染雾关于补习班作文400字 篇一
我的补习班经历
我是一个初中生，因为学习成绩不理想，父母决定让我去上补习班。刚开始，我对补习班持有一种抵触的态度，觉得这是一种额外的负担。然而，随着时间的推移，我渐渐改变了对补习班的看法。
首先，补习班提供了一个良好的学习环境。在补习班里，我可以集中精力听讲，没有其他事情会分散我的注意力。而在家里，总会有各种干扰，比如电视、手机等。在补习班里，老师会不断地鞭策我努力学习，给予我积极的反馈和鼓励。而在学校里，老师的时间有限，无法给每个学生提供个性化的指导。因此，补习班为我提供了一个更加专注和高效的学习环境。
其次，补习班的教学内容更加深入和系统。在学校里，老师需要按照一定的进度教授知识，而补习班可以帮助我补充学校教育的不足之处。补习班的老师会给我布置更多的练习题，帮助我巩固和拓展所学知识。他们还会为我提供更多的学习资源，比如习题集、参考书等。在补习班里，我能够更加全面地学习和掌握知识，提高自己的学习能力和水平。
最后，补习班有助于培养我的自律和时间管理能力。在补习班里，我需要按时到达，按时完成作业。这种规律性的学习和生活方式让我养成了良好的习惯。我学会了合理安排时间，把握学习和休息的平衡，提高了自己的学习效率。
总的来说，补习班对我的学习和成长有着积极的影响。通过补习班的辅导，我在学校的成绩有了明显的提升，也积累了更多的学习方法和技巧。我认识到，补习班并不是一种负担，而是一种帮助我成长的机会。我会继续努力，为自己的未来打下坚实的基础。
关于补习班作文400字 篇二
补习班的利与弊
补习班是现代社会中一个备受争议的话题。有人认为补习班可以提高学习成绩，培养学生的学习能力；而也有人认为补习班会加重学生的负担，剥夺他们的休息时间。那么，补习班究竟是利大于弊，还是弊大于利呢？
首先，补习班可以提高学生的学习成绩。补习班的教学内容更加深入和系统，可以帮助学生巩固和拓展所学知识。补习班的老师会为学生提供更多的练习题和学习资源，帮助他们更好地掌握知识。此外，补习班的学习环境相对较好，没有其他事情会分散学生的注意力，有利于学生集中精力学习。因此，补习班可以提高学生的学习效果和成绩。
然而，补习班也存在一些弊端。首先，补习班会加重学生的负担。学生在学校已经有一定的学习任务，如果再加上补习班的学习内容，学生的压力会变得很大。此外，补习班需要学生花费大量的时间和精力，剥夺了他们的休息时间和娱乐活动。长期以往，可能会导致学生的身心健康受到影响。
综上所述，补习班既有利又有弊，具体情况因人而异。对于一些学习成绩不理想的学生来说，补习班可以起到提高学习成绩的作用；而对于一些学习成绩良好的学生来说，补习班可能会增加他们的负担。因此，在选择是否上补习班时，需要综合考虑学生的实际情况和需求。同时，家长和学校也应该合理安排学生的学习任务，确保他们有足够的休息和娱乐时间，保护他们的身心健康。
关于补习班作文400字 篇三
“快点，补习班快要上课了!”我相信，大多数同学听到这个消息一定会眼前一黑，都想着法地找借口不去，当然啦，我也是这样。可是呢，学爸学妈们如果非要我们去，嗯，任凭我们怎么反抗也都是没用的。
于是，我和老师在补习班的一场激烈“斗争”上演了……
第一关，英语。我背着一袋“定时炸弹”无精打采地把脚步挪进“沙场”，“铃——”“战鼓”打响了。老师从背后“偷袭而来”，我一闪，与老师擦身而过，突然，老师猛地转过身，瞪着眼睛，冷笑了一声，使出了“杀手锏”，“谁要是不听话，罚其抄文50遍。”听到这里，我的脸立刻变成“冏”字。糟糕!此招过于凶猛，我无以抵抗，没办法只好从了!
好不容易熬到了放学，我本想溜回家，但是想到家长那可怕的眼神，无奈只好使用“护身符”闯第二关——素描班“进军”。到了第二关，我鼓起勇气冲了进去，找到了自己的座位，开始闭关修炼，坐了一会儿，我便心烦意乱了，暗暗地想：我的功底已经超群，不如比一比吧!“啊!”我大叫一声，使了个360度大旋转，一下子蹿出了座位，小罗老师一惊，拍案而起，念起“紧箍咒”，我紧紧眉，使用了绝招“隐身术”逃到了里间，但是呢，老师仿佛有火眼金睛，飞弛而来。老师一走，外间的同学们就沸腾起来了，一个个蹦着、跳着，离开了自己的座位，老师急了，松开了我，忙去“降服”其他同学了……“铃—铃—”下课了，大家忙回到座位上装起一副认真的样子，家长看到我们专心致志地画画，满意地带我们回家，可是小罗老师却累坏了，更是哑巴吃黄莲，有苦说不出呀!正当我要迈着步子走出教室时，我听到小罗的叹气：“唉，这些孩子什么时候才能明白我们的良苦用心呀!”
其实，我明白了，家长追逐我们去补习班是为了让我们过得更好，老师那“凶狠”的话同样是为了让我们在将来人生道路上不受苦。爸爸、妈妈、老师，谢谢你们，可是爱玩是我们小孩子的天性呀，所以我们在怀揣感恩的同时，也不得不使出各种“武林绝技”与之反抗!哎，这就是补习班里斗智斗勇的武林般的生活呀!
关于补习班作文400字 篇四
今天，我要在这个暑假里上第一次的补习班了。
在补习班的路上，我在想：有没有我认识的人，这里的老师凶不凶，还有一大串问题像连珠炮一样射出来。当我来到教室的时候还没有多少人，到后来人越来越多，多的感觉整个教室都变小了。坐在我旁边的两个人竟然都是男生，因为我不爱跟新朋友聊天，所以还不知道他俩的名子。补习班的老师姓王，是个很温柔的老师。老师讲完了补习班的问题之后，就开始上课了。刚刚开始上课的时候，没有多少人举手，举手的都是那些老生。因为我是新来的，所以一开始没举手，我看见旁边的一位新生，举起了手，所以我也跟着举起了手。慢慢的，我习惯了这里，之后也有很多同学举起了手，气氛变得更活跃了。从此我和这位新生交起了朋友。之后我们上课也变得聚精会神了。我还交到了更多的朋友……下课之后，我还见到了我以前的好朋友，王姿涛，他已经学到新概念了。
这里的学习生活有趣极了，脱离了死记硬背，我很喜欢这里的学习环境。
关于补习班作文400字 篇五
今天，我与好友王博宇以及我们的两位妈妈一同观看了《银河补习班》这部电影，观看影片后让我受益匪浅。
这部电影里面主要讲了一个父子情的故事，邓超主演的父亲马皓文与儿子马飞一路的经历和共同的成长。面对不知道长大要干什么的马飞，父亲就比喻说：人生就像射箭，梦想就像箭靶子，如果连箭靶子都找不到的话，那么拉弓还有什么意义呢？从没想过这个问题的儿子若有所思。
学校里，成绩垫底的马飞，一直是阎主任头疼的学生，阎主任认为这样的问题少年就是煤球再怎么洗，也永远变不成钻石的孩子。但马皓文却在儿子身上看到了他无限的可能性，并将他视作一生的骄傲。电影中，马皓文总是鼓励着马飞，潜移默化地教他做人的道理。电影中就是因为有这样的父亲，儿子才能从一个吊车尾逆袭成学霸，最终实现人生的梦想成了一名航天员。
这部电影既感动又搞笑，相信许多人都是笑着笑着哭了，哭着哭着又笑了，我也是。我笑是因为电影中马皓文让马飞闻闻青草的味道，而马飞闻的却是牛粪。我哭是因为洪水来临时，马皓文让马飞看看周围的东西，能能帮到自己走出洪水，这一刻让我懂了父爱的深沉与伟大，他们爱我们有多么的强烈。
这部电影有很多教育的理念，让家长学会多鼓励孩子，而孩子也应学会努力学习并树立自己的梦想，找到自己的人生坐标。
关于补习班作文400字 篇六
我们的课余生活丰富多*，有踢足球、踢足球、游泳……其中我最喜欢的就是踢足球了。
记得有一次，我正在楼下玩耍，突然发现有个足球正在我的脚下，我立刻把球抢了过来。我把足球往地上一扔，足球便到了草丛里去了。我想：“这下好了。”我便把足球放下来，可这一举动却给了我的同学们一个下马威。他们把足球放到了草丛里，便在草丛里玩了起来。
他们的足球是红白相间，他们踢足球时，脚一蹬，就把球踢到我的脚下。我不服气，又一踢，这一踢，把球踢到了我的脚下。我一下子跳了起来，把球踢到了地上。他们哈哈大笑起来。可是，我却很生气，把足球踢到了他们脚下，他们看见了，也大笑起来，他们的脚上也被踢到了。
他们把足球踢到了地上，又踢了起来。可是，我的同学们又踢了过来，这一踢可把我给踢倒了。他们也笑得前仰后合。他们有的在那里大声嚷嚷，有的在那里大声嚷嚷。我的同学们也在笑，这时我的心里更加生气了。
过了许久，他们才回过神，把足球踢到了我的脚下，可我却一下跳得更厉害了，这时，我的同学们就像没有听见他们的笑声。
这就是我的课余生活——踢足球。
