染雾关于同学事迹的作文 篇一
第一篇内容
在我眼中的优秀同学
每个班级都有一些同学，他们以出色的表现和独特的才华在同学们中脱颖而出。而在我的班级里，有一位同学就给我留下了深刻的印象，他就是我的好朋友小明。
小明是一个非常勤奋努力的同学。每天早晨，当其他同学还在床上呼呼大睡的时候，小明已经早早地起床，准备迎接新的一天。他总是第一个到达教室，早早地整理好课桌，为今天的学习做好准备。他在课堂上也是一个积极参与的学生，总是认真听讲，积极回答问题。不仅如此，小明还有一颗乐于助人的心，经常帮助其他同学解答问题，他的热心让他成为班级里的学习达人。
除了学习上的优秀，小明在体育方面也表现出色。他是我们班级的田径队队长，经常参加各种体育比赛。每当他代表班级参赛时，总能带来好成绩。他不仅在长跑项目上取得了多次冠军，还在跳远、铅球等项目上有出众的表现。他的优秀成绩不仅给我们班级带来了荣誉，更激励了其他同学积极参与体育运动。
除此之外，小明还是一个热爱艺术的同学。他擅长钢琴演奏，经常在学校的音乐会上献艺。他的音乐才华让我们为之惊叹，每一次的演奏都能带给人们极大的享受。小明的音乐天赋不仅给他自己带来了快乐，也在学校中树立了良好的榜样。
小明是我眼中的优秀同学，他用自己的努力和才华展现了自己的特点。他的勤奋、热心和优秀成绩让他成为了班级中受人尊敬的同学。我希望能向他看齐，向他学习，不断提升自己，成为一个更好的人。
关于同学事迹的作文 篇二
第二篇内容
我的同学李华
在我们班级里，有一位同学给我留下了深刻的印象，他就是我的好朋友李华。
李华是一个非常热心助人的同学。每当有同学遇到困难或者需要帮助的时候，他总是第一个伸出援手。无论是做作业还是学习上的疑难问题，只要向他求助，他总是会不厌其烦地帮助别人。他的热心让他成为班级里的好朋友，大家都愿意向他请教问题。
除了热心助人，李华在学习上也非常出色。他总是能在每次考试中取得高分，成为全班的学习榜样。他的学习方法很有效，他总是能充分利用课余时间进行复习和整理，保持自己的学习状态。他还善于总结归纳，经常和同学分享自己的学习经验，帮助大家提高学习效果。他的学习成绩不仅让他自己感到满意，也在班级中树立了良好的榜样。
除了学习上的出色，李华还是一个多才多艺的同学。他擅长绘画，经常参加学校的美术比赛并获得奖项。他的画作充满了创意和想象力，每一幅作品都能给人以启发和思考。他的绘画才华不仅让他自己感到骄傲，也为我们班级增添了无限的艺术氛围。
李华是我班级里的一位优秀同学，他的热心、努力和才华让他成为了我们班级的骄傲。我希望能向他学习，向他看齐，不断提升自己，成为一个更好的人。
关于同学事迹的作文 篇三
在平时的学习和生活中，我们要相互关心，相互帮助。上星期，梓豪帮助了我，我要对他说，谢谢你，梓豪！
上个星期四，我回到教室，想拿出文具学习时，却突然发现笔袋忘了带。天哪！我的心跳个不停，紧张死了！我想，怎么办？第一节课是语文课，可是要进行年级书写比赛的呀！我越想越紧张，一脑门子汗。我连忙向身边的小时、小红、小华、小蓝借。可是他们却都说：“自己不带，还想找我借，想的美！等着被老师骂吧！”小华还到处说，几乎全班都知道啦！我好沮丧！
正在这时，我的老朋友梓豪跑过来了。他手上拿着一只笔，笑着说：“老郑，你今天忘带笔啦？我借你！”说完，很快地把笔塞到我手里，飞快地跑回了自己的座位。我感动极了，平时借支笔没什么，可今天这支笔，可是救了我的“命”啊！这次书法考试，多亏了有梓豪借给我的笔，我带着这支饱含着美好心灵的笔，完成了书法比赛，比平时写得更用心，写得更漂亮！
下午放学时，我把笔还给了梓豪，感激地对他说：“谢谢你，梓豪！”梓豪笑咪咪地说：“不用谢，同学之间互相帮助，这一点帮忙算什么呀！”我特感动！
以后。只要别人有困难，我都要主动去帮助，这是梓豪给我的启发。我要再次说一声，梓豪，谢谢你！
关于同学事迹的作文 篇四
提起我的好朋友，一种敬佩之情便油然而生。她，就是李红。说起她的“三大特征”我应当向你介绍介绍，不信，你看看吧!
说起这第一个特点，那就是“高音喇叭”，只要你走进吵吵闹闹的教室，第一个听到的声音就是她。因此，“宣传委员”的桂冠就归她啦!上课发言时，不管你在教室哪一个角落，都可以听到她的声音。
第二个特征嘛，就是“乐于助人”。记得有一次，学校组织到“黄金海岸”游玩，因为我们是坐大巴去的，路上，宇杰就晕车了，吐了一地。我想：倒霉，我偏偏坐在他前面，臭死了!“有谁能和宇杰换一下座位?”陈老师说。可大家我看看你，你看看我，谁也没有回答。突然，一声清脆的“我”!同学们循声望去，啊!是李红，李红便到宇杰的座位上坐下，好像没闻到那一阵阵臭味似的，仍没事儿似的坐着。“儍李红，自己找苦吃!”顿时，人群里议论纷纷，而我却被她感动了。
“铁面无私委员来了!”不错，李红素来就铁面无私。就拿上次我借书来说吧!一个风和日丽的下午，我到图书馆借书，啊!真巧，今天是李红值班，当我借书时，李红还不停说：“小心点儿，不要弄坏了!”“行行行!烦死人了!”我不耐烦地说。可是晚上表弟来我家玩儿时，却不小心将书撕破了好几页。“啊，糟了，九点了，来不及补了，对了，或许李红明天会原谅我!”我安慰自己。第二天，我便到图书馆还书，李红见我来了，便笑着一边和我说话，一边检查起来。突然，她皱起眉头，“为什么破了这么多!”“嘘，小点儿声，我不小心将书撕破了，反正又没有人看见，再说我们还是‘铁姐们儿’呢!”“什么什么，不行，你补好了才可以还，还是回去补吧!”“嗯!补就补，咱们走着瞧!”我说完，嘴里还嘀咕着：“真不够朋友，破了几页就这样小题大做。”“诗晓，”李红追上来，“公物是要爱护的，如果每人都这样，那……”“好的，我补!”我羞愧地低下头，但心里却佩服着她呢!
瞧!这就是我的朋友李红，你喜欢她吗?
关于同学事迹的作文 篇五
他是一个能把周围人都逗笑的“开心果”；他是一个上课爱做小动作的“调皮蛋”；他是一个爱帮助别人的“小热心”；他还是一个总被冤枉的“倒霉鬼”。他是谁呢？他就是我的同学――吴晨雨。
吴晨雨长得胖乎乎的，干什么都在笑。他的解释就是：“笑”就是他的普通表情，他很难做到不笑。他笑起来会使本来就不大的眼睛变成一条缝，很容易使人联想到“蜡笔小新”。
有一次上英语课，他因为不停地说话，被英语老师扯着耳朵揪到了教室后面的墙角。可他的嘴还是不闲着，仍旧跟坐在后面的同学大聊特聊。老师被他气得无奈了，只得让他坐回来。
但语文课上，他的嘴仿佛就被粘住了似的，不出声了。为什么呢？哈，他可不敢在语文课上说话。否则，就会被语文老师罚跑步的！一次，他上课说话，被语文老师罚跑步。跑了大半节课了，语文老师才派人叫他上来。只见他的脸红得像秋天的柿子，表情告别了笑，皱着眉头，瞪着眼睛，那表情好像谁欠了他几百万现金不还一样，逗得全班同学都笑了起来。
同学们不论惹了什么事，都往他的身上扣，于是，他就成了一个总被冤枉的“倒霉鬼”。
一次，几个调皮的同学追打着在教室里玩，一不小心撞翻了冯童童的桌子，在冯童童来之前逃跑了。这时候吴晨雨来了，同学们一时找不到撞翻桌子的人，便一起嫁祸吴晨雨：“是他，是他把桌子撞翻了！”“他刚才跟别人打架，撞翻了桌子。”“就是就是，就是他！”吴震雨一脸的委屈，却又找不到为自己辩解的理由，只好逃跑了。
这就是吴晨雨，一个超级个性的同学。你们不觉得吗？
关于同学事迹的作文 篇六
前几天一个很久没有联系的老同学突然打来电话，起初他是发信息只是我没有看到，也就没直接回。大概过了半个小时左右，她就直接打电话过来。这让我有点惊讶，因为毕竟我们已经很久没有来往了，而且也没觉得有什么事急必须用电话联系，毕竟现在用微信直接聊聊天就很方便。
接通之后才知道她其实就是想约在周末的时候一起聚聚。她一起约的，还有另一位同学小君。只是我基本上跟小君就没有联系过，当初同班的时候，其实关系也并不是很熟悉。
我很明白这位老同学的用意就是想周末的时候和朋友们一起聚聚，他也没有想太多关于我与那另外朋友之间的关系如何？就只是单纯的认为说同学就应该不隔阂。
刚好她定的时间是周末，是她有空的，可我那天刚好没空，所以也就没约上。
就我自己而言，太久没有联系的同学在一起，我不知道大家在一起还会有什么话题可以聊？因为这位同学是比较能善于表达自己的，我们就比较能够讲得开，很多事情不会藏着掖着，才会聊的来。但是你对着一些并不熟悉的，就算是老同学，也不知是否就不尴尬。
说话间，我们也谈到了另外一位以前的好朋友。
这位老同学还觉得说人家的生活过的比较累，但从我了解的方面，其实那位好朋友只是想过到更高质量的生活，其实所以才更努力奋斗，其实以她现有的生活条件已经非常棒，甚至高于这位老同学的。
所以有时候我们总是会以自己的目前的眼光去看待别人，评论别人过得怎么样怎么样。其实很多时候别人呈现给你的，只不过是他想让你知道的而已，所以说先管好自己才是最重要的。
