染雾老师我学会了的作文 篇一
第一篇内容
尊敬的老师：
您好！我是您的学生，我想向您展示我在您的教导下所学到的一些技巧和知识。通过您的指导，我在写作方面取得了很大的进步。
首先，我学会了如何组织思路。在您的引导下，我学会了在写作前先列出大纲。这一步骤帮助我更清晰地思考和整理自己的思路，从而使我的文章更有条理。我不再像以前那样在写作过程中迷失方向，而是能够有针对性地展开论述。
其次，我学会了如何运用丰富的词汇和句式。您教给我很多词汇和句式的替换方法，使我的作文更加生动有趣。例如，您教我用形象的比喻和具体的例子来支持我的论点，这样读者可以更好地理解我的观点。您还教我使用连接词和过渡词，使得文章的结构更紧密，逻辑更清晰。
最后，我学会了如何审查和修改我的作文。在您的指导下，我意识到写作并不仅仅是一次性的行为，而是一个反复修改和完善的过程。您教我从读者的角度来审视我的作品，找出其中的问题并进行改进。我现在能够更好地发现自己文章中的语法错误和逻辑不严密的地方，从而使我的作文更加完美。
老师，感谢您的辛勤教导和悉心指导。通过您的教导，我不仅学会了写作的技巧，还培养了对语言表达的兴趣和热爱。我会继续努力学习，不断提升我的写作水平。
再次感谢您的教导！
您的学生
老师我学会了的作文 篇二
第二篇内容
尊敬的老师：
您好！在您的教导下，我在写作方面获得了巨大的成长。我想向您展示一下我所学到的一些技巧和知识。
首先，我学会了如何选择合适的主题和观点。您教导我要选择一个我感兴趣和熟悉的主题来写作。这样不仅能够提高我的写作积极性，还能让我更深入地思考和论述。您还教我如何在写作过程中保持客观和中立的态度，使我的观点更有说服力。
其次，我学会了如何进行有效的开头和结尾。您告诉我开头要引起读者的兴趣，结尾要给出一个明确的总结和观点。您还教我使用一些引人注目的事实、引用或问题来吸引读者的注意力。这样，我的文章能够更好地吸引读者，并给他们留下深刻的印象。
最后，我学会了如何进行深入的研究和阅读。您鼓励我多读一些优秀的作品和相关的文献，以扩大我的知识面。您还教我如何从不同的角度来思考和分析问题，使我的观点更全面和有深度。
老师，您的教导给了我很多启发和帮助。通过您的指导，我不仅学会了写作的技巧，还培养了对知识和思考的渴望。我会一直保持学习的态度，不断提高我的写作水平。
再次感谢您的教导！
您的学生
老师我学会了的作文 篇三
晚上吃完饭后，我对妈妈妈说：“今天我来洗碗吧！”妈妈高兴的说：“好啊！”说完就给我系上围裙，带上袖套。我把桌上要洗的碗筷、盘子收拾到水槽里。可是，水槽有点高，我有点够不着，于是我又搬来小板凳，站在小板凳上刚刚好。我打开水龙头往水槽里放了一些热水，挤了一点洗洁精，用洗碗布洗起碗来。我先洗碗里面，再洗碗外面，把碗和盘子里里外外洗得干干净净，洗完一个就放进另一个水槽里，筷子洗完后，我又用清水将碗筷冲洗了两遍。清洗完了，我小心翼翼地把碗和盘子叠起来放进碗柜里，生怕摔碎了，把筷子放进筷娄里，最后用抹布的将灶台抹干净。
妈妈看到洁净如新的碗筷和干净的灶台，笑眯眯地对我说：“芯翼长大了，会帮妈妈分担家务了，有你就是不一样！”虽然我的脖子有点酸，但我心里美滋滋的！
老师我学会了的作文 篇四
乐观是一把利剑，帮助你战胜困难；乐观是一面盾牌，帮助你抵御打击；乐观是一缕清风，帮助你吹走乌云。
这是一个阳光明媚的好日子，我背着书包信心满满的走进教室。上课铃响过，同学们安安静静地端坐桌前，教室里鸦雀无声，连一根针掉到地上都能听得见。这时，老师拿着一沓卷子走进教室，神秘地说：“同学们，想不想知道各自的成绩啊？”“想！”大家异口同声的回答。“好，那我下面就公布成绩。”在老师宣布成绩时，空气中弥漫着一股紧张的气氛。当老师念到我的名字时，我的心都提到了嗓子眼上，眼睛瞪得出奇的大。只听老师念到：“薛重洋，86。5分！”顿时，我呆住了，因为我从来都没有考过这么差的成绩，爸爸妈 妈会怎么说我呢？这个分数犹如晴天霹雳般把我一下子劈到了人生的底谷。
下课了，说也奇怪，刚才还阳光明媚的好天气转眼之间就乌云密布，不一会儿就下起了倾盆大雨。
我用手托着脑袋，呆坐在桌前，两行热泪从我脸颊上划过。我想道：我到底该怎么办，是放弃还是继续努力？不！我不能放弃！放弃就等于向困难低头，我不能向它认输！我要乐观起来，因为只有乐观才能改变我的现状！想到这里，眼前浮现出往日一幅幅阳光的画面，顿时，我的心里洒满了乐观的阳光。于是我重拾信心，擦干眼泪，走出人生低谷，勇往直前，向下一个困难发起挑战！
在那一刻，我学会了乐观。
乐观是你面对困难时最忠实的朋友；乐观是你面对困难时最有力的武器；乐观是你面对困难时最坚强的后盾。我学会了乐观，相信我今后的生活一定会洒满阳光！
老师我学会了的作文 篇五
这次暑假，我来到了全国闻名的呼伦贝尔大草原。
草原一望无际，到处都是奔跑的牛羊。欣赏着草原的风景，我脑海中突然浮现出马儿向前飞奔的样子。我要是能骑在这骏马的背上，随着风向前飞奔，那该有多威风啊！于是我就鼓起了好奇心，去恳求我哥哥让我骑马。我哥哥一听，也激发了兴趣，也想尝试一下骑着马飞奔的感觉。
第二天，我迫不及待地和我的哥哥前往了马场。那里的驯马管威风凛凛，到处骑着骏马飞奔着。我和哥哥一看，更加跃跃欲试了。我们先听马倌讲了骑马的要领，让后我就开始学了起来。我刚刚骑上马时还不太稳，还差一点就掉下去了。要不是哥哥扶了我一把，我非摔个狗啃泥。我差不多掌握好平衡以后，我喊了一声：“驾”马儿开始走动起来。一开始还不是很稳的时候，我只能让马慢慢走。感到不过瘾时，我大喊一声：“驾！”马儿开始奔跑了。我顿时慌了神，一点也坐不稳了。我在马背上一癫一癫的，如同地震一般，再也找不到平衡了。我大叫起来：“啊……”可是，喊得越大声，马跑得就越快。最终我撑不住了，“咕咚”一声从马背上摔了下来。惹得其他人都哈哈大笑。我感到很丢人，决定放弃学骑马。这时，我哥哥骑着另一匹马跑过来，鼓励我说：“做什么事都不能半途而废，只要肯坚持下去，你一定能学会骑马的！”听了哥哥的话，我又重拾了信心。我骑着马慢慢坐稳，经过多次调试，终于学会了骑马。我骑着马奔跑在草原上，欣赏这美丽的风景，呼吸着新鲜的空气，心里别提有多多舒畅了。
这一次，我学会了骑马，也学会了坚强。
老师我学会了的作文 篇六
生活中，困难无处不在。要学会坚强，成为真正的强者。 ———题记
xxx没一次都在徘徊孤单中坚强，没一次就算很受伤也不闪泪光，我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望。xxx这首歌给我的感触很大，让我的内心有说振动。
十五年的成长历程，多少的艰难险阻曾侵犯过我们，带给我们心灵上的创伤。但我还是挺过来了，我没被打倒。
小时候，每次遇到了什么困难，我都会大哭，然后等待着父母来帮助我，我不知道该怎么做，只知道做一个xxx衣来伸手，饭来张口xxx的小皇帝。但随着年龄的增长，我知道了，很多事我们不能只是一味的依赖父母，况且，有些事也是他们所不能解决的，只能靠自己。如果一直的依赖自己的父母，那么遇到了父母所不能及的事情，我们该怎么办，难道就这样放弃，这样一蹶不振？
流金岁月。十六年来，不知道有过多少次的流泪，多少次的失意，但我还是重新振作了起来。
中三时的一次月考，我的成绩真是差的不能再差，我于是便落寞了。当时我真的觉得自己已经没什么前途可言了，我对自己真的很失望。思想的斗争是残酷的，当时我很想辍学，当最后还是选择了继续走下去，因为我知道，一次的失败并不能代表什么，并不能代表将来，将来是什么样子的谁也不知道，所以，何必失落呢？好好的拼上一番，江山是打出来的，爱拼才会赢，不是吗？
我于是没有再失落了，我没有放弃未来，我变得坚强起来。
十六年，漫长而又短暂的岁月里，我不知道自己得到了什么，但我知道，至少我学会了坚强。
