长的脚步，见证了我的进步和努力。
每天我铭记作文，因为它让我变得更加自信和坚定。通过写作，我学会了坚持和努力，学会了不怕困难和挑战。写作让我相信，只要我坚持下去，就一定能够取得成功。每一天的作文都是我奋斗的见证，它们让我相信自己的能力和潜力。
每一天我铭记作文 篇三
看到了这个题目，我不由地想起了我小时候放风筝的经历。那时的无忧无虑与天真的烂漫，让我铭记，那天的快乐令我难以忘怀。
我清楚地让着，那天清晨，十分凉爽，院中的梧桐树的花朵与树叶被吹落了一地。“放风筝吧！”我蹦蹦跳跳来到妈妈面前欢快地说，妈妈捏了捏我红扑扑的小脸说：“好呀！不过，我们得先自己制作一个风筝，开这么冷，买也买不到的！”“行！行！行！我们快做吧！”我兴奋的一蹦三尺高。
妈妈从储物室里拿了五根竹条，一些浆糊和彩色画笔，这些就是材料了，接下来就只是动手制作了，哈！万事俱备，只欠东风！
因为如果做燕子的的支架，就需要小刀，胶水，十分麻烦，也不安全，所以，妈妈决定做一个“五角星”风筝。首先，妈妈将五根竹条按照星星的形状扎在一起，然后又糊上了一层浆糊，我只是帮忙搭把手，递递竹条，搅搅浆糊，可却忙得不亦乐乎，红红的小嘴一直咧成“月牙状”，喜滋滋的。最后，绘画的任务就包在我身上了。我在风筝的五个角上分别画上爸爸，妈妈、我、弟弟、奶奶，中间则是一张“全家福”，而且，天空中还有蓝蓝的云，橙色的橘子似的太阳，红色的可爱的小鸟，我点了点头，表示满意。
太好了！制做好了风筝，就能放飞它了！
我和妈妈到了一片空地，风向和风力都正好，我迫不急待地从妈妈手中夺过固定风筝线的易拉罐，空地上奔跑起来，易拉罐在手中滚动着，线在不断延长，风筝不断升高，跑累了，我就停下来，看着风筝在天空中“翱翔”，像自由的苍鹰，哇！美极了！这时，树叶为它奏鸣，鸟儿为它歌唱，小溪为它欢呼！一切在我眼前都是那么美好！
这件事过去六年了，可我仍清楚地记着那份放飞风筝的快乐，那种快乐现在仍能感觉得到。
这一天，让我铭记。
每一天我铭记作文 篇四
这天，铭记的是漫天的鹅毛大雪，是呼啸的阵阵寒风，是刺耳的发动机声，是渐行渐远的身影……
到了春节，回到了家乡，千里迢迢赶来，拖着疲惫不堪的身子进了门。爷爷见了我，脸上的皱纹一下子就开了花，“天津的天气怎么样啊？在那里怎么上学啊？暑假干了什么啊？读了那些书啊？”我不耐烦地应着，终于，困意战胜了理智，我不再理会爷爷的唠叨，转头冲向卧室。留下了他孤单的一人。那些朝思暮想的话语，刚刚要涌出，又被生生吞了下去。
自此，像是被吓着了一样，他很少问这些琐事了。或许是看见了我的不耐烦？或许是以为无意中触到我的痛处？总之，这几天终究没有再问过。
日子飞快，转眼到了离别日子。这天下起了大雪，客车因此迟迟不来，我无聊地环顾着四周天地苍茫，地平线隐没在模糊的白色中。耳旁有的仅是呼呼的风声，世界变得宁静。我从未见过这番景色，心中有些不舍了。是啊，为什么急着走呢？为什么不再多看几眼呢？
忽的，我想起之前对爷爷发过的脾气。无视他的存在摔门而入，倒头便睡。回忆起这几天，竟没有同爷爷有过交心的谈话。我一昧的冷落，不理会他的孤独，不理会他的期盼。难道这就是一个孙子应尽的孝道吗？我觉得风在扇我耳光，让我得以冷静下来，认真思考。可惜为时已晚，马上车就来了。
这时，远处一辆破旧的三轮车向着我们的方向驶来。上面坐着的，是裹着灰色大衣的爷爷。苍老的面庞冻得通红，上面甚至落有积雪。我们跑了过去，爸爸先心疼地开了口：“大，你怎么来了？”只见爷爷傻傻地笑，把僵硬的手臂缓缓地往大衣里伸入，仔仔细细摸索了一番，又颤抖着拿出。一满满大袋，甚至冒着热气。是我最爱吃的炒花生！爸爸苦笑不得，“大，路上有吃的。”爷爷依旧笑眯眯地看着我们。我则沉默了，为了给我们带花生，爷爷要从老远的乡下赶来，在泥泞的路上逆风而行。任凭这风雪吹拂。他的腰腿本就不大好，这时也不顾了。我望着他被风吹红的脸，心中心痛又愧疚。
车来了，爷爷目送着我上了车。爸爸劝着爷爷回去，他不听，呆呆地站着。我打开车窗，看着他，发现爷爷的眼神中流露的难以言表的不舍，仿佛有着千万句话要讲。我愧疚难耐，说了句对不起，他傻傻地，像个孩子般地笑着，说：“好好学习，记得回来！”
我终是忍不住哭了，我多么懊悔之前的所作所为。车动了，他的身影渐行渐远，我努力远望，渴求着车再慢一些，渴求着能够再看他一眼。我看着他的身影快速化作一个黑点，一眨眼，再也不见。雪地上，只有车痕依旧，身影再也不见。
这一天，游子离开了温暖的怀抱，像片片飞雪奔向白茫茫的远方。这一天，我知道有些话语不能到了最后才说出口，有些爱不能等到失去才懂得珍惜。爷爷的爱，无言却胜过千言万语，不经意却令人难以忘怀。他如松，如山，如灯，如烛的身影，永远那样高大伟岸，他点点滴滴，无言付出的浓浓关爱，怕是我一生也难以偿还！
这一天，让我铭记！
每一天我铭记作文 篇五
人们常常感叹“光阴似箭，日月如梭”，然而，往往有记得铭记的日子，并且正是这一天让我的生命更加丰富。这一天从早晨到夜幕都不那麽寻常，可能是某一个时刻让这一天变得不同凡向。
90后的我，自信乐观，深得家长的喜爱，真不知什么是烦恼忧愁。小学时学习是我的强项，成绩一直不错，可进入初一后，发现初一的日子似筐中的黄豆，一粒压着一粒，看似有不少空间让我学习，但可悲的是，整日漫游于书山题海之中的我，成绩却节节败退而不是节节高。
这一天，我不安地坐在教室里，紧张的感觉从内心向四周扩散开来，同学们的欢声笑语听起来噪声一样烦恼着我的心思。老师公布期中成绩的声音像一颗颗子弹直射向我的心。我低头无语，心想，自己日夜苦战换来的却是从来没有的差成绩。班主任找我谈话，语重心长的`话响在耳边：“同学们都知道你不用功学习，你再不努力，成绩会更差！”我含着泪委屈地看着老师，但老师不满的神情已写在脸上，我只能无言以对。默默的离开教室！
回到家，我想，也许向父母倾诉一下，我会轻松一点。我刚要鼓起勇气开口，父母期待的目光，温馨的话语，我刚到嘴边的话又直咽了下去。吃晚饭时，我终于开口了：“爸爸妈妈，我的成绩越来越差了，我该怎麽办？”话一出口，我便后悔了，因为父母脸上的笑容完全凝固了，我愧疚地低下头吃饭。本认为准会招来一顿大发雷霆的训斥，但耳边安静得很，只剩下我最喜欢看的《名侦探柯南》动画片的声音而已，“孩子，先听我讲个故事吧？”爸爸首先打破家里的沉寂。显然我没有拒绝的理由。何况我也说不出口“有一个人在散步时，看到一个男孩好半天就是射不中不远处竖立的一个酒瓶，每次射出去的弹丸，总是等妈妈捡回来，他自己去不去捡！这个人打算责问这个不自立的孩子，走近才发现他是个盲人……”听了之後我哈哈大笑着“还有下文”父亲瞪了我一眼严肃地说：“正当那个人转身要离开时，身后传来瓶子倒地的清脆声和那个男孩的笑声！”
我被故事的结尾惊呆了！同时也被惊醒了：每个人的付出与收获都是成正比例关系，就像我学的数学！之所以仅仅是正比例系数的差异，是因为每个人都不比别人差，只不过是短暂的落后而已。
站我自己的房间内，我一下子豁然开朗，站在窗前，看着撒满光辉的街道旁摇撼的小树，不管熙熙攘攘的人海之中有谁看，我唱着我自己的歌，独自享受我自己窗外的风景。我坚定对我自己说，努力学习，天天向上！在学校，朋友的呼叫声，窗外伙伴们玩耍的热闹声，全都动摇不了我坐在桌前的身姿。
也就是这一天，父亲的话让我深深铭记在心里！每当父亲那个时候的表情浮现在我的脑海中时，父亲的话也常常回响在我的耳边。我的内心就会觉得愧疚，因为我辜负了父亲对我的爱！父亲的爱是最伟大的爱，这就是父爱！
每一天我铭记作文 篇六
生活中会有不少令人铭记的事情，这些事可能使你有所改变，有所帮助，也可能会使你的生活更加丰富多彩。
又到一个星期的开端，周一了。这平凡的一天却使我铭记，下午的第一节是蔡老师的课。今天如往常一样，蔡老师依旧讲一些课堂上的事，与课堂上的纪律的情况。就在字纪律委员报道我的名字第四次的时候，蔡老师气了，简直可以用火冒三丈来行容，他那双眼睛直勾勾的盯着我，如一只猛虎要将我吞食似的。在纪律委员报告完后，蔡老师立刻向我发问：“以上是否属实”
“不属实，我上个星期明明上课很认真，为什么会被记。”
“报告”可恶的记录员又插上嘴来“他上周美术课上经常讲话，科学也是。”
“我没有，是有人向我借笔。”
“那你为什么被记，被记肯定有被记的理由”说着他指了指我后面的曾钰问到“你有没有看到”
“说话都没有的，就偶尔玩玩魔方吧？”
“我没有！”我几乎叫了出来“我上周都没带”。
想不到蔡老居然一下冲了过来抓住了我指责道：“我现在是在问别人，我说你有玩了么？有没有？”
我沉默了。
蔡老又一次问道：“曾钰你到底有没有看到？”
“额？好像没有！”
“那好，既然你没有那也不应该这样对老师说话，要是你长大了这么对人，对长辈说话那么你讲受了讨厌！”
不应该这样对老师说话，要是你长大了这么对人，对长辈说话那么你讲受了讨厌，这一句话我铭记在心，因为他让我懂得做人的道理，这一天我铭记。
