染雾篇一：写作文时还很爱美的后面写一些什么
在写作文的过程中，我们不仅可以表达自己的想法、理解问题，还可以展示自己的美感。写作文时，我们可以通过语言的优美、结构的精致以及排版的整齐来展现自己对美的追求。
首先，在语言方面，我们可以选择一些优美的词汇和句子来丰富我们的作文。例如，用形象生动的词语来描绘景色，用富含感情的句子来表达自己的思考。这样的语言表达不仅能让读者感受到美的力量，也能够让我们自己在写作中感受到美的愉悦。
其次，在结构方面，我们可以通过巧妙的段落安排和逻辑推理来提升作文的美感。一个有层次感的结构能够让读者更好地理解我们的观点，也能够让作文更具美感。例如，我们可以运用对比、并列、因果等手法来构建作文的结构，使其更加丰满。
最后，在排版方面，我们可以通过合适的字号、字体和行距来让作文更加整洁美观。一个整齐的作文不仅能够让读者更容易阅读，也能够让作文更加美观。此外，我们还可以适当地添加一些插图或者配色来丰富作文的视觉效果，使其更具吸引力。
总之，写作文时，我们不仅要表达自己的想法，还要追求美的体验。通过选择优美的语言、精致的结构以及整齐的排版，我们可以让作文更加美丽动人，让读者更容易被吸引和感动。写作文时，让我们怀着对美的追求，创造出一篇又一篇令人赏心悦目的作品吧！
篇二：写作文时还很爱美的后面写一些什么
每当我拿起笔写作文的时候，我总是怀着一颗热爱美的心情。因为在我看来，写作文不仅是一种表达思想的方式，更是一种展示美感的机会。
在写作文时，我会注重语言的美感。通过运用优美的词汇和句子，我可以让我的作文更加生动、绚丽。例如，我会选择一些形象生动的词语来描绘景色，让读者仿佛置身其中；我会运用富有感情色彩的句子来表达自己的思考，让读者能够感受到我的情感。通过语言的美感，我可以让我的作文更加有吸引力，更加令人赏心悦目。
此外，在写作文时，我还会注重结构的美感。一个有层次感的结构能够让读者更好地理解我的观点，也能够让作文更具美感。因此，我会运用对比、并列、因果等手法来构建作文的结构，使其更加丰满。同时，我还会注意段落的安排和逻辑推理的合理性，让我的作文更加通顺、连贯。通过结构的美感，我可以让我的作文更具艺术性，更具美感。
最后，在写作文时，我还会注重排版的美感。通过选择合适的字号、字体和行距，我可以让我的作文更加整洁美观。一个整齐的作文不仅能够让读者更容易阅读，也能够让作文更加美观。此外，我还可以适当地添加一些插图或者配色来丰富作文的视觉效果，使其更具吸引力。通过排版的美感，我可以让我的作文更加细腻、美丽。
总之，写作文时，我不仅要表达自己的思想，更要追求美的体验。通过注重语言的美感、结构的美感以及排版的美感，我可以让我的作文更加有吸引力、更加美丽。写作文时，让我们怀着对美的追求，创造出一篇又一篇令人赏心悦目的作品吧！
写作文时还很爱美的后面写一些什么 篇三
我的妈妈留着一头黑油油的短发，皮肤不算白也不算黑；弯弯的眉毛下面长着一双亮晶晶的眼睛；鼻梁不是很高，但是，嘴巴却长得很漂亮！妈妈高兴起来笑得可好看了！
可是爱美的妈妈总是嫌弃自己不够漂亮。每天起来的第一件事情就是在镜子跟前化妆。妈妈觉得自己的脸不够白，就往脸上涂抹一些什么粉啊；我最喜欢看妈妈化妆后的眼睛。眼睫毛长的就像两把小刷子，跟我说话的时候，眼睛忽闪忽闪的，好玩极了！
妈妈在镜子跟前，一照就是大半天，为了臭美而耽搁了时间，经常急急忙忙的去赶车。妈妈总嫌自己不够瘦，吃起东西来可注意了。妈妈特别爱买衣服，每次都拉上我去陪她逛街，我都快烦死了。妈妈逛街的时候那真是精力充沛啊！一个店接着一个店的逛，坚决不漏掉一个。一旦发现自己喜欢的衣服，她就会去试穿。穿上衣服以后，她就会在镜子跟前，左照一下，右照一下。笑眯眯的问我：“佳佳，你觉得妈妈穿这件衣服好不好看啊？”我就会不耐烦的说：“还行！”妈妈却转身又去挑选别的衣服试穿。我觉得很奇怪，就问妈妈：“为什么不把刚才穿的那件衣服买下来啊，还要再去挑选别的衣服呢？”妈妈说：“不急，再看看有没有比这件衣服更好看的。”就这样妈妈试了这件试那件，逛了大半天总算满载而归。累的我是精疲力尽，永远不想再陪她逛街了！
哎！这就是我的妈妈，一个既漂亮又爱臭美的妈妈！
写作文时还很爱美的后面写一些什么 篇四
我是女生，不漂亮的女生;我是女生，不文静的女生;但，我就是我，一个永远自信的女生!──题记
一 女生烦恼
爱美之心人皆有之，我也不例外，何况，我还是个女生。可我不愿照镜子，一照镜子，我就知道我与二十一世纪的美丽新主张──苗条，高挑，正好唱反调：又矮又胖。
所以我最大的心理障碍就是不敢和高挑的女孩呆在一起。和她们在一起交谈，特累，特自卑──“举头望明月”呀。想想自己，我也只能“低头思身材”了。
和男生在一起就没这种感觉，虽然他们更高大。但是，另一种怪怪的滋味更令人难堪。
课间，我和几个男生在聊天。可能是聊得投入了一点，不远处的几个女孩就用异样的眼光看着我，戳戳点点：“这女孩怎么这样!跟男孩玩在一起!”“就是，真不知羞!”
我疑惑不解：为什么男生和女生就不能在一起玩耍、聊天呢?虽然男女有别，但终究是同学，是同班同学呀，何必把界线划得那么清楚呢?
人为的障碍，二十一世纪的封建!
二 女生不哭
女生就一定爱哭，女生就一定懦弱?笑话，我就是个例外!
我告别眼泪已经很久了，早已忘了自己的哭相。
那次“磨砺教育”──说起来好听，其实就是“折磨教育”!
五十里路呀，我的天!男同学都在叫苦不迭。按理，我这个又矮又胖的女生早就该累趴下了，但是，我还是在坚持，我还是完好无缺地走了回来。我可是只流汗，不流泪的哟!
《家在衡阳》征文，我觉得我是下了功夫的。可现实是那么残酷：我，居然落选了。这一结果几乎让我无地自容，丧失自信。但我扛了下来，把在眼眶里打转的眼泪硬是憋了回去。因为我知道：人生必定有挫折，这只不过是人生旅途中一块小小的绊脚石;因为我知道：我的老师，我的同学，他们会给我帮助和鼓励;因为我知道：我应该永不言败!
我不哭，因为我坚强!
三 女生聪明
大家都说女孩细心，瞧见没?医院里的护士就多半是女的，也没见谁家雇男保姆呀!可我偏偏粗心，是个小“马虎”，因此，也常常遭受一些人的白眼。
可我自信，我从不怀疑自己的智商。
不错，我的数学成绩比不上刘乾;我的历史成绩比不上萧嘉琦;我的地理成绩比不上廖珍……但说到作文，那我非得卖弄卖弄了。能被挑剔的语文老师视为佳作的文章寥寥无几，能进入语文老师家那台电脑的文章更是屈指可数。而我，开学十周，入选四篇。
虽说不是什么大作家，也暂时没资格同三毛、琼瑶并提。但和同龄人相比，他们可还有得搏哟。
我自信，因为我聪明!
四 女生就是女生
十二岁，告别了童年;十二岁，进入了春天;十二岁，充满了幻想;十二岁，满脑子都是美好的憧憬。我想做一位老师，做一个像我的语文老师一样学识渊博、风趣幽默的好老师。我要我的学生超过我，甚至超过我的语文老师。我又想当一个作家，用我手中的笔，写下我的所见所闻，写下我的人生体验，写下我的酸甜苦辣，写下我美好的憧憬。我还想走遍祖国各地，把美好的山川尽收眼底。我更想漫游全球，让世界人民看看我们这一代的风姿……
现在，这一切都只能是我的幻想。但我坚信：不久的将来，我会让它变成现实。
因为我知道：我播种的是勤奋，我必将收获我的果实!
写作文时还很爱美的后面写一些什么 篇五
我的妈妈皮肤很白，大眼睛，高鼻梁，小嘴巴，一句话，妈妈长的不错。可爱美的她总嫌自己还不够漂亮，整天在镜子前唉声叹气的，嫌自己太瘦，衣服难买。我估计她每天照镜子的时候能有一个多小时，连家务都荒废了。
这还不是最可怕的，最可怕的是妈妈让我和爸爸陪她上街买衣服，那简直就是活受罪啊！且听我慢慢道来。
别看妈妈平时懒洋洋的，只要一上街，她就像充了电似的，有使不完的劲。瞧！妈妈正用鹰一般的目光搜索着目标呢，一旦发现中意的衣服，她就会冲进店里试穿。穿好后，她就会在试衣镜前左照照、右瞧瞧，半天都瞧不完。我和爸爸早就不耐烦了，但都敢想不敢言，只好装作高兴的样子说：“这件很好，买了吧！”可妈妈却说不急，要再看看有没有更好的。于是，我和爸爸只好无可奈何地拖着疲惫的身子继续跟着她寻找下一个目标，真是苦不堪言。妈妈的兴致却很高，大有不买到最划算的衣服誓不罢休的架势。她就像没头苍蝇似的，一会儿扑向这家店，一会儿扑向那家店，动作就像是特快镜头，我和爸爸两个人四条腿都跟不上。
就这样折腾了一天，妈妈总算满载而归。回到家，累扁了的我和爸爸有气无力地躺在床上直喘粗气，妈妈却精神百倍，马上换上新衣服梳妆打扮起来。
唉，这个爱美的妈妈，我和爸爸真那她没办法！
写作文时还很爱美的后面写一些什么 篇六
我今年11岁，是四海小学五年级三班的学生，我叫xxx。
许多女孩子都爱美，我也不例外。
每天早上，我都求着妈妈把我的头发扎成麻花辫。不是那种将头发分成两份，然后绕起来，用一个皮绳束起来的普通麻花辫，而是将头发分成五、六份，再用一个又一个，五颜六色的皮绳束起来的麻花辫。每天早上我都漂漂亮亮地去学校，总受到老师和同学一声又一声的赞叹，每当那个时候，我心里就得意极了。
每天中午，在学校的食堂吃饭的时候，我总是与其他同学不一样。其他同学，不论男女，都爱吃辛辣的肉食，不注重自己的身体健康，不好好保养保养，以后可是会长雀斑痘痘的呢。而我，总是叫食堂的阿姨给我打黄瓜、白菜、西红柿之类的菜，每当这时，我的好朋友总会诧异地问我：“为什么你爱吃这些东西？它们一点也不美味。”
每天放学的时候，路边摊上乱七八糟的不卫生食品随处可见，我每次都不会去买的。无论他们如何香气四溢，如何诱人。因为我知道，这些食品都是不健康的，是会让人得病的，吃多了的话，会上火，上火了就会长痘痘，人就会不漂亮了。所以我总是婉拒朋友们“一起来吃啊”的邀请，跟爸爸妈妈回家吃晚饭了。
这就是我，一个爱美的我，一个健康饮食、注重仪容仪表的徐美美。你愿意和我交朋友吗？
