染雾手工作业作文怎么写 篇一
手工作业作文是学生在学习过程中常见的一种作业形式。它要求学生通过手工制作或手动操作完成一定的任务，并将完成的过程及成果进行书面表达。在写手工作业作文时，我们需要注意以下几个方面。
首先，我们要明确手工作业的要求。在开始写作之前，我们需要仔细阅读作业要求，了解老师对手工作业的具体要求和评分标准。这样可以帮助我们更好地理解作业的目标和重点，从而在写作过程中有针对性地展开论述。
其次，我们要描述手工制作的过程。在写手工作业作文时，我们需要详细描述手工制作的全过程，包括所需材料的准备、工具的使用、步骤的进行等。可以使用时间顺序的方式进行描述，帮助读者清晰地了解手工制作的具体步骤。同时，我们还可以通过插图或图片的形式来展示手工制作的过程，使读者更直观地理解。
第三，我们要突出手工作业的成果。在写作过程中，我们可以重点描述手工作业的成果，如制作的手工品的外观、功能特点、创意等。可以通过形容词和形容性的描写语言来突出手工作业的特点，使读者对手工制作的成果产生兴趣和欣赏。
最后，我们要进行总结和反思。在写完手工作业作文后，我们可以对手工制作的全过程进行总结和反思。可以回顾整个制作过程中的难点和收获，以及自己的感受和体会。同时，也可以提出对手工作业的改进和进一步发展的建议，以推动自己的学习和创造力的提高。
综上所述，手工作业作文是一种综合性的写作形式，要求我们在书面表达的基础上，结合手工制作的过程和成果进行描述和表达。在写作过程中，我们需要明确要求、描述过程、突出成果，并进行总结和反思。通过这样的写作方式，我们可以提高自己的动手能力和创造力，同时也可以展示自己的个性和才华。
手工作业作文怎么写 篇二
手工作业作文是一种非常有趣和富有创造性的写作形式。在完成手工作业的过程中，我们可以发挥自己的想象力和创意，同时也可以提高我们的动手能力和观察力。在写手工作业作文时，我们可以按照以下几个方面展开写作。
首先，我们要描述手工作业的主题和目的。在写作之前，我们需要明确手工作业的主题和目的。手工作业可以涉及各个领域，如手工制作、手工绘画、手工模型等。我们需要明确自己的手工作业是属于哪个领域，以及完成手工作业的目的是什么。这样可以帮助我们更好地展开论述，并使读者对手工作业的主题和目的有所了解。
其次，我们要详细描述手工作业的制作过程。在写作过程中，我们需要详细描述手工作业的制作过程。可以从所需材料的准备开始，逐步描述手工作业的制作步骤和技巧。可以使用时间顺序的方式进行描述，使读者能够清晰地了解手工作业的制作过程。同时，我们还可以通过插图或图片的形式来展示手工作业的制作过程，使读者更直观地理解。
第三，我们要突出手工作业的特点和创意。在描述手工作业的过程和成果时，我们可以突出手工作业的特点和创意。可以使用形容词和形容性的描写语言来突出手工作业的独特之处。例如，可以描述手工作业的色彩搭配、形状设计、材料选择等方面的特点和创意。这样可以使读者对手工作业产生兴趣和欣赏，同时也能展示我们的创造力和想象力。
最后，我们要进行总结和反思。在写完手工作业作文后，我们可以对手工作业的制作过程和成果进行总结和反思。可以回顾整个制作过程中的难点和收获，以及自己的感受和体会。同时，也可以提出对手工作业的改进和进一步发展的建议，以推动自己的学习和创造力的提高。
综上所述，手工作业作文是一种富有创造性和趣味性的写作形式。在写作过程中，我们可以描述手工作业的主题和目的，详细描述制作过程，突出作业的特点和创意，并进行总结和反思。通过这样的写作方式，我们不仅可以提高自己的动手能力和观察力，还可以展示自己的个性和才华。
手工作业作文怎么写 篇三
今天，手工老师让我们做发卡。材料有剪刀、丝带、钻石、蕾丝……
老师正在做示范，可是同学们都等不及了，就自己做了起来。有的拿双面胶，有的剪丝带，还有的粘蕾丝。
老师哭笑不得的说：“你们八个同学，就像八只小鸟在教室里上课，叽叽喳喳的。”
过了十几分钟，教室里的八位女同学更炸开了锅。
有的说：“我做了一个粉红色的。”
有的说：“我做了一个蓝色的。
还有的说自己做的是小花的。
互相比了又比。
我做完了之后，看到老师在蕾丝中间用胶枪粘上了一颗闪亮的钻石。我连忙抓了一颗很闪的钻石，让老师帮忙粘在发卡上，生怕被别人抢了去。
现在大家都做完了。8个女孩子围在一起互相炫耀。当然，也包括我。
回家后，我就又忙了起来。给芭比们都换上了礼服，给每个毛毛熊都做了发夹，给每本书都穿了新衣。盛大的聚会开始了！
穿上礼服的芭比们，戴上发夹的小熊们，和穿上新衣的小书本们，都开心地跟我说：“谢谢你！”
我说：“不客气。”
手工作业作文怎么写 篇四
在阳光明媚的一个周末，我和爸爸一起完成了一个小制作，它的名字叫做“火箭发射器”。我们用的材料很简单:主要有一个注射针筒、一根用完墨的水性笔笔芯、一根吸管，另外还用到了剪刀、胶水、卡纸和超轻粘土等材料。
首先，我们把一个新的注射针筒的针尖部分去掉不用，然后把没有墨和笔尖的笔芯粘在注射器出口上，这样发射器的动力部分就做好了。接下来我和爸爸又按照空墨芯的长度把一根吸管剪成“火箭”的箭身。箭头用超轻粘土密封做成弹头，爸爸告诉我这点很重要，箭头要用超轻粘土密封好，如果密封不好，火箭就飞行得不远。最后用卡纸折出“火箭”的尾翼用胶水牢牢固定在火箭尾部让它飞行更稳定。就这样，火箭发射器就完成了。
我迫不及待地试了试。当我用力推压注射针筒时，“火箭”嗖的一声就发射出去了。果真很好玩!爸爸还告诉我，这个火箭发射器用到的是物理学上空气压缩的原理，当我们先把空气吸进针筒，然后再推动注射器尾部时，针筒里的空气就会被压缩产生动力，把小火箭发射出去。
就这样，我又多了一个玩具。心想，我以后一定要好好学习，掌握更多的科学知识。
手工作业作文怎么写 篇五
我们周围的垃圾非常多，如果我们把垃圾埋起来，它就很难腐化;如果我们把它们烧掉，那就会污染环境。而只要我们动动脑筋，就可以把它们做成飞机、机器人、小花篮……
今天，汪老师就给我们上来一节手工课。用来制作的材料都是些不要的废品，有卡纸、瓶子等等。我做得是一架飞机，首先我用紫色的卡纸做了一只翅膀贴在矿泉水瓶上，然后用同样的方法做了另一个翅膀。接下来，我用绿色的卡纸做了一个尾翼。这样看来飞机似乎就做好了。可是周丁冉看了说：“怎么没有螺旋桨呢?”我想：对呀!于是又用紫色卡纸做了一个螺旋桨。瞧!我的飞机多神气啊!这时，其他人也做好了，陈昶翰做了一只绿色的公鸡，它的鸡冠、鸡翅、嘴巴都是绿色的，可真奇怪啊!张君昊做的是一个高大威武的机器人。最后老师还对我们的作品拍了照片呢!
虽然，我觉得自己的飞机做得不是很漂亮，但是我觉得这节课很有意义，我希望大家都能用这种方式来美化环境，保护大自然!
手工作业作文怎么写 篇六
国庆节期间，我和小伙伴们一起参加了一次木工制作，令我非常地难忘。
一开始，木工老师向我们介绍了在做木工中需要用到的工具，包括锯、钻、锉、刨等。在老师的带领下，我们就兴致勃勃的地开始了木工制作。我们做的是爆花灯。首先，我们要先刨出刨花来。刚开始刨刨花的时候，我怎么都刨不出来，急得我像热锅上地蚂蚁，后来，我静下心来，认真地看其他小伙伴们是怎么做的。我慢慢地向前推刨子，刨花终于出来了，一朵朵的刨花从刨刀中钻出来，像小姑娘漂亮的卷发，又像海螺美丽的外壳。接着，我把刨花装进了透明的玻璃灯罩里，并且铺垫好发光线。然后，我开始制作灯座。我锯出若干的木片，用砂皮纸把木片的边缘打磨光滑，再用木胶把木片固定成灯座，又在灯座的四周画上了我的创意画，分别画上了妈妈的笑脸、美丽的鲜花和漂亮的建筑物。最后，我在灯座上按上了开关，连接好发光线，美丽的爆花灯终于大功告成了。我迫不及待地打开了刨花灯，刨花灯顿时发出了五颜六色的光，像闪烁小着七彩光芒的小星星，真是美轮美奂啊！
这是我人生中难忘的一次木工制作。虽然我累得汗流浃背，但看着美丽的刨花灯，心里十分开心，我深刻地领悟了一个道理：一份耕耘，一份收获！
