染雾滑滑梯作文200字以上 篇一：回忆童年的快乐时光
小时候，我最喜欢去公园玩耍，其中最让我欢喜的就是那个高高的滑滑梯了。每当我迫不及待地跑到滑滑梯前，看着那个长长的滑道，我心中充满了无尽的期待和兴奋。
滑滑梯的表面非常光滑，是用铁皮制成的，而且还有一层红漆，看起来非常鲜艳。站在滑滑梯的顶端，我感觉自己仿佛是站在天空之巅，一切尽在掌握之中。我紧紧抓住扶手，小心翼翼地往下挪动，直到脚离开地面，我就开始飞速地滑下了。
刚开始的时候，一阵阵风吹拂着我的脸庞，仿佛在耳边呼啸的风声变成了美妙的旋律。我感觉自己像一只自由自在的小鸟，在天空中自由翱翔。滑滑梯的速度越来越快，我感觉自己像是坐上了高速列车，一刻也停不下来。一瞬间，我觉得自己像是融入了大自然，与风云同舞。
当我滑到滑滑梯的尽头时，我猛地停了下来，整个人被甩了出去。我的心情也像是被释放出来一般，充满了无尽的快乐和满足感。我站起来，看着别的小朋友滑下来的样子，他们的脸上都洋溢着灿烂的笑容，我也不禁哈哈大笑起来。
滑滑梯是我童年时光里最美好的回忆之一。每当我回忆起那段快乐时光，我总是会不禁地笑出声来。滑滑梯让我感受到了无尽的快乐和自由，它是我成长路上的一座美丽的风景。
滑滑梯作文200字以上 篇二：滑滑梯的快乐体验
滑滑梯是我童年时最喜欢的游乐设施之一。每当我看到滑滑梯，我就忍不住要跑过去，尽情地享受滑下去的快感。
滑滑梯的外表看起来非常简单，就是一个斜坡而已。但是，它却能给我带来无尽的乐趣。每当我站在滑滑梯的顶端，我感觉自己像是站在世界之巅，一切都变得那么小。我紧紧抓住扶手，小心翼翼地往下挪动，当我的脚离开地面的那一刻，我就开始飞速地滑下去了。
滑滑梯的速度越来越快，风吹在脸上，我仿佛感受到一股清新的气息。一刹那间，我觉得自己像是一只自由自在的小鸟，在蓝天中翱翔。滑滑梯的滑道非常光滑，我感觉自己像是坐上了一辆高速列车，一刻也停不下来。
当我滑到滑滑梯的尽头时，我猛地停了下来，整个人被甩了出去。我感觉自己像是从天上掉下来的一颗陨石，瞬间落地。我站起来，看着滑下来的小朋友，他们的脸上都洋溢着灿烂的笑容，我也不禁笑了起来。
滑滑梯给我带来了无尽的快乐和刺激。每次玩完滑滑梯，我都觉得充满了活力，仿佛自己变得更加勇敢和自信。滑滑梯让我体验到了童年的快乐，它是我成长路上的一段美好回忆。
滑滑梯作文200字以上 篇三
你现在太虚弱了，等恢复好了再来，好吧。
我的收获500字作文关键字：爷爷 爱变脸?但是过了一会儿，它就静静地躺在沙发旁边，好像愣愣地在想什么，是想回家了吧。红色代表着这快乐，黄色代表着消沉，绿色代表着积极乐观，蓝色代表忧愁。记得当时两个姐姐竟然拿一根细细的柳枝来救我？
还未放假便放出了“一定要睡足三天三夜，把欠下的觉都补回来”的豪言壮语。可是在他眼前却是一片寂然，昔日威风凛凛的越王勾践如今已成为敌国的马奴，受尽侮辱，这事换了谁也承受不了。”我不禁叫出声来？勇气不是说有就有，说来就来。我与红领巾朝夕相处了6年，我与红领巾的故事数也数不完------。
患者不会忘记他们，人民不会忘记他们，祖国不会忘记他们？而现在，我和你分开了，我时常想起你，想起你那时的闹、你的笑、你的好。冬爷爷来到我身边，我感觉寒风刺骨，我把脖子缩着就不感觉冷了。
一次周末三姨回家见我这么大了还在骑四轮的自行车，便拉起工具把另外两个辅助轮给下了下来？亲情是用金钱买不到的，爷爷对我的爱就如彩虹般映照在我的心底。开始，我就学着别人的样子，双手抓住车头，左脚一踩踏板，右脚往上一跨，“啪”的一声，从车子上重重的摔了下来。我多么想当上齐天大圣啊?
外出比赛，胜了便固然很好，然而，败了他亦大吹特吹，学习了实战经验，发扬了民族拼搏精神，这够伟大了吧，虽然败了，比胜了还光荣，虽败犹荣。我的奶奶厉害吧。也许，在我们的一生中都不会有这样惊天动地的壮举!
滑滑梯作文200字以上 篇四
活动目标
1.幼儿学会用正确的方法玩滑梯。
2.帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害，初步培养幼儿的安全意识。
3.初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。
4.知道在发生危险时如何自救。
活动准备
1.小兔、小猫胸饰若干，照相机。
2.编排情境表演。
活动过程
1.导入活动，激发兴趣。
兔妈妈：“今天天气真好，宝宝们，妈妈带你们出去玩好吗?看，那是谁?他们在干什么?”
2.观看情境表演，向幼儿介绍滑梯及其玩法。
(1)猫妈妈是怎样教小猫玩滑梯的?为什么要这样玩?(幼儿自由回答)
(2)人多的时候应该怎样玩滑梯?(排队、谦让、懂礼貌、不推挤打闹……)
小结：小朋友说的真棒，玩滑梯人多时要先排好队，一个跟着一个，不拥挤推拉。
从滑梯阶梯这边上去两手扶好了，一层层地往上爬，眼睛看好滑梯阶梯，爬到顶，坐稳后，()两手扶着滑梯两边，两条腿并拢，再滑下来。如果不这样好好玩滑梯，做不正确的动作，就会发生危险。
3.结束活动
幼儿练习玩滑梯，教师指导幼儿按正确的方法玩滑梯。
滑滑梯作文200字以上 篇五
活动分析：
滑梯是幼儿喜闻乐见又经常接触到的玩具，户外活动时，滑滑梯是孩子们的最爱。每次一问孩子们出去玩什么？都是争先恐后的说：“滑滑梯”。但是由于小班的幼儿年龄小，四肢运动不协调，在玩的过程中幼儿的自我保护意识比较弱，不能很好地把握什么事情能做，什么事情不能做，对一些可能会造成伤害的的事件缺乏防范意识和应对能力，也就使得“滑滑梯”存在着一定的危险，容易导致意外事故的发生。因此我根据小班幼儿的年龄特点，设计了本次活动《滑滑梯真快乐》。通过直观的课件以及讨论之后的现场体验，轻松学习，自然习得，让幼儿懂得滑滑梯的正确方法，同时增进幼儿的安全意识和规则意识。
活动目标：
1. 知道玩滑梯的正确方法，懂得在玩中要保护自己。
2. 有初步的安全意识，感受和同伴一起游戏的快乐。
活动重点
：知道玩滑梯的正确方法，懂得在玩中要保护自己。
活动难点：
有初步的安全意识。
活动准备：
1. 幼儿已有玩滑梯的相关经验。
2. 玩滑梯视频。
3. 歌曲《滑滑梯》flash。
活动过程：
一、谈话讨论，梳理经验。
教师和幼儿自由讨论，帮助幼儿梳理生活中的零散经验。
“宝宝们到户外活动的时候，你最喜欢做什么？”（荡秋千、玩滑梯……）“你是怎样玩滑梯的？”
二、掌握方法，巩固经验。
通过观看录像，了解玩滑梯时会遇到的危险，掌握玩滑梯的正确方法，巩固经验。
1. 幼儿讨论：怎样才能安全玩滑梯。
（1）“谁来告诉大家，怎样玩滑梯才安全呢？”“你觉得哪种方法又好玩又安全？”
教师小结：玩滑梯时，先要用手扶着滑梯两边的扶手 ，从台阶爬上去，坐好后再往下滑。人多时要排好队，一个跟着一个不推不挤。滑下来以后要赶紧离开滑梯，排到队伍的后面去。
（2）“有哪些方法是不正确的？做了不正确的动作，可能会发生哪些危险？”
（3）“玩滑梯时要怎样保护自己呢？”
教师小结：玩滑梯时要做到不争不抢、不推不挤，看到别人做危险动作要告诉老师，万一不小心受伤了也要及时告诉老师。
2. 观看歌曲《滑滑梯》flash，并学唱歌曲。
“有一首歌曲就是关于滑滑梯的，我们一起来学学吧。”
三、实践体验，提升经验。
“刚才我们唱了歌曲，你会不会像歌里唱的那样滑滑梯呢？”教师带领幼儿到户外玩滑滑梯，注意及时纠正幼儿不正确的动作，鼓励幼儿用正确的方法玩滑梯。让幼儿在实践玩耍中体验正确玩滑梯的方法，理解自我保护的重要性，体验玩滑梯的快乐。
教师小结
：
今天我们跟巧虎一起学了怎样滑滑梯才是正确的，还学了关于滑滑梯的歌曲，说说看你们刚才是怎么玩滑梯的。（孩子自由发言）我们今后玩滑滑梯的'时候一定要一个一个排着队用正确的方法玩，注意安全。
滑滑梯作文200字以上 篇六
你们知道吗，我有一只小狗叫仔仔，它是我最好的朋友。
一天晚上，我带仔仔去散步，我们走着走着来到了公园。我脑筋一动，把仔仔引到了滑梯边。我把仔仔往上一拎，让它坐在滑梯上。我一会把仔仔拉起来，一会又让他坐着，让它象和小孩子一样地玩。可是，仔仔好象觉得不舒服就索性躺在滑梯上了。它的肚子朝上，手脚乱动，真是可爱极了。就这样玩了会，我就推了仔仔一下，仔仔哗地一声滑下去了。结果摔了个四脚朝天，起不来了。仔仔用可怜的目光看着我，好象在说：“小主人，求求你把我扶起来吧！”
我再次把仔仔抱到了滑滑梯上，仔仔身体颤抖着，很害怕。我就把它扶下来，不让它滑了。仔仔一落地，就一溜烟地跑了。
你看小狗仔仔很可爱吧，每当我无聊时就会和它玩，每次总能玩得很开心！
