染雾关于泪水的记忆作文 篇一
泪水，是我们人类特有的表达情感的方式。它是一种无声的语言，蕴含着丰富的内涵，有时候可以让人感到心痛，有时候又能带来温暖与安慰。
我记得小时候，每当我受伤或者感到委屈的时候，泪水就会不由自主地流淌而下。那时候，我总是不明白为什么会有泪水，为什么会有这种无法控制的情绪。但是随着年龄的增长，我渐渐明白了泪水的意义。
泪水，是心灵的一种宣泄。当我们遇到悲伤、愤怒、失落等强烈的情绪时，泪水能够帮助我们释放内心的压力。它是我们内心深处的一面倒影，是我们情感的保护神。每当我哭泣的时候，我可以感受到心情的转变，痛苦和烦恼似乎都随着泪水而逐渐消失。泪水的确是一种奇妙的力量，它能够让我们重新找回内心的平静与宁静。
泪水，是感悟人生的一种方式。人生如梦，泪水是我们在这个世界上留下的印记。它见证了我们的成长和变化，记录了我们的喜怒哀乐。每当我回忆起过去的点滴，泪水就会不自觉地涌上心头。它们是那么真实，那么动人，让我感受到生命的真谛。泪水是一种珍贵的财富，它们凝结了我们的记忆，也成就了我们的人生。
泪水，是与他人心灵沟通的一种方式。每当我看到别人流泪的时候，我会感到一种无法言喻的共鸣。那种被激动和感动所触动的情感，让我觉得我们之间有一种特殊的联系。泪水是一种沟通的桥梁，它能够让我们更好地理解他人的内心世界，也能够让我们与他人更加亲近。泪水的力量是如此强大，它能够打破人与人之间的隔阂，拉近彼此的距离。
泪水，是一种美丽的存在。它们是我们内心深处最真实的表达，是生命中最动人的画面。无论是快乐的泪水，还是悲伤的泪水，都是我们宝贵的财富。它们教会了我们如何感受生活的酸甜苦辣，也让我们更加懂得珍惜眼前的一切。泪水让我们的生命更加丰富多彩，也让我们的人生更加有意义。
泪水，是一种奇妙的记忆。它们记录了我们人生中的点滴，见证了我们的成长和变化。泪水是我们情感的宣泄，是我们心灵的抒发。它们与我们紧密相连，成为我们生命中不可或缺的一部分。
关于泪水的记忆作文 篇二
泪水，是一种神奇的力量，它能够让我们感受到生活的酸甜苦辣，也能够帮助我们释放内心的压力。
我记得有一次，我在学校里考试不及格了，心情非常沮丧。当老师告诉我成绩的时候，我试图忍住眼泪，但是泪水还是止不住地流淌而下。那时候，我感到非常的无助和失落，觉得自己一无是处。但是，奇迹般的是，泪水流干之后，我突然感到一种释然和平静。我明白了，泪水并不是软弱的表现，而是一种勇敢的释放。它让我明白了失败并不可怕，只要我愿意面对它，努力去克服，成功总会属于我。
泪水，也是一种宣泄的方式。有时候，我们的内心充满了各种各样的情绪，无法找到合适的方式来表达。这个时候，泪水就成了我们最好的朋友。我记得有一次，我因为一点小事和朋友发生了争执，心情非常郁闷。当我一个人躲在角落里哭泣的时候，我感到自己的情绪得到了释放。泪水像一股清泉，冲刷着我内心的痛苦和纷乱。它让我重新找回了平静和冷静，也让我意识到自己的错误。泪水是一种治愈的力量，它能够帮助我们摆脱困惑和痛苦，重新找到自己。
泪水，还是一种情感的表达。有时候，我们无法用语言来表达自己的感受，泪水就成了我们最好的倾诉对象。我记得有一次，我收到了一个朋友的礼物，当时我感到非常的感动和开心。但是，我却不知道如何表达自己的喜悦之情。于是，泪水就代替了我，流露出我内心深处的温暖和感激。泪水是一种纯粹的表达，它不需要任何语言的修饰，只需要我们用心去感受。
泪水，是我们情感世界的一扇窗口。它们让我们看到了生活的真实和美丽，也让我们感受到了人性的善良和温暖。泪水是一种珍贵的财富，它们让我们的生命更加丰富多彩，也让我们的世界更加温暖和美好。
泪水，是一种奇妙的记忆。它们见证了我们的成长和变化，记录了我们人生中的点滴。无论是快乐的泪水，还是悲伤的泪水，它们都是我们宝贵的财富。泪水是一种力量，它能够让我们重新找回内心的平静与宁静，也能够让我们与他人更加亲近。泪水是一种美丽的存在，它让我们感受到生命的真谛，也让我们的人生更加有意义。让我们珍惜每一滴泪水，让它们成为我们生命中最美丽的记忆。
关于泪水的记忆作文 篇三
泪水也美丽。曾几时何，我相信微笑是最美丽的，但有一天，我感到泪水同样美丽。
泪水是童话。哇哇的哭啼声激起两行泪光，一个小孩子又哭了。这时她的妈妈把她抱在怀中，给她讲“白雪公主”的故事——“从前，有个王后，在下雪的早晨生下一个可爱的小公主……”孩子不哭了，她的泪水被母爱融进童话。
泪水是诗词。贾岛，人称“诗奴”，他的诗可谓是“两句三年得，一吟双泪流”。这泪里夹杂的是辛劳。杜甫诗云：“感时花溅泪，恨别鸟惊心”。这泪里融入了悲痛。白居易的“江州司马青衫湿”，是用泪水控诉不公正的社会。南宋时，豪杰辈出，“遗民泪尽胡尘里，南忘王师又一年”。这泪里流淌着爱国的情思。xxx时期，艾青的“为什么我眼里含着泪水，因为我对这土地爱得深沉”，那是对祖国的一片赤子之情。
泪水是名着。《红楼梦》中林黛玉的泪水多么有灵气，那是曹雪芹对世态炎凉的感慨。听“花谢花飞花满天……”《三国演义》中刘备的泪水，似乎有损豪杰之气，但那深深绽放的是兄弟的义气。这是罗贯中先生推崇的内心世界。
泪水是音乐。贝多芬的一生充满苦难，耳聋与失恋的打击让他把泪水化为音乐，变成潺潺的旋律。当你听到动人的曲子时，可否想过，那是一位大师泪水的凝结。贝多芬生在苦难歌颂欢乐，把欢乐送给人间，流进了苦难的人们的心底。这泪水里还弥漫了汗与血。
泪水是美术。凡高把泪水变成了向日葵，向阳的花哪，你们正追求着光明哟!米开朗其罗是位杰出的雕塑家，但他受着教会的压迫，不能一心追求艺术，但他没有放弃，他把泪水化作对雕刻的爱，用生命诠释了艺术的内涵。
我爱泪水，我并不是排斥微笑。泪水是美丽的，它是童话，是诗词，是名着，是音乐，是美术，也是童话、诗词、美术、名着、音乐的交织和结晶。
相信泪水是美丽的并欣赏它吧!相信我——泪水是美丽的公主，她与微笑一样，在你心里，助你品味人生，享受生活。
关于泪水的记忆作文 篇四
有人流泪是因为开心，有人流泪是因为悲伤，有人流泪是因为悔恨。而令我最难忘的一次流泪是一件开心的事。
记得有一次，我和我的街舞队要去南京参加比赛，每次训练都十分艰苦，为了要好好地跳完比赛，我训练都比别人多付出一份努力，每天回家写完作业后，我都要练半个小时跳舞。比赛那天，我们在等候区紧张又焦急地等待着。终于到我们了，我们一个个精神焕发。为了得到第一而拼搏着。上台后，我看着台下那一双双眼睛，紧张了起来，怕我会拖累整个队伍跳得不好，得不到第一，可我听到街舞老师在为加油鼓气时，我的勇气和精神又回来了，我不再紧张害怕，拼尽全力，付出每一滴汗水，努力地把这支舞跳完了。功夫不负有心人，我们回去后的第一节课上，街舞老师看着我们在认真地练习跳舞，他悄悄地从包里拿出了一些东西，这个引起了我们的注意，休息时，我们就去问老师是什么，老师把手一摊开来，是几块金牌和几份荣誉证书，老师给我们每人发了一块金牌和一份荣誉证书，我高兴地哭了出来。
每当我看到金牌我都会想到只要不怕吃苦，坚持不懈地努力，就能得到意想不到的惊喜。
关于泪水的记忆作文 篇五
成长的过程中，有泪水还有欢笑。回首这小学六年的生活，我与同学同甘共苦的场面还历历在目，那些共同挥洒的汗水和泪水滋润了我的心田。
月光柔和的照在我被泪水打湿过的恬静的脸庞上，像是一位慈母在安慰着孩子受伤的心灵；微风慢慢地吹过像是一位慈父为伤心难过的孩子抚去泪水，用无声的动作安慰着孩子。
我晚上刚上完晚自习，拿着85分的数学试卷在校园内漫无目的的走着。来到了花园的座位上坐下来，望着天空中皎洁的圆月，开始无声地哭泣，心里万般的自责。为什么为什么不在考试的时候多检查一会儿？为什么没在老师上课时多听一点？为什么下课的时候没有勤奋一点学习？再想到自己被男生欺负的情景，愤怒、懊悔一起涌上心头，哭泣的更加厉害。
慢慢地我停止了哭泣，因为我想通了一切问题。因为成绩我不被老师重点栽培，因为成绩我经常被人欺负，我下定决心要像圆月一样勇敢的展现自己，成为人中龙凤。
在这成长的过程中，也许因为这次失败我才能够在挫折中失败中更好地成长。
关于泪水的记忆作文 篇六
大家见过自己的悲伤，但我见到的是大家看不见的。
在一片森林里住着许多欢快的小动物，有猪奶奶、牛大哥、兔妈妈、松鼠姐姐，它们每天都过着无忧无虑的生活。突然有一天，人们找到了这片森林，动物们每天都给他们吃的、玩的，可是有一天一群猎人和砍树的人来到了这片森林里，猎人老大说：“我要把这森林里的动物都抓住！”于是，动物们听了，纷纷跑回家把自己的生活用品都拿好。可是兔妈妈的宝贝说：“我可不走。”兔妈妈说：“别人都走了，就剩我们了。”天呀！猎人和砍树的人来了，兔妈妈赶紧把兔宝宝藏了起来，自己却在外面，猎人说：“你这只兔子，我要把你带回家给吃了。”兔妈妈一下子咬了一下猎人的手，然后赶紧跑了出去，猎人和砍树的人都追不上了，兔宝宝出来之后，兔宝宝悲伤极了，兔宝宝后悔极了，兔宝宝说：“我一定要找到妈妈！”于是，它一蹦一跳地跑来跑去，可是都没找到，突然兔宝宝听见有人在叫它的名字，兔宝宝飞快地跑了过去，原来是妈妈呀！兔宝宝高兴地跑了过去，原是妈妈呀！兔宝宝开心地拥抱着兔妈妈，它们终于重逢了。
大家也要学习兔妈妈的精神哦！
