染雾图书馆的姐姐看书作文怎么写 篇一
图书馆的姐姐是一个热爱阅读的人。她总是在图书馆里度过大部分的时间，沉浸在书海中。她选择一本喜欢的书，找到一个安静的角落，专注地阅读。她的专注和热情吸引了我，让我对她的阅读习惯产生了浓厚的兴趣。
首先，图书馆的姐姐在选择阅读材料时非常慎重。她会仔细研究每本书的封面、简介和评价，确保选到符合自己兴趣和需求的书籍。她会选择各种类型的书，涵盖文学、历史、科学等各个领域，以拓宽自己的知识面。这种选择的方式使她能够不断地学习和成长。
其次，图书馆的姐姐在阅读过程中非常专注。她完全将自己投入到书中的世界，与主人公一起经历各种冒险和挑战。她会用心品味每一个故事情节，思考其中的道理和启示。她会做笔记，记录下自己的心得和感悟。这种专注的态度使她能够更深入地理解书中的内容，并且发现更多的乐趣。
最后，图书馆的姐姐会与他人分享她的阅读心得。她会参加图书馆的读书会，与其他读者交流和讨论。她会将自己最喜欢的书推荐给朋友和家人，与他们一起探讨书中的故事和思想。这种分享的行为不仅能够帮助她更好地理解书中的内容，还能够传播阅读的乐趣和意义。
总的来说，图书馆的姐姐是一个热爱阅读、专注阅读并愿意分享的人。她的阅读习惯值得我们学习和借鉴。通过选择适合自己的书籍，专注地阅读并与他人分享，我们也可以像她一样，从阅读中获取更多的知识和乐趣。
图书馆的姐姐看书作文怎么写 篇二
图书馆的姐姐是一个阅读的典范。每当我进入图书馆时，总能看见她坐在角落里，安静地看着书。她的阅读习惯给我留下了深刻的印象，让我对如何写一篇关于图书馆的姐姐看书的作文有了新的思考。
首先，我想描述图书馆的姐姐的坚持和耐心。她每天都会来图书馆，不论是晴天还是雨天。她总是默默地坐在那里，全神贯注地阅读。她从不会因为外界的嘈杂声而分心，也不会因为时间的限制而匆匆结束。她的坚持和耐心值得我们学习和借鉴。
其次，我想表达图书馆的姐姐对阅读的热爱和渴望。她总是对新的书籍充满好奇心，渴望探索其中的世界。她会花很多时间在图书馆里浏览书架，寻找自己感兴趣的书籍。她的热爱和渴望激发了她不断阅读的动力，也给我们带来了阅读的启示。
最后，我想强调图书馆的姐姐对阅读的理解和思考。她不仅仅是简单地读书，而是在阅读的过程中思考、反思和探索。她会思考书中所表达的思想和观点，与自己的经验和见解进行对比和碰撞。她的理解和思考使她能够更深入地理解书中的内容，并且从中汲取更多的智慧。
总的来说，图书馆的姐姐是一个坚持、热爱和思考的阅读者。她的阅读习惯给我们树立了一个榜样，值得我们学习和借鉴。通过坚持阅读、热爱阅读和思考阅读，我们也可以像她一样，从阅读中获得更多的乐趣和收获。
图书馆的姐姐看书作文怎么写 篇三
今天，我和我的好朋友——李语涵约好一起去镜湖区图书本馆。这是我俩第一次去图书本馆。
一进门，好安静呀。先看到成人阅览区，只见一排排高大的书本架上整齐地按类别摆放着一本本书本籍。大家都安静地坐在椅子上看书本，还有一些大哥哥、大姐姐在书本桌上写作业。成人区旁边有一扇玻璃门，我和李语涵悄悄地推门进去，看见书本架上都是报纸、杂志，很多老年人戴着老花镜、端着茶杯在看报纸。我俩又悄悄地关门出来了。“快过来！”只听李语涵轻声地在叫我，原来她看见了儿童阅览区，我赶紧跑了过来。哇，儿童区里的书本架、书本桌椅都是卡通造型，墙面都贴着鲜艳的图画，真漂亮呀！好多小朋友喜爱的图书本，比如《成龙历险记》、《谜语大全》、《十万个为什么》、《四大名著》……，还有小宝宝爱看的绘本故事书本，真是应有尽有！我俩立即沉浸在书本的海洋里，享受着阅读的乐趣。
我和李语涵都觉得镜湖区图书本馆真是夏天的一个好去处，因为这里不仅凉快、安静，而且图书本都好看极了！我俩约定以后还要一起经常来图书本馆看书本。
图书馆的姐姐看书作文怎么写 篇四
一个红扑扑的脸蛋，镶嵌着一双水汪汪的眼睛，一个樱桃小嘴，看上去很文静，她每天都扎着一束“马尾”。这就是我的表姐——静姐姐。
静姐姐在我们的学校里，她的名字可谓人尽皆知。因为她爱读书的事迹传遍了我们学校的每一处。
记得有一次，静姐姐来我家玩，她没和我聊上几句话就直奔我的书房，拿起书津津有味地看起来。而我在一旁也津津有味地看起电视，当我看到电视情节有趣时，我就点头哈腰地笑起来，顺手把电视音量调高。妈妈从厨房里走出来，叫我把电视的声音调小声些，我装聋作哑地看着电视。我原以为在这么嘈杂的环境下，静姐姐无法静心看书，没想到静姐姐连头都不抬，依旧聚精会神地看书。当她看到书里的主人公遇到困难时，她就唉声叹气；当她看到书里的主人公解决了困难，她就眉开眼笑；当看到书里的主人公克服一个个困难后，终于成为了一名成功者时，她就开怀大笑。静姐姐完全陶醉在书的海洋里！
表姐就是这样一个爱读书的人，难道她不是我学习的榜样吗？
????四年级:黄滢
图书馆的姐姐看书作文怎么写 篇五
参观完学校的新图书馆之后，大家兴奋的说：“图书馆的书好多呀！”“对呀！想不到志愿者一次要整理这么多书！”“新的地板坐起来好舒服喔！”“真期待图书馆开放！”
学校为了让旧图书馆的书籍能尽快搬到新的图书馆，除了志愿者和老师们利用时间搬书外，还特地举办了“图书接龙”的活动。活动当天，我们到三楼楼梯排成两行，当大队长带领我们一起做完“阅读宣言”宣示之后，校长立即鸣枪，活动就开始了。旧图书馆的书从旧校舍五楼往一楼传，同学们以接龙的方式，一次一本的传到新图书馆，这些书像流水一样，经过各层楼梯、走廊、穿越星光大道、进入新校舍，再沿着绿梯抵达新图书馆，整个队伍像巨龙一样不断的扭动，同学们个个笑容满面、充满欢乐。
历时四十分钟后，主任宣告活动结束，同学们依依不舍的回教室。李老师又说：“这可是人民小学二十年才一次的活动。”能参加这次的图书搬迁的历史任务，让我觉得这个活动很有意义。
参与了图书接龙活动，也听了老师和志愿者的说明之后，我更体会到新图书馆是得来不易的。为了感谢所有付出心力的人，等图书馆开馆后，我一定要好好去利用它，增加我的见闻，并珍惜每一本书。
图书馆的姐姐看书作文怎么写 篇六
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”这句话一直深深印在我的脑海里。今天下午，我怀着激动不已的心情参加了实验小学举行的大型活动——走进献县图书馆，和书籍进行了一次最亲密的接触。
下午第一节课，我们在操场集合，老师说完注意事项，两点三十分，我们准时出发。一路上，我们欢声笑语，虽说路途较远，但我们丝毫没觉得累，就到了目的地。哇！一个巨大的建筑物矗立在路边，真是引人注目。它大约有10米高，四周都用金黄色的油浆粉刷，让人产生一种莫名的崇敬感。我们在馆前合影留念，然后列队进入。
一进门，首先映入眼帘的就是刻着“献县图书馆”五个大字的装饰墙，真是美观极了！听讲解员说：“这个图书馆占地600多平方米，有四层楼，22万册图书。上世纪60年代也建过一个图书馆，但仅有20多平方米。”我们随着讲解员亲切的话语上了二楼，走进图书馆包间，哇！真让人惊叹！一条长龙似的图书架攀爬在屋内，书架上满满都是书，置身其中，仿佛在书的海洋里遨游。
快到放学的时候了，我们只好和图书馆依依惜别，说一声再见，希望以后有机会能再来这个地方，和我的好朋友——图书馆一起玩耍。
