每一天我铭记作文 篇一
作文是我生活中不可或缺的一部分,它让我学到了很多东西,也让我感受到了成长的快乐。
每天早上,我都会坐下来写作文。有时候题目已经给出,有时候我自己选择。无论是什么题目,我都会认真思考,努力展示自己的观点和思考能力。写作文的过程中,我会查阅各种资料,拓宽自己的知识面。我会思考问题的各个方面,从不同角度去思考,以便能够写出一篇有深度、有逻辑的作文。
写作文不仅仅是为了完成作业,更是为了提高自己的写作能力。在写作的过程中,我会注重语言的准确性和表达的流畅性。我会用生动的词语和精确的表达方式来增强作文的感染力。我会不断修正自己的作文,改进不足之处,不断提高自己的写作水平。
通过每天的写作,我学到了很多东西。我学会了如何构思一个完整的文章,如何展开论述,如何总结归纳。我学会了如何用文字来表达自己的思想和感受,如何用文字来打动读者的心灵。我学会了如何用清晰的语言来传达自己的观点,如何用有力的论据来支持自己的观点。这些都是我在写作中不断积累和提高的。
写作不仅让我学到了很多知识,也让我感受到了成长的快乐。每当我写完一篇作文,我都会感到满足和自豪。我知道自己在不断进步,不断成长。每一天的作文都是我铭记的,它们记录了我成长的脚步,见证了我的进步和努力。
每天我铭记作文,因为它让我变得更加自信和坚定。通过写作,我学会了坚持和努力,学会了不怕困难和挑战。写作让我相信,只要我坚持下去,就一定能够取得成功。每一天的作文都是我奋斗的见证,它们让我相信自己的能力和潜力。
每一天我铭记作文 篇二
作文是我生活中的一把钥匙,它打开了我对世界的认识和理解。
每天写作文,是我每天的一项必修课。无论是老师布置的作文,还是我自己选择的主题,我都会认真对待,用心去写。写作文的过程中,我会思考问题的不同角度,努力展示自己的观点和思考能力。我会查阅各种资料,拓宽自己的知识面,以便能够写出一篇有深度、有逻辑的作文。
写作文不仅仅是为了完成作业,更是为了提高自己的写作能力。在写作的过程中,我会注重语言的准确性和表达的流畅性。我会用生动的词语和精确的表达方式来增强作文的感染力。我会修正自己的作文,改进不足之处,不断提高自己的写作水平。
通过每天的写作,我学到了很多东西。我学会了如何构思一个完整的文章,如何展开论述,如何总结归纳。我学会了如何用文字来表达自己的思想和感受,如何用文字来打动读者的心灵。我学会了如何用清晰的语言来传达自己的观点,如何用有力的论据来支持自己的观点。这些都是我在写作中不断积累和提高的。
写作不仅让我学到了很多知识,也让我感受到了成长的快乐。每当我写完一篇作文,我都会感到满足和自豪。我知道自己在不断进步,不断成长。每一天的作文都是我铭记的,它们记录了我成长的脚步,见证了我的进步和努力。
每天我铭记作文,因为它让我变得更加自信和坚定。通过写作,我学会了坚持和努力,学会了不怕困难和挑战。写作让我相信,只要我坚持下去,就一定能够取得成功。每一天的作文都是我奋斗的见证,它们让我相信自己的能力和潜力。
每一天我铭记作文 篇三
看到了这个题目,我不由地想起了我小时候放风筝的经历。那时的无忧无虑与天真的烂漫,让我铭记,那天的快乐令我难以忘怀。
我清楚地让着,那天清晨,十分凉爽,院中的梧桐树的花朵与树叶被吹落了一地。“放风筝吧!”我蹦蹦跳跳来到妈妈面前欢快地说,妈妈捏了捏我红扑扑的小脸说:“好呀!不过,我们得先自己制作一个风筝,开这么冷,买也买不到的!”“行!行!行!我们快做吧!”我兴奋的一蹦三尺高。
妈妈从储物室里拿了五根竹条,一些浆糊和彩色画笔,这些就是材料了,接下来就只是动手制作了,哈!万事俱备,只欠东风!
因为如果做燕子的的支架,就需要小刀,胶水,十分麻烦,也不安全,所以,妈妈决定做一个“五角星”风筝。首先,妈妈将五根竹条按照星星的形状扎在一起,然后又糊上了一层浆糊,我只是帮忙搭把手,递递竹条,搅搅浆糊,可却忙得不亦乐乎,红红的小嘴一直咧成“月牙状”,喜滋滋的。最后,绘画的任务就包在我身上了。我在风筝的五个角上分别画上爸爸,妈妈、我、弟弟、奶奶,中间则是一张“全家福”,而且,天空中还有蓝蓝的云,橙色的橘子似的太阳,红色的可爱的小鸟,我点了点头,表示满意。
太好了!制做好了风筝,就能放飞它了!
我和妈妈到了一片空地,风向和风力都正好,我迫不急待地从妈妈手中夺过固定风筝线的易拉罐,空地上奔跑起来,易拉罐在手中滚动着,线在不断延长,风筝不断升高,跑累了,我就停下来,看着风筝在天空中“翱翔”,像自由的苍鹰,哇!美极了!这时,树叶为它奏鸣,鸟儿为它歌唱,小溪为它欢呼!一切在我眼前都是那么美好!
这件事过去六年了,可我仍清楚地记着那份放飞风筝的快乐,那种快乐现在仍能感觉得到。
这一天,让我铭记。
每一天我铭记作文 篇四
这天,铭记的是漫天的鹅毛大雪,是呼啸的阵阵寒风,是刺耳的发动机声,是渐行渐远的身影……
到了春节,回到了家乡,千里迢迢赶来,拖着疲惫不堪的身子进了门。爷爷见了我,脸上的皱纹一下子就开了花,“天津的天气怎么样啊?在那里怎么上学啊?暑假干了什么啊?读了那些书啊?”我不耐烦地应着,终于,困意战胜了理智,我不再理会爷爷的唠叨,转头冲向卧室。留下了他孤单的一人。那些朝思暮想的话语,刚刚要涌出,又被生生吞了下去。
自此,像是被吓着了一样,他很少问这些琐事了。或许是看见了我的不耐烦?或许是以为无意中触到我的痛处?总之,这几天终究没有再问过。
日子飞快,转眼到了离别日子。这天下起了大雪,客车因此迟迟不来,我无聊地环顾着四周天地苍茫,地平线隐没在模糊的白色中。耳旁有的仅是呼呼的风声,世界变得宁静。我从未见过这番景色,心中有些不舍了。是啊,为什么急着走呢?为什么不再多看几眼呢?
忽的,我想起之前对爷爷发过的脾气。无视他的存在摔门而入,倒头便睡。回忆起这几天,竟没有同爷爷有过交心的谈话。我一昧的冷落,不理会他的孤独,不理会他的期盼。难道这就是一个孙子应尽的孝道吗?我觉得风在扇我耳光,让我得以冷静下来,认真思考。可惜为时已晚,马上车就来了。
这时,远处一辆破旧的三轮车向着我们的方向驶来。上面坐着的,是裹着灰色大衣的爷爷。苍老的面庞冻得通红,上面甚至落有积雪。我们跑了过去,爸爸先心疼地开了口:“大,你怎么来了?”只见爷爷傻傻地笑,把僵硬的手臂缓缓地往大衣里伸入,仔仔细细摸索了一番,又颤抖着拿出。一满满大袋,甚至冒着热气。是我最爱吃的炒花生!爸爸苦笑不得,“大,路上有吃的。”爷爷依旧笑眯眯地看着我们。我则沉默了,为了给我们带花生,爷爷要从老远的乡下赶来,在泥泞的路上逆风而行。任凭这风雪吹拂。他的腰腿本就不大好,这时也不顾了。我望着他被风吹红的脸,心中心痛又愧疚。
车来了,爷爷目送着我上了车。爸爸劝着爷爷回去,他不听,呆呆地站着。我打开车窗,看着他,发现爷爷的眼神中流露的难以言表的不舍,仿佛有着千万句话要讲。我愧疚难耐,说了句对不起,他傻傻地,像个孩子般地笑着,说:“好好学习,记得回来!”
我终是忍不住哭了,我多么懊悔之前的所作所为。车动了,他的身影渐行渐远,我努力远望,渴求着车再慢一些,渴求着能够再看他一眼。我看着他的身影快速化作一个黑点,一眨眼,再也不见。雪地上,只有车痕依旧,身影再也不见。
这一天,游子离开了温暖的怀抱,像片片飞雪奔向白茫茫的远方。这一天,我知道有些话语不能到了最后才说出口,有些爱不能等到失去才懂得珍惜。爷爷的爱,无言却胜过千言万语,不经意却令人难以忘怀。他如松,如山,如灯,如烛的身影,永远那样高大伟岸,他点点滴滴,无言付出的浓浓关爱,怕是我一生也难以偿还!
这一天,让我铭记!
每一天我铭记作文 篇五
人们常常感叹“光阴似箭,日月如梭”,然而,往往有记得铭记的日子,并且正是这一天让我的生命更加丰富。这一天从早晨到夜幕都不那麽寻常,可能是某一个时刻让这一天变得不同凡向。
90后的我,自信乐观,深得家长的喜爱,真不知什么是烦恼忧愁。小学时学习是我的强项,成绩一直不错,可进入初一后,发现初一的日子似筐中的黄豆,一粒压着一粒,看似有不少空间让我学习,但可悲的是,整日漫游于书山题海之中的我,成绩却节节败退而不是节节高。
这一天,我不安地坐在教室里,紧张的感觉从内心向四周扩散开来,同学们的欢声笑语听起来噪声一样烦恼着我的心思。老师公布期中成绩的声音像一颗颗子弹直射向我的心。我低头无语,心想,自己日夜苦战换来的却是从来没有的差成绩。班主任找我谈话,语重心长的`话响在耳边:“同学们都知道你不用功学习,你再不努力,成绩会更差!”我含着泪委屈地看着老师,但老师不满的神情已写在脸上,我只能无言以对。默默的离开教室!
回到家,我想,也许向父母倾诉一下,我会轻松一点。我刚要鼓起勇气开口,父母期待的目光,温馨的话语,我刚到嘴边的话又直咽了下去。吃晚饭时,我终于开口了:“爸爸妈妈,我的成绩越来越差了,我该怎麽办?”话一出口,我便后悔了,因为父母脸上的笑容完全凝固了,我愧疚地低下头吃饭。本认为准会招来一顿大发雷霆的训斥,但耳边安静得很,只剩下我最喜欢看的《名侦探柯南》动画片的声音而已,“孩子,先听我讲个故事吧?”爸爸首先打破家里的沉寂。显然我没有拒绝的理由。何况我也说不出口“有一个人在散步时,看到一个男孩好半天就是射不中不远处竖立的一个酒瓶,每次射出去的弹丸,总是等妈妈捡回来,他自己去不去捡!这个人打算责问这个不自立的孩子,走近才发现他是个盲人……”听了之後我哈哈大笑着“还有下文”父亲瞪了我一眼严肃地说:“正当那个人转身要离开时,身后传来瓶子倒地的清脆声和那个男孩的笑声!”
我被故事的结尾惊呆了!同时也被惊醒了:每个人的付出与收获都是成正比例关系,就像我学的数学!之所以仅仅是正比例系数的差异,是因为每个人都不比别人差,只不过是短暂的落后而已。
站我自己的房间内,我一下子豁然开朗,站在窗前,看着撒满光辉的街道旁摇撼的小树,不管熙熙攘攘的人海之中有谁看,我唱着我自己的歌,独自享受我自己窗外的风景。我坚定对我自己说,努力学习,天天向上!在学校,朋友的呼叫声,窗外伙伴们玩耍的热闹声,全都动摇不了我坐在桌前的身姿。
也就是这一天,父亲的话让我深深铭记在心里!每当父亲那个时候的表情浮现在我的脑海中时,父亲的话也常常回响在我的耳边。我的内心就会觉得愧疚,因为我辜负了父亲对我的爱!父亲的爱是最伟大的爱,这就是父爱!
每一天我铭记作文 篇六
生活中会有不少令人铭记的事情,这些事可能使你有所改变,有所帮助,也可能会使你的生活更加丰富多彩。
又到一个星期的开端,周一了。这平凡的一天却使我铭记,下午的第一节是蔡老师的课。今天如往常一样,蔡老师依旧讲一些课堂上的事,与课堂上的纪律的情况。就在字纪律委员报道我的名字第四次的时候,蔡老师气了,简直可以用火冒三丈来行容,他那双眼睛直勾勾的盯着我,如一只猛虎要将我吞食似的。在纪律委员报告完后,蔡老师立刻向我发问:“以上是否属实”
“不属实,我上个星期明明上课很认真,为什么会被记。”
“报告”可恶的记录员又插上嘴来“他上周美术课上经常讲话,科学也是。”
“我没有,是有人向我借笔。”
“那你为什么被记,被记肯定有被记的理由”说着他指了指我后面的曾钰问到“你有没有看到”
“说话都没有的,就偶尔玩玩魔方吧?”
“我没有!”我几乎叫了出来“我上周都没带”。
想不到蔡老居然一下冲了过来抓住了我指责道:“我现在是在问别人,我说你有玩了么?有没有?”
我沉默了。
蔡老又一次问道:“曾钰你到底有没有看到?”
“额?好像没有!”
“那好,既然你没有那也不应该这样对老师说话,要是你长大了这么对人,对长辈说话那么你讲受了讨厌!”
不应该这样对老师说话,要是你长大了这么对人,对长辈说话那么你讲受了讨厌,这一句话我铭记在心,因为他让我懂得做人的道理,这一天我铭记。