染雾作文一：你和数字之间发生过什么事
数字在我们的生活中无处不在，它们承载着我们的成绩、年龄、时间等各种信息。然而，数字不仅仅是冰冷的符号，它们也有着鲜活的故事。今天，我要和大家分享一些我和数字之间发生过的故事。
第一个故事是关于我的学习成绩的。在小学的时候，我对于成绩并不在意，只是觉得数字只是一种评价而已。然而，随着我进入初中，数字的分量开始变得更加重要。每次考试后，我都会迫不及待地想知道我的成绩。有时候，数字给我带来的是喜悦和成就感，而有时候，数字也会给我带来失望和挫败感。然而，我逐渐明白，数字并不是衡量一个人能力的唯一标准，它们只是一个参考。我开始关注自己的进步和努力，而不是纠结于数字的高低。
第二个故事是关于时间的。时间是一个特殊的数字，它可以带给我们无尽的欢乐和美好的回忆。我记得小时候，每当放假的时候，我总是迫不及待地数着日子，期待着假期的到来。然而，随着我渐渐长大，我意识到时间的宝贵。我开始更加珍惜每一刻，努力把握当下。数字成为了一个提醒我珍惜时间的催促器，我学会了合理规划时间，高效利用每一天。
最后一个故事是关于数字的创造力。数字不仅仅是一种量化的工具，它们还可以成为艺术的表达方式。在数学课上，我学会了用数字构建各种图形和模式，它们不再是冰冷的符号，而是一个个美丽的艺术品。数字的创造力让我对数学充满了兴趣和热爱，我开始享受数字给我带来的乐趣和快乐。
通过以上的故事，我发现数字不仅仅是一种工具或者符号，它们也有着鲜活的故事和情感。数字与我们的生活息息相关，它们记录着我们的成长、经历和努力。让我们珍惜每一个数字，因为它们是我们生命中不可或缺的一部分。
作文二：你和数字之间发生过什么事
数字是我们生活中不可或缺的一部分，它们既是工具，又是标志，承载着我们的信息和记忆。在我与数字相伴的岁月中，发生了许多有趣的事情。
一次在数学课上，老师给我们出了一道难题：用1、2、3、4这四个数字，如何组成24这个结果？同学们纷纷动脑筋，但很多人都束手无策。我想了一会儿，突然灵感一闪，我用了除法和加法，将1和3相除得到1/3，再把它和4相加得到24。同学们纷纷为我的创意而惊叹，这个看似简单的数字题目，却展现了数字的无穷魅力和创造力。
另一次，我和朋友们一起进行了一场有趣的数字游戏。游戏规则是从1开始，每个人依次报数，但是当数字中包含7的倍数或者数字本身包含7时，必须说“猴子”。如果有人说错了，就会被淘汰出局。游戏开始后，大家都争先恐后地报数，而我却偷偷观察着每个数字，努力避免说错。游戏进行得如火如荼，最终，我成功地躲过了所有的陷阱，成为了最后的胜利者。这个游戏不仅考验了我们的观察力，也锻炼了我们的反应能力和数字意识。
除了游戏，数字还与我在时间上产生了紧密的联系。每当我看到钟表上的数字跳动，我就会意识到时间的流逝。有时候，时间过得飞快，让我觉得还没来得及完成某些事情；而有时候，时间又过得很慢，让我焦急地等待某个重要时刻的到来。数字将时间分割成了一段段有限的片段，让我更加珍惜每一刻的生活。
在我与数字相伴的日子里，它们给我带来了无穷的乐趣和启发。数字是一种语言，用它们可以创造出无限的可能性。让我们用心感受数字的魅力，让它们成为我们生活的一部分。无论是学习、游戏还是思考，数字都是我们生活中不可或缺的伙伴。
作文你和数字之间发生过什么事 篇三
因为想象，有趣的故事越来越多，听，那边又在争吵，原来是汉字、数字、字母又在那称功。
汉字满脸骄傲振振有词地说：“我在人们的生活中，应用最广泛，最实用，而且在中国有几千年的悠久历史了。所以我是知识中最有用的！要说第一，非我莫属。”说完叉着腰得意洋洋地站在场地的中央，一副趾高气昂必胜的样子，仿佛自己就是世界上第一功臣。
数字看他这副高高在上的样子，也不甘示弱，怒而不恼地回应：“汉字，你别太自以为是了，我觉得你太狂妄了，如果没有我们这些数字，人们怎么计量？没有数字，恐怕都乱套了。我觉得我们数字用得才最多，人们生产要计数，发货要计数，算账要计数……就连每天的时间，一日三餐，生活中的一切一切都要用到我们，尤其现在高科技需要各种数据，不然时代怎么发展？我才是生活中的老大！”
字母听他们两个都把自己吹到天上了，好像他没一点本事一样，简直目中无人，他想：你们这两个不知天高地厚的家伙，不要以为我不说，就都是你们的功劳了，我要一说，吓死你们。于是他干咳一声，不紧不慢地说：“你们说来说去，都只能在中国打转转，中国现在正在发展中，要是谁去外国，你们谁听得懂？怕是外国人把你卖了还帮忙数钱吧？还不是我去搞定。再说国内我也不比你们差啊，如果不用先拼拼我，人们会认字吗？后面的麻烦事就不用多说了，国内国外都离不开我，你们说到底谁的功劳最大？我就不用吹牛了。”
这时汉字和数字一下子懵了，觉得字母说得很有道理，难道字母功劳第一？不行，自己确实功劳大啊，非得去找知识王爷爷评理。知识王爷爷摸摸他们三个的头，笑呵呵地说：“汉字，数字，字母，你们三个其实功劳都很大很大，大得我都不知怎么计算了。可你们各有各的用途，所以没法比较。但是你们三个是相辅相成的，缺一不可，就像我们的嘴巴离不开眼睛、鼻子和耳朵一样，你们只有齐心协力才能为社会作出更大的贡献。”
从此，汉字、数字、字母在知识王爷爷的教导下，再也没有争吵过，他们团结一致携起手来每天高高兴兴乐此不疲地运用于人们的生活中，得到了所有人的称赞。
作文你和数字之间发生过什么事 篇四
夜晚，大家都睡觉了，月光洒在床前，夜风轻轻吹着，突然“轰隆”一声，我在梦中似乎听见有东西落地的声音，我翻个身，又继续睡。原来，是我书包里的数学书溜出来遛弯了。它本想从桌子上跳下来，跑几圈就悄悄回去的，可谁知摔了个大马趴，还把数字摔的散落一地。
最先摔在地上的9和6，摸了摸摔疼的后背不满地说：“还让不让我们安静的待着了？”4和8唯恐天下不乱，淘气的说：“好不容易溜出来了，我们要好好玩玩呀！”它们的提议得到了其它八个兄弟的积极响应，于是它们玩起了游戏。
可不一会儿，争吵就来了。这不，1和9都想做老大，1说：“我排在第一，我最大，你们要听我的。”9说：“我才最大呢，我比你们都多，你们听我的才对。”8也不落后，大声的说：“我有两个0，上下在一起，有分量呢！我是你们的头，要听我的。”4和5也不相让，一个说自己比划多，一个说自己有尾巴，都要大家听自己的。2、3、7也不落后，虽不敢大声说出，也在一旁低估着。地板上十个兄弟为了老大争的脸红脖子粗，谁也不让谁，场面失控。
突然0大声喊道：“大家安静，马上就要天亮了，你们再吵下去我们就要回去了，好不容易跑出来就这样吵下去吗？”大家听了0的话，都低下了头，0提议道：“我们用石头剪刀布来争大王吧。”大家推选出1和9来三局两胜。9赢了，于是大家在老9的组织下，玩起了老鹰抓小鸡。
清早，10个数字在阳光的普照下，一个个爬回了数学书，它们都想下次有机会一定不把时间浪费在争吵上。
早晨，我看见的是掉在地上的数学书，我走过去把它捡了起来，放进了书包，丝毫不知昨天晚上发生的热热闹闹的事情。
作文你和数字之间发生过什么事 篇五
陈熙宇
在离宇宙很远的地方有一个数字星球，里面生活着各种各样，奇奇怪怪的数字。
有一天数字星球的“2”来到了数学医院。医生见了“2”问：“2”你
得了什么病？“2”听了说：“医生我得智力病”。医生听了给出了一道题，“2”很困惑，医生说：这是在考验你的智力。“2”听了看起了题目；一个分数，分子比分母小25，这个分数简后得4/9，原来的分数是多少？“2”看了一下立马写了出来：9-4=525÷5=54x5=209x5=45。答：分数是25。医生见了马上又出了一题：“一个平行四边形，若底增加2cm，高不变，面积就增加4c，若高减少lcm，底不变面积就减少3c。原平行四边形的面积是多少？“2”见了又写了出来。
4÷2=2cm）
3÷1=3cm
3x2=6平方厘米）
答：面积是6平方厘米。
医生见了奇怪的问：“你智商没问题呀”。“2”说：可他们却说我很“2”。医生听了点了点头，把事情告诉了国王零，零听了后对全世界大声说：“请所有人把问侯“2”的放在前面，不然就算骂人。数字们听了全都点了点头。这件事因此平静了下来。
作文你和数字之间发生过什么事 篇六
嗨!大伙好，我是“8”，在所有些数字中，我是最具备特点的。
“8”上小下大，像个小葫芦，具备吉祥的意义。动画片中的《葫芦娃》惩恶除奸，每一个小葫芦娃都有一个本领。他们每次都能打败抓走爷爷的妖精，但妖精一直能想出很多迷惑葫芦娃的方法。他们就是如此一次次和妖怪斗智斗勇，让大家这部分小观众羡慕不已。
带“8”的节日也给了大家非常多快乐。
“三八”三八节时，我都会做最精致的卡片送给亲爱的母亲，母亲总会夸我懂事，还说我是她的贴心小棉袄。阴历中秋节时，大家一家总喜欢爬上龙泉山围坐在一块，边吃月饼边赏月，有时还和姐姐一块背非常多关于中秋节的古诗呢，那滋味，真好!“8”还有一个含义，把“8”横过来，就是无限大的意思。大家期望在工作上、学习上和事业上有无限大的进步和成功。
看吧，“888”“发发发”，美好的故事说也说不完，道也道不尽!
