染雾同学揪耳朵作文 篇一
同学揪耳朵作文
大家好，我是一名小学生。今天，我想和大家分享一件有趣的事情，那就是同学之间揪耳朵。
在我们班上，同学之间有一种特殊的沟通方式，那就是揪耳朵。这种方式非常简单，只需要用力拉住对方耳朵，然后说出自己想说的话。虽然听起来有些奇怪，但这种方式却在我们班上得到了广泛的应用。
为什么同学们喜欢用揪耳朵的方式进行沟通呢？我想其中一个原因是因为它十分私密。当我们揪住对方耳朵时，只有我们两个人能听到对方说的话，其他人无法窃听。这样一来，我们可以更加自由地表达自己的想法，而不用担心被他人听到。
另外，揪耳朵还能增加同学之间的亲密度。在揪耳朵的过程中，我们可以感受到对方的温暖和关心。这种亲密的感觉可以使我们更加团结，更加互相帮助。有时候，当我遇到困难或者烦恼时，同学们会主动揪住我的耳朵，给我鼓励和支持。这让我感到非常温暖和幸福。
当然，揪耳朵也需要遵守一些规则。首先，揪耳朵是一种互相信任的行为，我们要保证对方的耳朵不受伤害。其次，我们要尊重对方的意见，不可以利用揪耳朵的机会伤害他人。最后，我们要注意时间和场合，不要在上课或者其他不适合的地方揪耳朵。
总的来说，同学之间的揪耳朵是一种有趣的沟通方式。它不仅能够增加我们之间的亲密度，还可以让我们更加自由地表达自己的想法。我希望我们班上的揪耳朵传统能够一直延续下去，让我们的友谊更加深厚。
同学揪耳朵作文 篇二
同学揪耳朵作文
大家好，我是一名中学生。今天，我想和大家分享一种特别的沟通方式，那就是同学之间揪耳朵。
在我们班上，同学们经常用揪耳朵的方式进行沟通。这种方式非常简单，只需要用力拉住对方耳朵，然后说出自己想说的话。虽然听起来有些奇怪，但这种方式在我们班上已经成为了一种传统。
为什么同学们喜欢用揪耳朵的方式进行沟通呢？我认为其中一个原因是因为它能够增加彼此的亲密度。在揪耳朵的过程中，我们可以感受到对方的关心和温暖。这种亲密的感觉可以使我们更加团结，更加互相帮助。有时候，当我遇到困难或者烦恼时，同学们会主动揪住我的耳朵，给我鼓励和支持。这让我感到非常温暖和幸福。
另外，揪耳朵也能够增进我们之间的友谊。当我们揪住对方耳朵时，只有我们两个人能听到对方说的话，其他人无法窃听。这样一来，我们可以更加自由地交流，而不用担心被他人听到。通过揪耳朵的方式，我们可以更加坦诚地表达自己的想法和感受，这有助于我们更好地了解彼此，建立更深厚的友谊。
当然，揪耳朵也需要遵守一些规则。首先，我们要保证对方的耳朵不受伤害，避免用力过猛。其次，我们要尊重对方的意见，不可以利用揪耳朵的机会伤害他人。最后，我们要注意时间和场合，不要在上课或者其他不适合的地方揪耳朵。
总的来说，同学之间的揪耳朵是一种独特的沟通方式。它能够增加我们之间的亲密度和友谊，让我们更加自由地交流和表达。我希望这种传统能够一直延续下去，成为我们班上的一种特色。
同学揪耳朵作文 篇三
每当我心情不好时，爷爷马上第一眼就看出来了！而且每当我犯错，他不会马上责怪我，而是会先听我的解释之后再给我安慰，不管我开不开心，我都会跟爷爷分享，所以爷爷是我的“心情专用垃圾桶”，也是我的“必备良药”！
回忆起小时候，我常常跟爷爷说我考不好，爷爷不但不会像哥哥那样嘲笑我是个“爱哭鬼”，反而用温柔又带有一点安慰的语气说起他小时候的故事。每次我听完以后，都一点一滴累积成为我的成长经验，所以爷爷也算是我的“良师益友”，有时候我还会想着，如果爷爷没有耳朵，那该如何是好？
爷爷每次听完我的诉苦，都会跟我讲一些小故事或是人生的哲理，我都会铭记在心，而当我下次又发生同样的事情时，我就会想起爷爷那一则又一则的悲惨故事，我就不会那么难过了！
多亏我有这么一位善解人意的爷爷，也多亏爷爷有那双聆听的耳朵，才能让我学习到不少做人处事的道理，也让我领悟到许多的人生哲学，我真的好爱爷爷，感谢爷爷的陪伴，你永远是我最爱的爷爷！
同学揪耳朵作文 篇四
昨天我洗完澡卧在沙领上津津乐道地望动绘片。这时，爸爸走过去说要给尔掏耳朵。啊！此时我口面实是既愉快又缓和，由于这可是我第一次掏耳朵。
爸爸先让我躺在他的腿上而后拿没一个像勺子似的货色。我的心一下子提到了嗓子眼，大声叫着：“我不掏了，我不掏了！”爸爸说了半地佳话，我才委曲许可。爸爸看了瞅我的耳朵里点说：“我说笑啼方才怎么不听话呢，本来是耳朵被堵住了，我给你取出来你就是乖孩子了。”“真的吗？”我有点不信任。爸爸不苟言笑地说：“该然了。”说着，爸爸又让我躺下，换了一根棉棒，胆大妄为地把棉棒伸入我的耳朵里，嘴里还不停的提示我：“别动，别动。”听了爸爸的话，我一动也不敢动，大气也不敢喘一声，恐怕惊扰了爸爸，把我弄疼。时光功得恶缓呀！终于听到爸爸说：“赖了，功败垂成，伏去吧！”耳朵里的脏东东齐被掏出来了，我悬着的心末于抬下了。
掏耳朵时，我固然感到挺惧怕，但又认为痒痒的，掏耳朵的感到真爽啊！
同学揪耳朵作文 篇五
一个明月高照的夜晚，天空中闪烁着点点繁星，就象一双双晶亮的眼睛在眨巴着。慢慢地世界变得寂静了，可是却有一声声细小的声音在争论。
原来是灵铃脸上的鼻子、眼睛、耳在比谁更重要。眼睛说：“我长得漂亮，有灵气，而且小主人没有我什么也看不见，做什么事都做不好，也学不到知识，长大了有什么用？所以我最重要。”“我看不见得吧。”耳朵瘪了瘪嘴说，“我虽然不如你美，但我可比你有用多了，如果主人没有我就听不到那动听婉转的歌了，而且不能与他人交流，英语一句也听不懂，那是多么痛苦啊！
所以我最重要”。“哼！
就你那样，我还差不多，如果没有我的话，小主人闻不到花儿那芬芳的气息，而且不能呼吸，你知道不能呼吸是什么后果吗？”鼻子神气地说。
它们吵得不可开交，这时嘴发话了，它严肃地说
：“你们都很重要，都是小主人的一个组成部分，谁也离不开，你们要团结互助，才能使小主人做好事。” 它们听了嘴的话，都低下了头，再也不争了，都全心全意地为小主人服务。
同学揪耳朵作文 篇六
我们班有一个叫焦奕俊的同学。他的眼睛黑溜溜的，总是想出一些鬼主意。一看就知道他是一个调皮的男孩子，他可是我们班数一数二的调皮鬼。
记得有一次，是语文课，上课铃声响了。焦奕俊刚跑到座位上坐下，就跟后桌说起话来。方老师看见了，让他站在门口，他趁方老师一走，就冲着方老师做鬼脸，逗得我们都哈哈大笑。方老师也很无奈。
第二节是数学课，林老师让同学把昨天晚上的练习纸传上来。焦奕俊一边传一边跟别人说了起来。老师发现了，马上拿起棒子敲他的手。可是，他一点儿都不在乎，过了一会儿，他又偷偷摸摸地玩起了玩具，林老师看见了，生气了，把焦依俊的玩具没收了，她说：“这个我送给别人了！”“哼！不行！”焦奕俊哭了，即使他哭了，但还是很调皮。过了一会儿，他又玩起了其他的玩具。
焦奕俊真是调皮，大家可千万不能学他哟！
