染雾暑假补课的作文600字18篇 篇一：如何高效利用暑假补课
暑假是学生们放松心情、享受生活的时光，但同时也是进行补课和提高学业的好机会。如何高效利用暑假补课，成为了许多学生和家长所关注的问题。下面，我将分享一些关于如何高效利用暑假补课的经验和建议。
首先，要制定合理的学习计划。暑假时间较长，但也不能浪费掉。在制定学习计划时，要考虑到不同科目的学习内容和难度，并根据自己的实际情况来安排时间。合理安排时间可以帮助我们更好地掌握知识，提高学习效率。
其次，要保持良好的学习习惯。每天坚持按时起床、做早操、进行自习等，养成良好的学习习惯对于提高学习效果非常重要。此外，还要注意饮食和休息，保持良好的身体状况，以便更好地投入到学习中去。
再次，要注重学习方法的培养。学习方法的选择和运用直接关系到学习效果。在补课期间，我们可以尝试不同的学习方法，如制作思维导图、做题目总结等，找到适合自己的学习方法，并不断优化和调整。
最后，要保持积极的学习态度。补课虽然是为了提高学业成绩，但也不要把它看作一种负担。我们应该以积极的态度面对学习，抱着提高自己的心态去补课。相信自己的能力，相信自己的潜力，坚持下去，一定能够取得好的成绩。
总之，暑假补课是提高学业的好机会，我们应该充分利用这段时间，制定合理的学习计划，保持良好的学习习惯，培养良好的学习方法，保持积极的学习态度。相信只要我们努力，就一定能够在暑假补课中取得好的成绩。
暑假补课的作文600字18篇 篇二：暑假补课的好处
暑假，是美好的假期，也是进行补课的好时机。虽然许多同学并不喜欢暑假补课，但是，暑假补课却有很多好处。下面，我将和大家分享一些关于暑假补课的好处。
首先，暑假补课可以帮助我们巩固学习内容。在学校的日常学习中，我们难免会有一些知识点记得不牢固或者理解不透彻的情况。而暑假补课提供了一个复习和巩固知识的机会，可以帮助我们加深对学习内容的理解和记忆，为以后的学习打下坚实的基础。
其次，暑假补课可以帮助我们提高学习能力。暑假补课通常会有一些学习方法和技巧的讲解，可以帮助我们更好地学习和掌握知识。通过补课，我们可以学到一些学习的技巧和方法，提高学习效率和学习能力。
再次，暑假补课可以帮助我们提前预习新学期的内容。暑假补课通常会涉及到新学期的一些知识点，通过提前学习和了解，我们可以为新学期的学习做好准备，减轻课堂上的压力，更好地跟上进度。
最后，暑假补课可以帮助我们培养良好的学习习惯。暑假补课一般都会有一定的学习计划和安排，我们需要按时到达、按时上课，养成良好的学习习惯。通过补课，我们可以培养自己的自律性和责任心，提高学习效果。
总之，暑假补课虽然需要花费一些时间和精力，但是却有很多好处。它可以帮助我们巩固学习内容，提高学习能力，预习新学期的内容，培养良好的学习习惯。相信只要我们抓住机会，认真补课，一定能够取得好的成绩。
暑假补课的作文600字18篇 篇三
暑假补课的作文600字 第一篇
因为上学期的期末考考得不大好，所以，妈妈为我报了在地下图书馆上课的英语补习班。因此，我每天从早上9：00到12：00都得上课。
新的课室，新的老师，新的同学，新的书本，为我带来了新的朋友，新的知识。
我的补习老师叫李丹丹，她有一副娃娃脸及肩的长发，看起来十分年轻。她虽然年轻，但她的知识十分渊博。
丹丹老师很认真地教我们，但有的同学却不听讲，上课的时候大声喧哗，吵闹。因此，丹丹老师常常调座位，但效果依然不好。丹丹老师十分无奈，她私下与吵闹的同学商量了好几次，那些人依然屡教不改，上课依然吵吵闹闹。丹丹老师每节课必须很大声的说，因此，她的喉咙很快受不了了。
教到第100课左右，丹丹老师终于受不了了，她请了另一个老师代课，因为她的喉咙实在没有办法说话了。
看着新来的老师，她与丹丹一样，也被那些调皮的学生闹得受不了了，我心里不禁有一丝疑惑——为什么那些人不愿意好好学习呢？
学生的职责不就是好好学习吗？为什么有些人却不愿好好学习，难道他们不知道上课听讲是对老师的尊重吗？难道他们不知道他们不认真听讲是在浪费他们父母的金钱吗？难道他们不知道他们正在辜负他们的父母吗？
为人师表，已是一件艰巨的任务，如果身为学生的我们，还不好好学习，那老师们不都就很悲哀吗？
暑假补课的作文600字 第二篇
是的，我明天要补课。其实我准备了相当长的时间。我在一周内记住了很多单词。这次终于要去找老师把这几天的成绩交出来了。
我真的很喜欢每天背单词的感觉，因为我对自己负责，我们也要对父母为我们花的钱负责。毕竟，他们为我们挣来了每一点血汗钱。你认为他们这么努力是为了什么？是的，最后，不是为了我们。为了以后有个好的未来，为了现在好好学习，我们可以努力让自己的生活变得更好，以后不依靠他们也能过的很好。父母总是处处为我们着想，但我们总是不辜负他们的真心。有时候我们真的为他们感到难过，为我们做了这么多，但我们总是为他们着想。
是的，我需要为我的父母和我自己努力。为了自己的未来，当然要努力让自己变得更好。其实我也喜欢努力的感觉。我每天都要努力工作。本来觉得背单词是一件很麻烦的事情，现在甚至有了一些喜欢背单词的感觉。喜欢每天一点一点积累单词的感觉，喜欢每天背单词时的知足感，喜欢每天背单词时的开心感。我真的很喜欢现在，也很享受现在的状态。
每天努力，每周去一次老师那里学习新知识。当然要好好学习，不然怎么对得起老师对自己的教导。我辜负了我的时间，辜负了父母对我的付出。
暑假补课的作文600字 第三篇
放暑假没过几天，湟里的婆婆就叫我去她那补习。你可别小看她，婆婆和外公都是当地有名的数学教师哦！
婆婆家的生活习惯非常好，每天都按时起床，睡觉，按时吃饭。每天尽量不看对眼睛有辐射的东西，比如电视啦，手机啦……婆婆也从不凶神恶煞地发脾气，跟我说话总是和风细雨般，让我感觉很亲切。
在婆婆家第一天，我和一位姐姐在尽情地玩，非常愉快，似乎忘记了是来这补习的。
第二天，婆婆拿来了一套四年级的数学试卷让我做。一开始我认真地写字，细心地思考。可不一会儿，心情便有些烦躁，做题目便开始马虎起来，潦潦草草地列式、计算。有的题目比我平时在学校里做的难多了，根本不会做，于是就毫不犹豫地放弃了。好不容易做完了，婆婆拿过试卷随即批了起来。我站在旁边有些心惊胆战的。婆婆批出了许多错误，看着试卷上那一个个红叉叉，我的心情像打翻了五味瓶似的，不知是什么滋味。婆婆没有责怪我，帮我把有些知识点重新梳理了一遍，直到我听懂为止。
下午又做了半天的作业，虽然很辛苦啊！可又突然想到婆婆每天做那么多的家务，既要照顾太太，又要照顾孩子，还要忙里抽空来帮我批作业，多么不容易呀！在婆婆家的每一天我都做一些练习，看两三个小时的课外书。婆婆帮我找出了学习中的缺点，比如写作业不专心，写字马虎等。有时，她也给我讲了她的学生的故事，使我受益匪浅。
在婆婆家上了十多天地免费“补习班”，收获真的很多。回家那天，婆婆送我上了公交车，那一刻，我内心真的充满了不舍。
暑假补课的作文600字 第四篇
考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。现在的学习压力大啊！
在暑假，我又和老妈嚷嚷上了：“你看看别人一暑假不多少节课？物理、数学、英语……”“他们补关我什么事啊。”“人家都在外面补，到时候你就落后了。你的语文阅读和作文都不好，更需要补了。””我现在的成绩不是还好吗？”“好（带有讽刺）！到时候就落后了……”（以下省略字数1098个，口水吨）
听见了吧？我的暑假几乎每一天都要有一番口水仗，作战双方是我的老妈和我，内容就是万恶的补 习 班！
一切都从头说起。在遥远的一年前，我刚上了初中，成绩还算不错，920人中第150多名，我也就一直没补课。但风云突变，到了暑假，补课犹如“非典”席卷全校：我的同学们一股脑儿全蜂拥着上了补习班。成绩好的、成绩差的、高的、矮的、胖的、瘦的全都上了，唯独一人无动于衷——我。这下我的老妈可急了，她马上发出圣旨：让我暑假补课，我死活不干。就这样，老妈天天跟我吵，世界大战都打了几百次了，我是有苦说不出啊！
诶，假如以后不再补课，该有多好！假如以后所有人都不再补课，该有多好！可那如天空中的星星，可望不可及，现在有许多家长望子成龙，想让他们考一个好成绩，不顾孩子的想法让他们去补课，幸免者也会像我一样天天不得安宁。这让我们一头扎在学习堆里，没有空闲，没有游戏，只有补习，甚至有些人连多睡会觉都成奢望了。这样我感到幸运，又感到可怕。我们这一代如果只会学习，一点实际能力都没有，怎么办？
假如以后不再补课，我们的学习可能会更高效，达到补习班不能拥有的效果。但我又作为不补习班的人问了：“补课真的比不补好？”
暑假补课的作文600字 第五篇
今年暑假是我第一次补课，也是我上初中以来第一次是抱着学习的目的去补课的。
以前我一直认为补课无用论，但是今天补课以后我觉得我应该改变一下我的看法了。我感觉今天给我讲课的老师比我们学校的任何一位老师要好，他讲课很有意思，让你能听进去。在看看学校老师讲的，真的是不敢恭维啊！
我想这里面还是有原因的，我认为最重要的原因还是金钱。在学校挣的钱跟到补课班去挣的钱跟本是没有办法比的。有的老师就是在两个假期挣的钱要不一年在学校挣的钱要多，所以有的老师在学校就不好好讲课，一点责任心都没有。学校的老师也都认为学生都出去补课，自己也就不认真的讲了，那他们也不想想，不还有没出去补课的吗？
现在初高中学生中大多数人在补课，但是都有不同的目的，有的是去学习去了，有的是去玩去了。我想如果家长能理智一点的话，也就不会出现这样的补课热了。还有我个人认为，应该大幅度的提高老师的待遇，严惩在校老师出去讲课。这样的话，外面的补课班找不到老师也就没有生存下去的能力的。学生在学校就能很好的学习了，也能给一些无知的家长们剩下不少钱。但是我的想法在现在几乎是不可能实现的。
这就是我第一次补课的感受，不知道大家赞同补课吗？
暑假补课的作文600字 第六篇
如果你问起我妈妈的职业。我会自豪地告诉你：“我妈妈是一位*教师。”我羡慕妈妈。羡慕她有渊博的知识；佩服妈妈，佩服她有强烈的责任心。有时也对妈妈有反感。反感的是她每天都要去学校给学生补课。越补越甚。竟然补到家里来了。
那是一个星期六的晚上。我写完作业。一看表。已经七点半了，心里真高兴：都这么晚了。妈妈一定不去学校了。我们可以好好地过一个星期六了。但好景不长，门铃响了。妈妈开了门：“黄勇来了。快进来，我们在大屋学习。”你看看。这不分明是妈妈约来的？妈妈“*”地一声把电视机关掉了。对我说：“你到小屋看会儿书吧。”我嘴上没说话，心里却十分的不满意。不住地嘟囔着倒霉。我来到小屋，一下子躺在床上。书是怎么也看不进去了。我一下想起：今晚演《西游记》最后一集，唐僧他们经历了八十难。最后会怎么徉呢？我觉得实在没意思。就来到大屋。大屋里很静。只听见妈妈一个人在讲课。我突然发现，她的脸上渗出了密密的汗珠。额前又增添了几丝白发。学生，可恶的学生，你们理解妈妈吗？为什么总来打搅妈妈？再看黄勇，他丫手握住笔，记着什么，接着又继续听起课来。过了一会儿；黄勇站起来说：“高老师，我走了，明天再来。”什么？明天还来？我的天啊，星期六都没得安宁，”星期天还不让消停！
晚上，我躺在床上，生气地对妈妈说：“都是你那破学生，弄得人家《西游记》都没看上，明天别让他来了”妈妈半天没有说话。过了一会儿，妈妈上了床。语重心长地跟我说：“你想想，这些补课的学生比你大不了多少，他们落了课，当老师的不给补上，就会越落越远。如果给他们补上了，他们就会跟上来，兴许能考上大学呢三做老师的也就能心安理得了。”听了妈妈的话，我能说些什么呢？妈妈做得对呀！
我要高声歌唱，歌唱培育幼苗的园丁们。我要赞美，赞美为了下一代茁壮成长呕心沥血的老师们！
暑假补课的作文600字 第七篇
我有一个我做任何事情都会碰巧在一起的同学，我去学舞蹈，在舞蹈班能够遇到她，我去学书法，在书法班能够遇到她，我去补习数学，也能在数学补习老师那里遇到她，我俩一遇见都会相视一笑，像是我们俩提前约好了似的。
这不，我们又在物理补习课上遇见了。明明这个物理老师是我们都不认识的老师，我们也没商量好要一起去补习物理，以往的每次特长班或者补习班，我们都没有约好要去一起去，却每次都一进门就发现彼此在这里。
我们这次来的物理补习课，课上也只有我们俩个人，我俩一见面就笑嘻嘻的站在老师面前，老师还不知道我俩怎么了，因为是在这个物理补习老师的家里补课，这个老师一看我俩笑嘻嘻的，
赶忙就去镜子那看了看自己脸上是不是有什么东西，等老师照完镜子回来告诉我们，他脸上没什么东西啊，我俩笑得更厉害了，但我们也还是没告诉这个物理补习老师，我们俩是同班同学，并且每次学特长或者补习功课都能遇见这件事。
在补习物理的过程中，我俩因为物理都不怎么样的缘故，老师对我们做的题目，评价是“错得各有千秋”，这让我俩在之前巧合上更觉得有趣了，好像我们只是来补习功课，什么也没做，却把老师捉弄了似的。
我们在补习课上也会有休息时间，在休息时间，我们俩会互相交换着看彼此正在看的书籍杂志，看到彼此喜欢的书籍杂志也类似，我俩甚至都怀疑我俩是不是在医院被抱错的亲姐妹，以至于我俩咯咯笑更引起了物理补习老师的好奇。
老师终于在一次补习课结束时问我们俩了，他问我们每次看见了就笑嘻嘻的是笑什么，是笑老师他还是怎么的，我们俩一听老师以为我们在笑话他，我们俩又是一阵笑，咯咯笑完赶紧告诉老师，不是的，是我们每次补课都能不约而同的出现在课上，这件事让我们俩觉得很有趣。老师一听我们说完，终于松了一口气，告诉我们他还以为他有什么地方让我们一起笑话他呢。
暑假补课的作文600字 第八篇
在这个暑假我也没有闲着，在父母的推荐下我来到了补习班。很快，二十天过去了，回想补习这段日子，我很高兴，我填补了语、数、外三科知识上的盲点。
记得开班第一天，我跟随着母亲一起来到了补习班的门口，望着严厉的校长与敬业的老师，我觉得自己的成绩肯定会更上一层楼。物理与数学是我的两大盲点，简单的介绍情况之后，我便开始了第一天的课程。因为天气太热，第二天母亲请求校长给我调换了个补习时间，上午10--12点的物理和下午6--8点的数学，不管怎么说她总是在为我着想。
初来乍到，我们原班上的同学来的也挺多，有成绩上游的也有中游下游的。看着成绩顶尖的同学都来补习，成绩平平的我有什么理由不来补一补呢？起初想找一个熟识的同学做同桌，问起问题来不会太难。可谁知道呢，就是因为熟人所以让我们分开坐，我想校长也有自己的想法吧。现在细想，校长真好！
新来的物理老师年迈却不失和蔼，讲起课来快也能让我们听懂，这样既没有耗费太多时间也让我们能更快的接受知识，不会的题目老师也会细心的给我们讲，不缺乏耐心也不缺少那一丝严厉。这样的老师上课，我们也是轻松的快乐的。
每天到了中午12点我都恋恋不舍地离开了教室，本想老师还能再给我们讲一会儿的，没想到这位老师倒挺有时间观念，多一分钟都不让。放学的路上我们还谈论着第一天来的感受与没听懂的'课。回到了家，一边吃饭一边与父母交流今天的感受，都认为还不错，父母也千叮咛万嘱咐。“这都是花钱让你来的，不要只顾得玩，要好好的听讲，这只剩一年了你要好好加油努力阿！”父母边说边往我碗里夹菜，这也让我多了一份动力。
有一天中午午休后我拿起练习本走向了补习班，我想有个好表现太过于激动，导致我来早了半个小时，不得已只能站在教室门外候着。拿出作业靠在窗台上来做，做着做着都忘记了时间，直到老师来喊我进教室我才发现已经开始上课了。一进门我看到了第一排的位置没有人坐，我坐在那里认真地听讲着，我旁边是一个学霸，不会的题可以问她，就这样我们成了互相帮助的搭档。后来不管是坐在前面还是后面，我都认真的学习着。好友们夸我在真学，老师夸我学得好。听了他们的话，心里乐滋滋的。认真补习，真好！
时间匆匆，时间太快，眨眼之间二十天过去了，回想补习的日子，不免有些激动，如果再给我二十天，我会更加珍惜时间，会学得更好！
暑假补课的作文600字 第九篇
今年暑假，我因为在学校参加夏令营，所以在奥数补习班落了很多功课。妈妈怕我跟不上进度，所以带我去补了好几次课。
我和妈妈来到补习教室，由之前一直帮我补习的胖胖老师帮我补课。他戴着一副镜片很厚的黑框眼镜，浑身肥嘟嘟的，给人一种功夫熊猫的感觉，非常和蔼可亲。他姓陈，但我还是比较喜欢叫他胖胖老师。
我推开门，看见老师正拿着课本打算离开。老师非常幽默地朝我眨眨眼睛笑着问：“小伙子，你怎么来了？是来送我回家的吗？”我生怕老师不理我就回家，于是说：“老师，老师，我是来找你补课的。”
老师抱怨着说：“大哥你可真会挑时间。”只见他嘴里话音未落，手上已经拉了把椅子坐我旁边了。老师非常有耐心地讲完每一题，并且不厌其烦地问：“听懂了吗？”如果我很坚决地点点头，这题就算过关了。哪怕我露出一丝丝疑惑的表情，我也休想蒙混过关。
胖胖老师给我讲题时总会认真地审题，再拿起笔帮我添辅助线，或给我些提示，然后让我自己算，写完了老师会仔细的帮我再核对一遍。
记得有一道题老师刚刚讲过，我因为粗心给算错了，胖胖老师没有直接讲而是笑着对我说：“哥，你晚上是不是想和我回家玩王者啊？”我生怕老师真的把我带回去，拼命摇头摆手，说：“我才不和你回家呢。”“这题我讲过了，你还算错？我以为你是想和我一起回去才故意算错呢。”有时候老师自己也会遇到棘手的题，这个时候老师眉头紧锁，没有了往日的嘻哈，拿着笔在纸上龙飞凤舞起来，一会儿敲敲自己的脑袋，一会儿自言自语，一会儿又陷入沉思。不过每当看他恍然大悟的样子真是特别的搞笑。我也会被他感染，所以不管在学习上遇到怎样的困难，我都不怕。因为我知道任何问题都有解决的办法。
这就是我的胖胖老师。
暑假补课的作文600字 第十篇
每天朝阳刚探出头时，我便踏上理想的征途，直到星星在星空中冲我眨眼睛时，我才能带着满身的疲惫，结束令人烦躁不安的11个小时的冗长的校园生活。
校园生活，无情地剥夺了我的休息时间，自私地占有了我的娱乐时间，可恨地安排着我的生活。我是多么的想让它不再成为我生活的全部呀！我曾多少次地幻想初三的我不必再补课啊！
假如初三不再补课，我要做许多我心需要之的事，我要每天都看新闻，开阔我的视野。新闻，我心需要，简练是它的本色，朴实是它的特色，蓝色是它的基调，你可以在它的世界里，关注各国动态，关注国计民生，关注凡人伟事，关心大事小情，与世界列车接轨，与世界银幕连为一体，你还可以做到既两耳闻窗外事，又一心读圣贤书。
假如初三不再补课，我要做许多令心发展之的事，我要在每个万家灯火俱灭时，捧起一本书，细细地品读。书籍，令我心发展，孤独时，书是益友；忧闷时，书是敞开的窗户；郁悒时，书是灿烂的阳光；意冷时，书是熊熊的火焰。在书中，领略一百单八将的风采，见识桃园三结义的不凡，体验大观园的奢华，独悟唐僧的内心世界；在泰戈尔园丁与飞鸟的温情对白中，感受生命的芳醇，在灯下秦淮河的桨声中，隐隐辨别父亲那苍老的背影；在寒夜的小橘灯下，理解童真与母爱的无私……
但这一切的一切都建立在一个假如上，如果此时上帝赐给我一个机会-------让我给汉字重新排序，那么我会毫不犹豫地把假如这两个字抹掉。
暑假补课的作文600字 第十一篇
暑假，是多少同学都梦寐以求的，到了暑假，同学们可以放下那些枯燥的作业，跑出家门自由自在地玩耍，但近几年，一个又一个补习班，几乎能把我们的假期占满，先说说我的暑假是怎么过的吧!
今年暑假，妈妈又开始安排一个又一个补习班了，但今年我真的想过一个自由的暑假。补习班开始上课了，但我却没去报名，妈妈知道后狠狠骂了我一顿，还让我去另一个老师那里上课，我没办法，只好同意了。
一转眼，一个月的补习班上够了，但同时我们的暑假也已过去了一半时间。当我正唤想着可以高兴又痛快的玩耍的时候，另一个消息如同惊天雷劈似的把我从幻想中拉回现实，妈妈说：“文文婷婷(即我的妹妹)补习班也上够了，接下来我要24小时时刻监视着她们，别让她们闯祸”我告诉妈妈说：“妈妈，我的补习班已经上够了，接下来的一个月可不可以让我玩一会呢?”当然，换来的又是妈妈的破口大骂。唉!这一次暑假计划就此泡汤。
妈妈们，请听我一句劝吧：还给孩子们一个快了而又难忘的暑假，不要再逼着孩子们上补习班了，那样只会适得其反!
暑假补课的作文600字 第十二篇
不错，刚上初三的我们便已识尽个中滋味，果真只可会意不可言传。然而因为繁重的课业，紧张的进度，求实的成绩，我们是否赔上了人生中最美好的岁月，反而错过了很多这个季节该有的青春年少?
假如初三不再补课，我会在闲暇之时制一壶清茶，携几本好书，于明亮的窗前徐徐坐下，听辛弃疾慷慨陈词，闻李清照婉约清愁，观东坡大江东去，看海粟云卷云舒。于是，徜徉于文学的清幽妙丽，为平淡的生活增加一抹色彩，给平凡的人生凭添一分厚重。茶香缕缕，书香股股，我在美的享受中不知归路。
假如初三不再补课，我会茶余饭后与父母促膝长谈，学习中的困难与不解，生活中的评论与迷茫，人生的舍得与学问，全都付于笑谈之中。言语之间，获得的岂止是做人的道理，更是亲人之间感情的交流，是亲情功课不露声色的温习。人生悠悠，语重深长，我在做人的哲学中感知灵魂的高度。
假如初三不再补课，我会走出教室，走出课堂，走近社会，体味人生百味，历经实践磨练。亲自买一篮青菜，亲自去一趟银行，亲自做一次调查，亲自加入宣传，亲自参加公益活动……不知不觉中，我的阅历增长了，眼光独到了，认识深刻了，对社会的责任感、义务感也不断增强。人潮股股，我在社会实践中学到了书本上学不到的知识，得到了学校里的不到的成长。
假如初三不再补课，我会……
不论初三补不补课，我们永远都是意气风发、英姿飒爽的少年。请相信我们、支持我们，展现00后青少年的风采，释放21世纪中学生的活力!
暑假补课的作文600字 第十三篇
暑假里，为数不少的同学都会选择到补习班或兴趣班学习，但是有些同学是自己愿意补习和培训的，更多的同学则是在家长的安排下去的。有的同学并不是心甘情愿地去学习，那学习的效果自然可想而知；有的同学的暑假生活则被补习班填的满满的，很难想象他们还会有空闲的时间来做别的事情。
其实，在学校里或者补习班的学习固然重要，但更多的学习是隐性的，是要通过体验、经历、分享、兴趣、交流来收获的。
在放假的前几个星期里，有许多的叔叔阿姨，顶着烈日，满头大汗手里拿着一摞传单。叮铃铃！叮铃铃！校园的铃声响起，老师极不情愿，似乎在厌恶着这该死的铃声，嘴唇轻轻动了动说了声“下课”“老师您辛苦了”这句话说的可是无比的整齐和响亮啊！校外的那些叔叔阿姨听到下课了，马上精神集中，一双双亮晶晶的眼睛齐刷刷地往学校看。学生们蜂拥一般向学校大门涌起，微笑着向每一位学生们发起传单。有什么内容呢？无人知，看看不就知道啦？哈哈！原来是补习班啊！看样子，补习的热潮已经掀开啦！
就拿我的邻居小羽来说吧！开学和我一样是六年级了，都面临的小升初，他的妈妈在他刚刚放暑假的第二天就开始报游泳、书法、英语、语文、奥数、初中上册的预科班，你们听听哪有时间干自己喜欢的事情呢！一三五上午是英语、下午是奥数，二四六是语文，下午是初一预科班，六日游泳和书法。哇塞！整整一个星期的时间全被补习班占满了，他也很不愿意这样补习，可是他的父母天天说：“你这个年代，必须有学问才行，不愿意也不行快点写补习班的奥数作业，你看看题又错了那么多真该挨打”，隐隐听到了他的呐喊声、喊叫声；大家看到了吧，他并不是心甘情愿地去学习，那学习的效率自然可想而知。
暑假是我们的假期，我们应该充分利用假期来干一些对我们有意义的事情，做一些自己喜欢做的事，也可以出去游玩，开阔我们的视野，我觉得应该学习和放松两者兼顾。总之，让我们的暑假生活过的轻松而有快乐吧！！
暑假补课的作文600字 第十四篇
暑假，问了能学到更多的知识，我选择了补课。爸妈也非常支持。
在这里补了几天的课，我感觉很好，在这里，不但学到了未学过的知识，也找到了生活中的缺角——快乐。我所向往的快乐又飞回我的身边，它无时无刻地环绕着我旋转，使我每天眉开眼笑，不象以前那样愁眉苦脸了。这里的每一天都有我们快乐的空间，我们去登山，来戏水。以后还有更有趣的事，感觉真的很好。
可是，补课又让我回到了以前每天起早摸黑的日子。我喜欢看电视，现在倒觉得看电视不看没有关系了，气人的是没有懒觉可睡了。每天七点半就必须起床，八点就必须来到这里读书。每一个早晨，从床上起来时，都昏昏沉沉的还想睡觉，可继续睡下去的话，就会迟到了。因此，爱睡的我也只好无奈地从床上爬起来。
在暑假补课期间，我感觉不错，虽然，有怨言，有痛苦。但都以被快乐冲走，被快乐代替了，被快乐淹没。
暑假经过这一次有生以来第一次特别的补课，我不再那
暑假补课的作文600字 第十五篇
我们有位好老师，叫陈老师。她处处为我们着想，比如：每天让我们坚持跳绳做仰卧起坐，增强我们的体质，还要我们看课外书，增加知识……让我印象最深的是上次的补课。
那天，我发烧了，上午没来上课。我想：上午没来学习，一定会掉下很多知识，我该怎么办呢？我急得像热锅上的蚂蚁。下午，我走到教室，看见作业本孤零零地躺在桌子上。我翻到做过的那页，印入眼帘的是一个个勾勾和一个个叉叉。我拿出小巧的橡皮，订正错题。有一位同学忽然跑过来气喘吁吁地对我说：“陈老师叫你去她办公室，拿上作业本和语文书。”
“哦，我知道了！”我像见了救星一样地说。
我赶紧拿上书和作业本，走到老师办公室门口，看陈老师在备课，我不忍心打断她工作。陈老师一抬头，看见我站在门口，微笑朝我招手说：“快过来。”
“哦，我来了！”我拿着语文书和作业本走到桌子前。
“翻到语文书114页，先读我的发现，再说说你有什么发现。”陈老师耐心地对我说。
我流利地读了一遍后说：“它们都是反义词。”
“对，今天我再教你两个词语：一个是贬义词，一个是褒义词。贬义词是形容坏的，褒义词是形容好的。”陈老师和蔼可亲地说，“明白了吗？”
“明白了！”
陈老师又把作业本的错题给我详细地讲了一遍。
老师讲完了，我拿起书朝教室方向走去，透过窗户，我看见陈老师又马不停蹄地拿出笔记本电脑，为新的一课做ppt。
暑假补课的作文600字 第十六篇
即将步入初三，也就意味着我离中考又近了一步。有那么点窃喜，有那么点忐忑，有那么点不安。窃喜的是自己马上就是初三的学生了，是大姐姐了；忐忑的是初三就意味着中考，意味着自己会很忙很忙；不安的是自己的科目不平衡，数学很差，严重的拉着我的总分。在这种窃喜、忐忑和不安中我开始了我的暑假补习生活。
每天早晨我就和同学一起去数学老师家补课，一起上课的还有几个不认识的同学。数学老师人很好，每天上完课之前都会把前一天的作业给我们讲解一边，如果在讲解的过程中我们还是一知半解的，那么他会不厌其烦的再给我们讲解一次。我的数学基础比其他几个同学差，数序老师发现我在课堂上反应能力快，但是做题目却很差的时候，他对我进行了另外的方法，其他同学回家做题目，而我却留在老师家做题目。因为他发现我虽然反应能力好，但却不是完全理解了，所以他用做题目的方式对我进行巩固练习，并在一旁对我进行耐心的指导。
就这样，我每天都过的很充实，上午在老师家上课做题目，下午回家不看上午做的题目，自己重新把题目做一遍，看看自己究竟学习了多少。人家说吃得苦中苦，方为人上人。人家做一边的题目我做两边，我的基础比别人差，那么我付出的就要比别人多。我很感谢老师对我的特殊教学模式，对我的数学真的帮助了很多。以前上课的时候总觉得自己明白了老师讲课内容，但做题目的时候却忘的一干二净。通过老师的这种办法，温故而知新。
虽然别的同学在暑假的时候都出去旅游了，而我却在补习中度过，但是我很满足，因为在这个暑假我真的学到了很多，得到的帮助很多。我相信，在未来的初三我的数学成绩一定不会拖我的后退，它会成为我的骄傲。
暑假补课的作文600字 第十七篇
星期五，爸爸带我去补习班。找了一会儿，没有找到补习班的地点，爸爸就打电话问妈妈补习班在哪里。
来到补习班，我才发现教我们的老师有很多。这时，有一位老师走过来亲切地问我：“小朋友，你叫什么名字？”“我叫张泽恬。”我高兴的说。老师笑眯眯地对我说：“张泽恬，你先到后面找个位子坐下来。”“好的，老师。”我兴奋的说。
我停了几秒钟，环顾四周，只见诺大的教室，中间有一张可容纳六个人米白色的课桌，四周摆放着整整齐齐的黑色的椅子，旁边还有一张两人坐的圆形课桌。我考虑了一下，那我就坐在离灯光最近的圆形课桌吧。
我拿出要写的家庭作业，有语文的、数学的、和英语的。这时一阵阵脚步声从我耳边传来，原来是几个同学，大家友好地打招呼，然后就安安静静地写家庭作业。
老师经常跟我说：“有什么不会的问题或者不懂的问题就问我。”我心想：“这下我的作文水平可以提高了。”
我非常喜欢这个补习班！
暑假补课的作文600字 第十八篇
一提起补习班，有人欢喜有人忧。对于一些同学来说，补习已经成为了他们生活的一部分，补习也是他们学到新知识，巩固旧知识的一个重要途径，而对于另外一些同学来说，补习也让他们很苦恼，因为补习班打扰了他们期待已久的暑假生活。
家长们当然很希望孩子们在假期参加一些补习班。在大人们的眼中，只有补习才能充实孩子们的假期生活，只有补习才能查漏补缺，温故知新，从而提高孩子的成绩。于是，各种各样的补习班在家长们的“拥护”下接踵而至，闯入了我们的假期生活。
其实，既言之为“补习”，就是补充学习，就是在补充旧的知识的基础上学习一些新的知识。假期里的时间是珍贵而易逝的，所以，我们一定要利用好这宝贵的时间，要上补习班就一定要认认真真，要玩就应该痛痛快快。
假期提高学习效率的一种有效方式就是参加补习班，对于我们中学生来说，学习当然是首要重要的了，而假期的补课不仅让我们学习到了新的知识，更让我们有了一种领先别人一步的感觉，可以让我们在新学期的学习中信心百倍，奋勇向前。补习，不仅补充了我们的知识，更增强了我们的信心。
当然，补课也要适度。如果把学习当作是在知识的海洋里遨游，那么，游戏、玩耍、娱乐就是茫茫大海中的一个个小岛。在海洋中游的久了，我们当然会感到很累，就需要上岸休息；同样，学习的时间长了，我们也需要放松放松，调整自己。一台机器也不能连续不断地工作，否则它也会疲劳；当然，一台机器也不能一直休息下去，要不，它就会生锈，甚至损毁。学习亦然。只有劳逸结合，我们才能拥有更高的学习效率，才能更加快乐地学习。所以，在学习累了的时候，到一个个“小岛”上小憩一会儿也无妨呀！
在漫长而又短暂的暑假假期里，适当的补习对我们是没有坏处的，反而，它会让你更加自信。以积极的心态去面对补习，你会发现，学习其实是一件非常快乐的事情。
