染雾篇一：集体的温暖
集体的温暖是一种无形的力量，它能够将个体的力量汇聚起来，让每个人感受到归属感和温暖。在集体中，人们相互关心、相互扶持，共同面对困难和挑战，共同创造美好的未来。
在学校里，集体的温暖表现得尤为明显。每天上学，同学们都会互相打招呼、交流寒暄，温暖的问候与微笑让人倍感亲切。在课堂上，老师和同学们共同努力，相互鼓励和帮助，使得学习变得更加轻松愉快。在课外活动中，同学们组织各种社团和团队，共同参与各种活动，展示自己的才华和能力。无论是学习还是生活，集体的温暖都让人感到无比幸福和满足。
在家庭中，集体的温暖也是不可或缺的。家庭是一个港湾，是一个人们可以依靠和倾诉的地方。家人之间的关爱和支持，让每个人都能够感到温暖和安心。无论是在生活上还是在学习和工作上，家人总是默默地为我们提供帮助和支持。他们会关心我们的饮食起居，关心我们的学业和职业发展，关心我们的情感和心理健康。有了家人的支持和鼓励，我们才能够更加坚定地前行，追求自己的梦想。
集体的温暖不仅存在于学校和家庭中，也存在于社会各个角落。社会是一个大家庭，每个人都是这个大家庭中的一员。在社会中，人们相互帮助、相互合作，共同解决问题和推动社会进步。无论是在工作中还是在志愿者服务中，人们都能够感受到集体的温暖。在困难时，社会各界会伸出援手，为需要帮助的人提供支持和帮助。在公益活动中，志愿者们付出自己的时间和努力，为社会做出贡献。集体的温暖让社会变得更加和谐和美好。
集体的温暖是我们共同的力量，是每个人都应该珍惜和守护的宝贵财富。无论是在学校、家庭还是社会中，我们都应该积极参与集体的事务，关心他人、帮助他人，共同营造一个温暖和谐的环境。只有在集体的温暖中，我们才能够感受到真正的幸福和满足。
篇二：集体的温暖与个体的成长
集体的温暖是每个个体成长必不可少的一部分。在集体中，个体可以得到关爱、支持和帮助，从而更好地实现自我价值和成长。
在学校里，集体的温暖有助于个体学生的成长。学校是一个集体活动的场所，学生们可以在这里相互交流、相互学习。在课堂上，同学们互相帮助、互相鼓励，共同进步。通过与同学们的交流和合作，个体学生可以得到更多的知识和经验，提高自己的学习能力和综合素质。在课外活动中，同学们组织各种社团和团队，共同参与各种活动，展示自己的才华和能力。通过与集体的合作和竞争，个体学生可以锻炼自己的团队合作能力和领导能力，提高自己的综合素质和个人魅力。
在家庭中，集体的温暖也对个体成长起着重要的作用。家庭是一个港湾，是个体成长的起点和支撑。在家庭中，个体可以得到家人的关爱和支持，感受到温暖和安心。家人会关心个体的饮食起居，关心个体的学业和职业发展，关心个体的情感和心理健康。家人的关爱和支持是个体成长的动力和动力源泉。有了家人的支持和鼓励，个体才能够更加坚定地前行，追求自己的梦想。
集体的温暖不仅对个体学生和家庭成员有益，对社会的发展和进步也起着重要的推动作用。在社会中，个体与集体相互依存、相互影响。个体的成长离不开集体的支持和帮助，而集体的进步也需要个体的参与和付出。在社会中，人们相互帮助、相互合作，共同解决问题和推动社会进步。集体的温暖让社会变得更加和谐和美好。
集体的温暖是个体成长的必然选择和需要。个体需要与集体相互融合，相互影响，共同实现自我价值和成长。在集体的温暖中，个体可以得到关爱、支持和帮助，从而更好地实现自我价值和成长。只有在集体的温暖中，个体才能够实现自己的梦想和追求。
集体的温暖写一篇作文400左右字 篇三
你是否感受过集体的温暖呢？你曾与别人脚绑脚走路吗？一次体育课上，我们班就做了一个脚绑脚走路的游戏，我从中体验到了集体的温暖。
我们飞奔着下了楼，来到草坪上，等待比赛开始。我跟着祝叶青、唐菁秀等人，先在草坪上我们绑住脚，练习了起来，虽然走得不快，但是我们的步伐很整齐。上课铃响了，男女生各组成了两组，迎接着比赛。我站在叶雨婷和陈越飞的中间，我绑住了我和叶雨婷的脚，陈越飞则绑住了我和她的脚。陈越飞对我说：“你只管大胆往前走，这儿是草坪，不会摔疼的。”听了这句话，我心里塌实多了。我们绑好脚，脚绑住了以后，我的脚很沉重，好像每只脚上都绑着沙袋似的，十分不自由。我们先训练了一阵子，脚绑住了，我动弹不得，两只脚之间的距离随即也越来越大，幸亏调整了一下。接着，老师把我们的脚编为1、2两号，我们知道了顺序，准备比赛开始。老师一声令下，我们两队都开始慢慢前进。我们使劲喊着口令，步伐也渐渐加快，偶尔，我们会调整一下队伍，然后，继续激烈的比赛。“一二一二”，陈越飞把我从草坪拉上塑胶跑道，我们走到终点了，顿时，胜利的喜悦涌上每个女生的心头。回头一看，男生们还在离起点不远的草坪上，乱七八糟地坐着，互相埋怨着。一点也不团结。
我们又准备走回起点。就这样，我们按照老师的指导，转了方向，男生们这时也有了精神，朝这儿走来，我们也不停歇，又从塑胶跑道踏入了草坪，开始第二次挑战，后来，我们甚至小跑，令我想不到的是，我的脚也跟着大家的步伐，一路小跑，直到终点。
这次游戏，使我感受到了胜利的喜悦，感受到了集体的温暖，只有大家齐心协力，合作才会成功。
集体的温暖写一篇作文400左右字 篇四
太阳正在狠狠地炙烤着大地，酷热的太阳透过那一层薄薄的“膜”——云，照射到地面上。天气是酷热的，那强烈的阳光能温暖人的外表，却不能直接温暖人的心灵。一间有四面墙组成的小屋子里却时常传出欢声笑语。那温馨、和谐的场面令人感动，令人温暖。
“叮铃铃……”上课铃骤然响起。大家都不约而同的抬起头，望着黑板的右侧——课表。啊!这节课，是我们最“喜爱”的英语课啊!!“哒哒哒”一阵急促的脚步声由远到近，不错，正是我们的英语老师。“Class begins””Good morning…”坐下时，我注意看到老师的嘴角微微上扬，眼睛微微眯着，看来，老师的心情还不错哦!“那个___，你来回答这个问题。”只见___满脸通红，“额”了半天也说不出一个单词来。哎!又是一个上课不认真的。全班同学为他发出了一声祈祷“唉!”，就连老师也送上了一句“墓志铭”“你可真是牛A和牛C之间的动物啊!”恩?什么意思?一个个问号从脑袋上冒了出来。瞬间，我猛地醒悟了“牛A和牛C就是牛B啊!”全班哈哈大笑，一句经典名言，引发了一场哄笑。
一节课快要过去了，但是一场战争却要开始了。战争的来源是因为某位同学的一句话——脏话，还是针对英语老师的。于是，老师发威了，可那位同学也很倔，毫不示弱的跟老师吵了起来。最后，老师原本大好的心情被粉碎的只剩下泪水，在眼眶里打转。老师伤心、愤怒的离开了教室。我们的目光跟随着老师的步伐，但此时的我们心中响起了一个巨大的声音：“我们闯祸了!”当然，那位真正闯祸的同学自然是被班主任，家长狠狠的思想教育了一番。英语老师本来坚决要求处分的，但是，她心软了。
当英语老师再次踏进教室时，我们可以清楚地看到老师脸上的失望与疲惫，我感到深深的自责。那一声熟悉的“Class begins”不再那么充满活力了。而我们说的“Good morning”也应该是“Sorry”了。就这样，我们意识到了自己的错误，一切又风平浪静。
教室依旧是教室，而那太阳依旧那么酷热，只是人的心不同了。阳光虽炎热，但是那一缕凉风总能给人带来诗意的感受。
集体的温暖写一篇作文400左右字 篇五
我们的家就是福利院，我生活很快乐，我和很多聋人朋友在这个集体里，心里感到非常快乐。在福利院这个温暖的集体里，这个大家庭给我们带来了幸福！
我看见严天方的脸色很不好，我想帮助他解决问题，就主动告诉他事情应该怎么做，他已经明白了，可以知道自己怎么做了。他突然对我说：“我们好像生活在大家庭里，这里对聋人是很好的。”“是的，你的想法很对，我感到你心情变好了。”我关心地说。他自己知道了。
那天晚上，一个聋人小男儿只有6岁，不会洗衣服。我马上把聋人小男儿脱下来的全部衣物放在盆里，严天方和施锁马上主动帮助聋人小男儿和其他两个不会洗衣服的小孩洗衣服。大概70分钟的时间，终于洗完了。我看到聋人小男儿在床上蹦跳，太可爱了。严天方和施锁对我说：“他们现在睡觉了，万一明天玩的时候又把自己的衣服弄脏了，怎么办呢？”我想了想说：“你们说很对，没关系，我们可以再次帮助他们，这是关心他们。”他们听了以后点点头。现在我们已经和聋人小男儿成了非常好的朋友！
我想，我们是聋人，在这个集体中很不容易的，我们要自觉团结，互相帮助，做好事。
这个和聋人在一起的这个温暖的“家”就是带给我快乐的温暖的集体！
集体的温暖写一篇作文400左右字 篇六
集体，是温暖的字眼；集体，是强大的字眼；集体，是力量的字眼！集体，让你随时随地感受快乐与幸福，感受到自己不是在孤军作战，感受到身边有着一群关心你、帮助你的人。瞧：
在一次体育课上，大家都在练习跳高，准备参加比赛，张海涛同学可是跳高能手，他那优美的动作博得了大家一次次地欢呼与掌声。看，他又开始跳了，他用长而有力的腿蹬地一跃，轻巧地翻过了竹竿，同学们的欢呼声还没喊出，却看到了不幸的一幕：在落地时，他重心一偏，摔了下去。只听“啊”的一声惨叫，同学们冲过去，看到海涛紧紧抱着腿，痛苦地呻吟着！大家协助老师赶紧把海涛送到医务室。
第二天，海涛没有来上课，听老师说，海涛腿骨折了，需住院治疗，可是此时，离毕业会考已经差不多了，他的家境又不好，这可怎么办好呀？大家都在思索着！
这时，班长小飞发言了：“要不——大家先来献一份爱心，出自己的一份力，先帮助海涛度过眼前这个难关，大家说怎么样呀？”一石激起千层浪，大家都觉得这个想法好。下午，小飞和同学们把自己的钱罐砸了，把钱全部放进了捐款箱中，老师、家长也为海涛献上了爱心。
当小飞几个班干部代表大家把钱送到医院时，海涛的爸爸妈妈正为医药费而发愁呢！她们紧紧握住同学们的说，不住地说着感激的话。同学们留下了鲜花和一份慰问信后悄悄离开了。
在海涛生病期间，同学们轮流为他补课，不让他落下一天的课。终于，海涛康复了，又回到了这个温暖的集体中，当他见到老师和同学的一刹那，两行热泪不由流下了脸庞，大家紧紧地拥抱在一起。
几天后，海涛在毕业会考中取得了优异的成绩，考上了区重点中学，消息传来，大家都无比高兴。海涛和家长一直在感谢着老师、感谢着同学，感谢班集体的温暖。
集体，多么辉煌的字眼！多么温暖的字眼！即使在阴霾的日子里，你也能看到一束灿烂的阳光！
