染雾放青蛙的作文200字 篇一
放青蛙是一种常见的娱乐活动，尤其是在夏天或者春天的时候。它不仅可以给人们带来欢乐，还可以增加对大自然的认识。
我记得有一次，我和几个朋友一起去河边放青蛙。我们找了一个浅水区，然后小心翼翼地把捕捉到的青蛙放进水里。青蛙们一下子就游走了，有的跳向了水中的水草，有的游向了远处的河岸。我们兴奋地看着它们，看着它们在水中自由自在地游动，仿佛在对我们说：“谢谢你们放我们出来，我们要回家了！”
通过放青蛙，我和朋友们不仅学会了尊重生命，还培养了对大自然的热爱。我们观察着青蛙们的行动，发现它们会轻巧地跳跃，会游泳，还会吃小虫子。我们由此认识到青蛙在自然界中的重要性，它们可以帮助我们控制害虫的数量，维护生态平衡。
放青蛙的过程中，我们还学会了保护动物的方法。我们知道，如果青蛙受伤了，就要小心地把它放回水中，让它恢复健康。我们也知道，放青蛙的时候要选择合适的环境，不要把它们放在水质不好的地方。这样，我们既能让青蛙们安全地生活，也能保护我们的环境。
放青蛙不仅是一种娱乐活动，更是一种对大自然的尊重和热爱。通过放青蛙，我们可以增加对自然界的了解，培养对生命的敬畏之心。让我们一起行动起来，保护好我们的环境，保护好这些可爱的小生命吧！
放青蛙的作文200字 篇二
放青蛙是我最喜欢的娱乐活动之一。每当夏天来临，我就会和朋友们一起去河边放青蛙，享受大自然的美好。
放青蛙的过程非常有趣。我们会带上一个大桶，然后找一个浅水区。然后，我们小心翼翼地把捕捉到的青蛙一个个放进桶里。当桶里的青蛙越来越多时，我们会一起举起桶，然后把青蛙们同时放进水里。一瞬间，水面上涌动起了一片绿色。青蛙们在水中游动，跳跃，仿佛在向我们展示它们的自由和活力。
放青蛙不仅能给我们带来快乐，还能教会我们许多知识。通过观察青蛙的行为，我们可以了解它们的习性和生活习惯。我们发现青蛙喜欢待在水中，它们可以通过皮肤呼吸，还可以吃水中的小虫子。我们还发现青蛙会游泳，会跳跃，非常灵活。通过放青蛙，我们增加了对自然界的认知，培养了对大自然的热爱。
放青蛙也是一种保护动物的方式。我们知道，如果青蛙受伤了，就要小心地把它放回水中，让它恢复健康。我们还知道，放青蛙的时候要选择合适的环境，不要把它们放在水质不好的地方。通过这样的方式，我们保护了青蛙的生命，也保护了我们的环境。
放青蛙是一种有趣又有意义的娱乐活动。通过放青蛙，我们不仅能享受大自然的美好，还能增加对自然界的了解和保护动物的意识。让我们一起行动起来，保护好我们的环境，保护好这些可爱的小生命吧！
放青蛙的作文200字 篇三
天下起了烟雾一样的雨，不一会儿，我家门前的小坑里就堆满了雨，好像一个小型游泳池。
咦，那团绿绿的东西是什么呀?哦，原来是一只青蛙。这时，爸爸也看见了，指着坑对我说：“文慧，我去捉那只青蛙。”然后向小坑跑去。我急忙说：“不要！”可是那时爸爸已跑出家门。才过几秒钟，爸爸就捉来了青蛙，这时，我对爸爸说：“青蛙不仅是昆虫界的除害专家，而且还是庄稼的保护神—— 一只青蛙在庄稼里一年就可以吃掉一万多条害虫，这是一件多么大的功劳啊！所以我们要保护青蛙，而不要伤害青蛙。”这时，爸爸的脸一阵发红，很不好意思地说：“都怪我，好好地吃什么青蛙肉呢?如果没有了青蛙庄稼就会被害虫吃掉，那我们不就饿死了。”“那我们去放青蛙吧？”我说。“好。”爸爸爽快的回答。接着，我们就到坑里放青蛙了。
这时的我心里美滋滋的，可开心了！
放青蛙的作文200字 篇四
一个风和日丽的上午，小红和奶奶去菜场买菜。到了菜场，小红听到了青蛙的叫声，她看见一位老爷爷在卖青蛙。小红想青蛙是益虫，就对老爷爷说：“您把青蛙放了吧，它可是益虫。”老爷 爷说：“这些青蛙是我辛辛苦苦抓来的，干嘛放掉。”
小红灵机一动，想出了一个好办法，就把这个想法告诉了奶奶。奶奶说好的。奶奶就问老爷爷：“这些青蛙一共多少钱？”老爷爷说：“五十。”奶奶接着就说：“那我们全买了。”奶奶付了钱 ，老爷爷用一个袋子把青蛙给我们装了起来。
小红和奶奶拿着青蛙到小河边，把青蛙全都放掉了。青蛙一到了河里，就，呱，呱，呱。叫的很欢快，好像在感谢小红和奶奶，救了它们的生命，让他们获得自由。
放青蛙的作文200字 篇五
今天天气好，小明和一群伙伴来到池塘边玩耍。小明看见一群小蝌蚪向他游来。它们可爱极了，像美妙的音乐里的音符。我就忍不住捞回家养去。
过了几天，小蝌蚪的前腿长出来了，又过了几天它的后腿长出来了，又过了几天，它渐渐地的变绿了，变成了小青蛙。
一天，我在津津有味地听广播，忽然广播上说要保护小青蛙。小明了想“保护青蛙有什么用？”我就在家里放了个遍，终于在家里找到了《十万个为什么》。书上写着：一只青蛙一天能吃二十只害 虫，一年能吃一万五千只害虫。我再一看，小青蛙好像说：“放了我吧，我要回家找妈妈！”我一看抱着鱼缸飞快地跑到河边放了小青蛙。
小青蛙在水中自由地游着泳说：“谢谢你，谢谢你！”这时小草显得更绿，河水显得更清。
青蛙看海08-01
青蛙简介08-01
青蛙戏水08-17
小青蛙捉虫08-20
小青蛙找家08-20
放青蛙的作文200字 篇六
在一个炎热的上午，小明正要去上学。
小明看见了，赶紧制止他，想让那个人把青蛙放了。那个人不听，还说：“小屁孩，滚一边去，这里没你的事，想放了他们，除非你给我钱，把它们全买下来。”小明想：这个人真是个钱迷。“好，我现在就回家拿钱去，你不能把这些青蛙卖给别人。”小明说。
小明飞奔回家，把钱都倒了出来，又赶紧回到刚才的地方，把钱都给了卖青蛙的人，卖青蛙的人拿到钱，便把全部的青蛙都给了小明。
就这样，小明把青蛙都放回了小河里，小青蛙“呱呱”地叫着，仿佛在说：“谢谢。”
来到学校，老师问：“小明，你怎么这么晚才来？”小明便对老师说了今天发生的事，老师了解后，夸他真是个好孩子。当小明回到家后，发现钱不见的妈妈问小明：“小明，你的钱呢？”小明也如实地告诉了妈妈，妈妈了解后，开心地表扬了小明。
这个故事告诉我们：保护动物，人人有责。
