染雾社区小制作比赛作文 篇一
社区小制作比赛作文
最近，我们社区举办了一场精彩的小制作比赛。这场比赛吸引了许多孩子和家长的参与，每个参赛者都展示了自己的创意和才华。
比赛的主题是“我的家乡”。参赛者需要用各种材料制作出代表家乡的小手工作品。他们可以选择制作城市的标志性建筑、传统特色食物、名胜古迹，甚至是家乡的动植物等等。每个参赛者都可以根据自己的兴趣和想象力来创作，展示出家乡的独特魅力。
比赛当天，社区的活动中心布置得热闹非凡。每个参赛者都摆放了自己的作品在展示区域。我看到有的同学用纸板和彩纸制作了一座精致的迎宾门，上面绘制着我们家乡最有名的景点；还有的同学用黏土塑造了一只栩栩如生的家乡特色动物，令人赞叹不已。
比赛开始后，评委们认真观察每个作品，并与参赛者互动交流。他们不仅欣赏作品的创意和制作技巧，还询问参赛者对家乡的理解和感受。参赛者们纷纷向评委们介绍自己的作品，并用自己独特的方式表达了对家乡的热爱和自豪。
经过激烈的角逐，评委们最终选出了三个获奖作品。第一名是一位小朋友制作的家乡标志性建筑模型，精致的制作工艺和准确的比例让评委们赞叹不已。第二名是一位小朋友制作的家乡传统美食模型，通过细腻的手工制作，给评委们带来了真实的食欲。第三名是一位小朋友制作的家乡名胜古迹的拼图，细致的拼贴工作和独特的构思给评委们留下了深刻印象。
这次小制作比赛不仅展示了孩子们的创造力和才华，也让大家更加了解了家乡的文化和特色。通过亲手制作小手工，孩子们更加亲近了家乡，感受到了家乡的魅力。我相信，这样的比赛不仅可以激发孩子们的创造潜能，还可以增强社区的凝聚力和文化传承。
社区小制作比赛作文 篇二
社区小制作比赛作文
上周，我们社区举办了一场别开生面的小制作比赛。这次比赛的主题是“环保创意”。参赛者们用废旧材料和可回收物品制作了许多有创意的小手工作品，展示了他们对环保的关注和创造力。
比赛的场地布置得十分别致。每个参赛者都在展示区域摆放了自己的作品。我看到有的同学用废旧纸盒和彩纸制作了一个可爱的储蓄罐，上面绘制着环保标语；还有的同学用废弃的塑料瓶制作了一只精美的花瓶，点缀着鲜艳的塑料花朵。
比赛开始后，评委们认真观察每个作品，并与参赛者交流。他们不仅欣赏作品的创意和制作技巧，还询问参赛者对环保的理解和行动。参赛者们纷纷向评委们介绍自己的作品，并分享了自己在日常生活中的环保实践。
经过激烈的角逐，评委们最终选出了三个获奖作品。第一名是一位小朋友制作的废旧纸盒储蓄罐，通过巧妙的设计和细致的手工制作，将废旧物品转化为有用之物。第二名是一位小朋友制作的废弃塑料瓶花瓶，通过创意的设计和精湛的手工技巧，将废弃物品变成了艺术品。第三名是一位小朋友制作的废旧纸张手工书，通过精美的装饰和精湛的折叠工艺，将废纸变成了有趣的故事书。
这次小制作比赛不仅展示了孩子们的创造力和环保意识，也让大家更加了解了环保的重要性。通过亲手制作小手工，孩子们更加深入地了解了回收利用的重要性，也体验到了环保带来的快乐和满足感。我相信，这样的比赛不仅可以培养孩子们的环保意识和创造力，还可以引导社区居民积极参与环保行动，共同营造美丽的环境。
社区小制作比赛作文 篇三
每当我看到别人都有自己的书签时，我都很羡慕，什么时候我才有属于自己的书签呢？哈哈！机会终于来了，老师让我们搞一项小制作。对了，到现在我都还没有书签，不如我就做一个书签吧！
我来到了房间，开始寻找制作书签的材料，我找到了鞋盒·剪刀·钻子·水彩笔和七彩毛线，而一切工作都准备好了，现在就开始做吧。
我先用剪刀把鞋盒剪开，小心翼翼的剪着，可是不管我怎么小心还是刺伤了手，鲜血流了下来。然后我不管三七二十一了，把鲜血一抹就接着做书签。接着我用铅笔把鞋盒上画上我喜欢的图案，我最喜欢的就是小动物了，不如我就画一只小狗吧，画得真是美极了，我得意洋洋的笑着。我再用钻子钻了一个不大不小的洞，用大拇指和食指把七彩毛线搓了搓，而毛线的一端就变得又直又细，我轻轻地把那端细小的插进去。然后我把毛线的尾端和头端排在一起，转成一个小圆圈把它们一起放进去，马上用力一拉，一个活结就系好了。最后我用水彩笔在小狗身上画了许多漂亮的颜色，就这样，一个精美的小狗书签就诞生了。
通过这小制作，我明白了：世上无难事，只怕有心人，我们做任何事都要细心。
社区小制作比赛作文 篇四
于是我准备了彩纸、胶水、剪刀和两个鸡蛋，还拿来了一杯小米准备放进“不倒翁”的肚子里。首先我用刀尖把鸡蛋顶部敲了个小口，然后把筷子伸进去轻轻地搅一搅，然后把蛋清和蛋黄倒出来，倒干净了以后，又用清水冲洗干净，再用毛巾擦干。接着把小米一点一点往蛋壳里放，可是每次我都把小米撒在外面的多，装进去的少。妈妈教我一个办法，用一小张纸卷成一个小喇叭，细的一端从小口放到蛋壳里，然后把小米从宽口里放，小米顺着小喇叭口流进了蛋壳里，这办法可好了，一粒米也没漏掉。放完小米再把小口给封住了，这样就撒不出来了。接着又用彩笔在蛋壳上面画上黑眼睛黑眉毛，小嘴巴。还在额头画上弯弯曲曲的皱纹。这样一个笑咪咪的老奶奶就做好了。我看它的头顶光秃秃的，一点也不好看，就用彩纸帮她做了一顶小黄帽，这下子就神气了！然后，我又用另一个蛋壳做成了一个头戴皇冠，怒气冲冲的老爷爷。我越做越上劲，又连续做了两只胖胖猪和一只乖乖兔，做的一只比一只漂亮。
做完以后，我把它们放到一起，看着他们滑稽逗人的样子，我忍不住哈哈大笑起来！
社区小制作比赛作文 篇五
人生中有许多种味道，酸甜苦辣，应有尽有，当然，我们最喜欢的还是—甜！
今天，我和奶奶去了大鸭软陶屋——陶艺俱乐部制作彩色软陶泥，之后可以选择几项做成挂件，然后烘烤硬了之后带走。
首先，那里的老师们先给我们很多种不同颜色的软陶（有点像橡皮泥，但是更硬），然后教我们如何使用陶泥。听完了之后，我便开始了我的制作。我从许多图片中选出了一只企鹅，看上去挺可爱的。首先，我把深蓝色的一块一块的陶泥搓在一起，再揉成一个小球，上面捏便一点儿，头上捏出两个尖尖的东西，做成身体和耳朵（因为烤炉不大，所以不能做太大的），然后从白色的陶泥上揪出两小块做眼睛，接着拿出两个黑色的小眼珠，分别贴在眼睛上面。接着我再把一小块白色搓成小球，在压扁，变成了小企鹅的肚皮。哈哈，我做的可真不错。我高兴地想，这下可以做成精美的小挂件了。最后，该给小企鹅按上装饰品了：绅士帽、领带和两个黄色的小脚丫。我也很快就做完了。
最后，就连哪里的老师都说我做的小企鹅很可爱呢！
其实人得一生中不仅有甜，还有其他的滋味呢！
社区小制作比赛作文 篇六
星期天下午，我参加了凯艺英语的绘本创作活动。
豆老师和外教老师先给我们展示了她们自己做的英文绘本，内容可丰富了，有字母绘本，有动物绘本，还有香蕉绘本。
开始创作了，老师发给我们十张白纸、彩色水笔和印泥。我看着老师发的印泥动物图案，快速地在脑海中构思了一下，想出了一个很有趣的故事――乌龟和蜗牛。故事是这样的：早上，乌龟和蜗牛相约去赛跑。骄傲的乌龟过于轻敌，机智的蜗牛努力赶超。最后蜗牛取得了胜利。
故事构思好了，我就开始制作绘本了。我先用大拇指在印泥上按了一下，手指头就变得红红的了。接着，我在纸上印下红指印，然后在边上画上乌龟的四肢和头，在指印上画上乌龟壳的花纹，一只小乌龟就活灵活现地出现在眼前。我又用同样的方法画了一只蜗牛。边上还画了一只寄居蟹，它举着旗子，吹着口哨，认真地当着裁判呢。我画了一页又一页，一本制作精美的绘本就完成了。
我把绘本拿给豆老师看，并让她帮我在封面上写上英文书名。豆老师对我的绘本赞不绝口，还奖励给我一个小礼品。做绘本真是太有趣了！
