染雾语文科目一作文范文 篇一
如何提高写作水平
写作是语文科目中的重要一环，对于提高语文成绩和培养良好的表达能力都有着重要的作用。那么，如何提高写作水平呢？
首先，积累词汇是提高写作水平的基础。一个人的写作水平往往与他的词汇量密切相关。只有掌握了丰富的词汇，才能准确地表达自己的思想和情感。因此，我们要多读书，多背诵古诗词，多积累词汇。可以通过阅读各类文章，尤其是经典名著，来扩大自己的词汇量。同时，也可以利用词汇书和词汇APP来进行词汇的积累和记忆。
其次，培养良好的写作习惯也是提高写作水平的关键。写作需要经常性的练习和积累，只有形成良好的写作习惯，才能够提高写作效率和质量。我们可以每天规定一个固定的写作时间，坚持每天写一篇短文或者日记，培养自己的写作习惯。此外，还可以多参加写作比赛和写作培训班，通过与他人的交流和学习，不断提升自己的写作水平。
最后，多进行写作练习和修改也是提高写作水平的必要步骤。写作需要经过多次的反复修改和润色，才能达到较好的效果。我们可以选择一些经典的作文题目进行写作练习，然后请老师或者同学进行修改和评价，及时纠正自己的错误和不足之处。同时，我们还可以多读一些优秀的作文范文，学习其中的表达技巧和写作结构，提高自己的写作水平。
综上所述，提高写作水平需要积累词汇，培养良好的写作习惯，进行写作练习和修改。只有通过不断的努力和实践，才能够提高自己的写作水平，更好地表达自己的思想和情感。
语文科目一作文范文 篇二
如何培养阅读兴趣
阅读是培养语文素养和提高语文成绩的重要途径，也是丰富自己内心世界的一种方式。然而，很多学生在面对大量的课外阅读时却感到无从下手，缺乏阅读兴趣。那么，如何培养阅读兴趣呢？
首先，选择适合自己的读物是培养阅读兴趣的关键。每个人的兴趣爱好不同，所以在选择阅读材料时要根据自己的兴趣来选择。如果对文学类作品感兴趣，可以选择一些经典名著或者优秀的小说；如果对科普类书籍感兴趣，可以选择一些有趣的科普读物。只有选择适合自己的读物，才能够引起兴趣，享受阅读的乐趣。
其次，营造良好的阅读环境也是培养阅读兴趣的重要条件。一个安静、舒适的阅读环境可以让人更加专注地阅读，提高阅读效果和兴趣。我们可以在家中或者学校的图书馆、阅览室等地方找一个安静的角落，准备好适合阅读的灯光、桌椅等，打造一个适合阅读的环境。此外，还可以与朋友一起组织读书会或者阅读小组，共同分享阅读的体验和感受，增加阅读的乐趣和动力。
最后，养成良好的阅读习惯也是培养阅读兴趣的关键。阅读需要时间和坚持，只有每天都保持一定的阅读量和时间，才能够逐渐培养出阅读的兴趣。我们可以每天规定一个固定的阅读时间，坚持每天读一些书籍，不断积累阅读量。同时，还可以利用碎片时间进行阅读，比如在公交车上、午休时间等，充分利用碎片时间提高阅读效率。
综上所述，培养阅读兴趣需要选择适合自己的读物，营造良好的阅读环境，养成良好的阅读习惯。只有通过不断的努力和实践，才能够培养出对阅读的兴趣，享受阅读的乐趣。
语文科目一作文范文 篇三
教材是教学的重要组成部分，它的内容包括：人文地理和历史、地形地质、历史、科技、艺术、美术和文艺，以及人文地理。为了更好地教学，我就从三个方面进行了学习。
一是教材的编排要有一定的文字量，要求内容的文字表达要准确，表达的内容要通顺。
二是编排要有文学的表达，要求文字表达的内容要具体、形象、表现出来。
三是编排要有文字表达的能力，要求文字表达内容的内容要通俗易懂，表述出的内容要简明扼要。
四是编排要有文艺的表现，要求文字表达的内容要通俗易懂，要求内容表达的内容要简明扼要。
通过本次学习和探讨，本次培训收获很大。在以后的教学工作中，我将不断地总结，努力使自己的教学水平和理论素养在以后的教学工作中得到不断提高和完善。
语文科目一作文范文 篇四
可曾见过悬崖上跃起的雏鹰?在风雨中，它为何敢奋力前冲?那是因为在它的身后有母亲的叮嘱和鼓舞。
可曾见过春日里生出的新笋?在阳光下，它为何能日高盈尺?那是因为在它身下有经年的老根为它吸收营养。
我们也正在长大。年少轻狂的我们总认为我们自己什么都行，什么都会，不愿意听父母那善意的唠叨，不理会老师那谆谆的教诲，不理解社会那繁多的规定，贸然上路。起初心怀颇多梦想，幻想着自己的伟大、勇敢和成功。而踏上行程之后总觉得一切过于平淡，与梦想差得太远。于是心情不再热烈，梦想渐渐消散，行程终于变得枯燥。无奈，失落，感叹现实的乏味，以为自己已经大大地摔了一跤。而真正的挫折和不幸却最容易在这时悄悄向我们靠近。当我们突然看到挫折那狰狞的\'面目时，我们已经来不及防备，来不及躲闪，于是倒下了，倒得那么彻底，只落下一个被打得遍体鳞伤的下场。
这时，我们的思想似乎才开始真正运转。父母为什么总说“你要做行动的巨人，而不是语言的巨人!”老师为什么总要我们领悟“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的意蕴。社会为什么总是在倡导“理论要联系实际”。回顾我们的成长经历，从牙牙学语时我们就被母爱包围着;从蹒跚学步时，我们就被父爱笼罩着。老师在悉心教导，社会在百般保护。我们一路走来，竟然学会了任性，忘记了理解;学会了苛责，忘记了给予;学会了自大，忘记了听从。于是走了弯路，摔了跟头。
这时，父母不会责怪，只会给我们付出更多爱心;学校和社会不会旁观，定会为我们提供机会。而我们该从每一次摔跤中汲取些什么呢?
学会成长，学着聆听父母的唠叨吧，因为那唠叨里饱含着他们对我们的眷眷深情!
学会成长，学着理解老师的教诲吧，因为那教诲其实是我们今后做人的基本道德!
学会成长，学着适应社会的规矩和习惯吧，因为那些规矩和习惯在调节我们与他人的关系!
[点评]：见解独到，层次分明，语言简洁有力，这篇在诸多方面，表现出较高的素质。
在切题方面，文章始终抓住“孩子摔跤”的比喻意义做文章。对漫画含义理解全面，文章与命题咬合紧密，显示了考生很强的切题意识。在确定立意方面，显示出一定的胆识。“学会成长”，“学着聆听”，“学着理解”，“学着适应”显示了考生活跃的思维。在行文布局方面，无论整体或局部，结构安排清晰严谨。在语言表达方面运用了排比、比喻等修辞，不仅是为了外表的华丽，而是为了更加透彻地说理抒情。
从全国的范围来看，应该还是达到了人人有话说，人人有观点的目的。同时也会使我们认真思考，我们的社会、家庭、学校在下一代的教育中应该扮演什么样的角色?应该从那些方面对他们进行引导、培育?当然，我们的下一代也要思考，当我们在成长过程中遇到挫折时，我们自己应该怎么进行调节等等?
语文科目一作文范文 篇五
前几天,看到了一幅漫画,使我的心情久久不能平静。
一个大人提着热水瓶不停地浇着花盆里的花。花儿都被浇得枯萎了。浇花人的袖口上写着“某些家长”,热水瓶上写着“溺爱”。哦,漫画是表达有一部分家长过分溺爱孩子,自以为是对孩子好,实际上是害了孩子。
这种现象在生活中十分常见,比如说:在上学放学的路上,有许多家长替孩子背书包,生怕孩子累着;有一些家长把牛奶送到学校,生怕孩子饿着……
为什么会有这种现象呢?我分析了一下。因为我们国家都是优生优育,每个家庭只能生一个,都是独生子女。家长们都把孩子当作是掌上明珠,于是就过份地去保护,怕孩子受一点儿苦。其实这样不好,在溺爱中成长的孩子,以后的独立能力一点都没有,而且遇到困难也想不到办法去解决,有很强的依赖性……这些都是溺爱造成的危害。
“疯狂英语”的李阳在一档节目中被问及如何教育孩子时曾说,“我现在都不太管女儿了,都交给我妻子去做。因为我妻子是外国人。我觉得外国人教孩子比我们中国人教得好,最起码他们不会去溺爱孩子。有一次我女儿耍脾气,把一件衣服丢在地上。她妈妈就不停地用英文严厉地对她说‘把它捡起来’。女儿就是不听。妻子就让我把孩子关到‘小黑屋’里去。关了她半小时左右,进行自我反省后,妻子再让女儿把衣服捡起来。她马上就照着去做了。”要是溺爱孩子的家长怎么可能会有如此的举动呢?
为了孩子的未来,请“某些家长”放下你手中不停地浇着花的热水瓶吧!因为溺爱,是一种灾难!
语文科目一作文范文 篇六
前两天，我看了《爱的教育》这本书，书中一个个爱的小故事深深吸引了我，使我受益匪浅。
这本《爱的教育》书原名《心》，是意大利作家阿米琪斯于1886年发表的日记体小说，讲述小学生的.学习和生活。书中介绍了无数种爱，有父母之爱、同学之爱、师生之爱等等。虽然每一种爱都不是惊天动地的，但却是感人肺腑的。整部小说以一个小学生的眼光审视着身边的美与丑，恶与善，完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。《爱的教育》一书中描写了一群充满活力，积极要求上进，如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在幸福中生活的人。但我知道\xxx爱\xxx是没有限制的，小到同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到捐献骨髓、献血、帮助希望工程……虽然如同空气般的爱有时会被\xxx污染\xxx，\xxx稀释\xxx，甚至\xxx消失\xxx，所以希望更多的人去感受一下朴实语言中深厚的爱，我想这部好小说将会把这种美好的感受带给更多更多的人。只有这样，生活中才会充满大大小小的爱。
亲爱的同学们，请你们也读一读这部书，希望能喜欢它，并从中获得“爱”！
