染雾村里村外中学生作文 篇一：我眼中的乡村教育
乡村教育一直以来都备受争议，有人认为乡村教育资源匮乏，教学质量低下；也有人认为乡村教育能够培养出有情怀、有担当的人才。作为一个村里的中学生，我想分享一下我眼中的乡村教育。
首先，乡村教育资源的匮乏是不可否认的。相比城市的教育条件，乡村学校的教学设施简陋，图书馆、实验室等资源匮乏。有时候我们需要进行实验时，只能通过观察和模拟来完成，无法真正亲手操作。而城市学校的学生可以直接接触到各种现代化设备，他们的学习条件更好。此外，乡村学校的教师队伍也相对薄弱，有些老师的水平和教学方法也有待提高。
然而，乡村教育也有其独特的优势。乡村生活的简朴和自然环境的清新给了我们更多的思考和创造的空间。在村里的学校，我们能够亲近大自然，观察农作物生长的过程，体验田野劳动的辛苦和快乐。这样的体验能够培养我们的动手能力和勤劳精神，让我们懂得珍惜食物的来之不易。另外，乡村学校的班级规模相对较小，老师能够更好地关注每个学生的发展和学习情况。老师和学生之间的关系也更加亲密，师生之间的交流更加融洽。
除此之外，乡村教育也能够培养学生的坚韧和创新能力。由于乡村学校的资源有限，我们需要更加努力地学习和钻研，才能够弥补资源的不足。我们学会了自主学习、自学能力和解决问题的能力，这些能力对我们的未来发展非常重要。在乡村生活的环境中，我们还能够锻炼出坚韧不拔的品质，不怕吃苦，勇于追求梦想。
总结来说，乡村教育虽然存在一些问题，但也有其独特的优势。我们应该看到乡村教育的价值和潜力，为乡村学校的发展提供更多的支持和关注。只有这样，我们才能够让乡村教育真正发挥其应有的作用，培养出更多有情怀、有担当的村里村外中学生。
村里村外中学生作文 篇三
故乡，是多少人想回去的地方，多少文人墨客，用他们的乡情谱写了一首首诗。故乡即使万般不好，也能在思念的一刹唤起那一缕抹不去的乡情。乡情，如万只手，将你牢牢抓住，无法忘记故乡。我们，虽无前朝诗人的离乡愁苦，但那浓浓的乡情是挥之不去的。
我的故乡——缙云有两美：景美和人“美”。
缙云的景，小山和小林，一切都那么平凡却又不平凡。参天碧绿的松林和竹林在小山上，装点着小山，装点着美丽的缙云，更为人们带来无限财富；那潺潺流水，虽不如黄河波涛汹涌，浊流宛转，却在“五水共治”下变得清澈见底，流进我们心中，好溪，我们的“母亲河”，多么美好！“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”不正是我们缙云山水的最好写照吗？这样的故乡怎能不叫我留恋？
别看我们缙云是个小县，我们“大缙云”不仅景美，而且人更“美”，“美”不在外表，而在内心。
这不，上次我外出有事，回家时，天公不作美，下起倾盆大雨。我没带伞，在中途只好躲在屋檐下，瑟瑟发抖。天渐渐黑了下去，我的心凉了，雨下这么大，回不了家了。
正当我万分沮丧时，一个大姐姐撑着伞路过，看见了我，赶忙走到我身边，关切的问我：“小弟弟，你是因为下雨没带伞而回不了家了？”我点点头。她将她的手机递给了我，让我打电话给家长。我和爸爸说好在黄龙路见面，姐姐便冒着暴雨为我撑着伞。
我上了车，正想感谢姐姐，却发现她已不知所踪。虽天气无比寒冷，我的心中却有暖流在激荡，久不能平静。这样“美丽”的老乡，怎么不叫我温暖呢？这样充满温情的故乡，怎能不叫我留恋呢？
清，不必多伟大，但必须要真，不可强迫。每个人对家乡情不同，但这情，都来自他们心底那一份真情，那一抹挥之不去的乡情！
村里村外中学生作文 篇四
清晨，醒来揉揉眼睛，瞧瞧手表，还不到六点钟。抬头仰望窗外，太阳公公早已将万丈金光洒落在人间，它的脸金光闪闪，仿佛是一早醒来，精神百倍的样子。再往下看，郁郁葱葱的白桦树林里不停的传来小鸟欢乐动听的歌声，这清脆的声音时而粗，时而细，时而高，时而低。风娃娃吹动树梢的声音也时时变换调子，给清晨的白桦树林增添了勃勃生机。再往下看墙角的蒲公英和牵牛花已经向清晨的所有朋友展开笑脸，将自己顽强的生命力像招待客人似的努力绽开，如果你的房子周围全是这种花，那么每个早晨，别人都会用羡慕的眼神看你的。
中午，火热的太阳将热气推向人间。人们都在房前屋后的树荫下悠然自得地吃着丰盛的午餐。过后，你会觉得自己很没精神，可能是因为头顶上这颗已经热血沸腾的太阳公公吧！但杨树林里还是不时传来杜鹃的叫声，其它鸟大概是捉虫子或睡觉去了吧。这时，躺在松软的床上睡个午觉是最好不过的了。
乡村的下午，就更美了。迷迷糊糊睡完午觉，精神精神之后，就可以去田野里散散心了。一路上，你会看见许多正在干农活的人，有捣衣的，有挑水的，还有耕田的……几乎各种各样的人都能瞧见。走到田野，向深处远眺，辽阔无垠的田野立刻呈现在你的面前：几乎都是绿色，绿得发黑、绿得出奇；近处，是让人心情舒畅的翠绿色。另外，这里的空气格外清新，使你迟迟不肯离去。当没风了的时候，你如果仔细听，就会听到远处有：“叮咚，叮咚”的声音，你便身不由己地顺着这清脆的声音走。一直走到一条小河旁，它不停弹奏出美妙动听的歌曲，仿佛你已经进入了梦境。再望望荷叶上的小青蛙，蹦来跳去，仿佛它也被这美妙而有旋律的歌曲陶醉了。
月明人静的夜里，机灵的萤火虫从巢穴里飞了出来，树丛中马上出现了几点藤黄色的小灯笼，给宁静的夜晚增加了几丝亮彩。抬头望望，无数颗小眼睛在天空上悠然自得地享受着月光的纯洁，有的向你眨着眼睛，好像是在暗示着你；有的盯着你，眼睛迟迟不眨一下，仿佛是对你充满着好奇心，认真的打量着你。
乡村的风景不论什么时候，不论什么地方，都好似一幅美妙、迷人、别有风趣的画卷。
村里村外中学生作文 篇五
乡村，它没有那繁华城市的喧嚣，也没有那荒芜人烟深山的空静，它有的是一种独特的自在与悠然。感受着乡村生活点点滴滴，品一品人生趣事，人生一大享受。
乡村生活就是有不一般的魅力。在梦醒时分便有一声声清脆的鸟鸣声催促着起床，伸一伸懒腰，望一望窗台上那一朵早已绽放得绚丽的花，那花藤的蔓延是延续生命的气息，给人一种生机，一种崭新的活力。开启那扇柴门，一眼望去，那一块块有规格的田地，给人增添几分艺术的想象。饶着田埂漫步，吸一吸清晨的空气，那风送来的空气里面夹杂着泥土的清香，那清香沁人心脾给人以爽朗，看着田里嬉笑忙活的人们，脸上洋溢着幸福的笑容，可感受到他们生活是多么美好。
有趣是大人们的生活了，早饭过后，便能听到琅琅的叫卖声，相邻几家人只要有一家遇上那叫卖的货便宜些便互相通知，推荐，象是有好东西定要一起分享。在农活过后，人们一起集聚小溪边清洗着农具相互帮着，有时还泼弄着溪水。扛着农具回家路上，歌声，笑声朗朗，不时间还夹杂着一两声没有恶意的叫骂。晚饭使，人们总喜欢端着饭串门，品尝一下谁家的菜味道好，交流做菜的心得。
当然，小孩子们的生活也毫不逊色，正所谓童趣是最天正开朗不过了。一放学仍下书包叫上几个死党成群结伴的向荷塘奔去。用几块木板编排着，下面再绑上几个车胎，一只能穿梭水面的小船在几个人的合力之下成形了。游荡在湖里偷摘着莲籽，甜甜莲籽的味道是无比的清香。趁着落日的余晖跳进水里游一游凉爽一下。拖着一身淤泥回家冲洗总能听到父母的训声一片。玩腻了，便换换地儿，把目标转向水稻田里抓小蟹，或是到那浅沟里抓小鱼，那是最有趣不过了。
热情好客，恬静舒适就是乡村生活的最大特点。乡村的人们不大爱讲烦琐事，也不大爱拘礼节，轻松自在，无拘无束，都彼此和睦相处着。
生活就是这般美好，就看你怎么过了，感受乡村生活就是在享受人生的美好，就是在为人生增添乐趣，增添快乐与美好的回忆。人生就是要体验尽不相同的生活，要是没有尝试过乡村生活那就赶快探访一下吧！保证会让你流连忘返。
村里村外中学生作文 篇六
乡下人家虽然劳累，却每年都有丰收的喜悦。
瞧，在那硕果累累、五光十色、瓜果飘香的果园里，在那麦穗簇簇，清香阵阵的田野里，在那溪水清凉、微风吹拂、泉水叮咚的鱼池里，都充满了农民伯伯那欢乐爽朗的笑声。
有些人家喜欢在院子里养一些牛、羊、鸡、鸭。因此，当我们去做客的时候，总会看见成群的羊在草地上吃草，远远望去，就如同翠绿的地毯上镶嵌着几朵雪白茉莉、纯白玫瑰和几多洁白的白云。而牛，就是守护着家园，田地里的守护神。它每天勤恳的干活，默默的为人们奉献。任劳任怨，从不争什么，抢什么。
乡下的风景难道不是一幅由大自然绘成的五彩缤纷，又亲切的图画吗？
我爱乡村风景！
