染雾儿童体验职业作文 篇一：成为一名消防员
儿童体验职业作文 篇一
成为一名消防员
作为一个小学生，我一直对消防员这个职业充满了敬佩和好奇。他们勇敢地冲进火场，保护着我们的安全。最近，我有幸参加了一次儿童体验职业活动，亲身体验了一下成为一名消防员的工作。
当我穿上消防员的制服时，我感到自己变得威武勇敢。我的导师是一位经验丰富的消防员，他告诉我关于消防员的职责和工作流程。他说：“消防员的首要任务是保护人民的生命和财产安全。在火场中，我们需要快速反应，稳定情绪，采取正确的救援措施。”
接下来，我参观了消防站。消防车上装满了各种救援工具和装备。导师向我展示了如何正确使用灭火器和救生绳。他还模拟了火场救援的情景，让我亲自体验了一把。我戴上了防护头盔和防火服，拿起灭火器，站在模拟火场前。当导师喊出“火灾来临，我们要行动起来！”的口令时，我冲进了火场，用灭火器将火扑灭。尽管只是模拟，但我感到自己充满了力量和责任。
在整个体验过程中，我不仅学到了如何使用救援装备，还了解到了消防员平日里的训练和工作。我看到他们每天都要进行体能训练和灭火演练，以保持身体素质和应对火场的能力。我也了解到，消防员的工作并不仅限于灭火，他们还参与救援、疏散人员、灾后重建等工作，为社会做出了巨大贡献。
通过这次儿童体验职业活动，我深深地意识到成为一名消防员需要勇气、毅力和责任心。我以后也希望能够成为一名消防员，为人民的安全贡献自己的力量。
儿童体验职业作文 篇二：成为一名小记者
儿童体验职业作文 篇二
成为一名小记者
作为一个喜欢写作和采访的孩子，我一直梦想着成为一名小记者。最近，我有机会参加了一次儿童体验职业活动，实现了我的梦想。我亲身体验了一下成为一名小记者的工作。
在体验活动中，我受到了一位资深记者的指导。他告诉我记者的职责和工作流程。他说：“作为一名记者，我们要关注社会热点事件和人民群众的需求，及时报道新闻，传递真实的信息。”
首先，我跟随导师一起参观了新闻编辑部。编辑部里的气氛紧张而忙碌，编辑们正在策划和编辑新闻稿件。我看到他们在电脑前查找资料、采访案件，然后整理成新闻报道。导师还教会了我如何撰写新闻稿件，包括标题、导语、正文和结尾。
接下来，我参与了一次实地采访任务。导师带我来到一所学校，采访了一位优秀的小学生。我准备了采访问题，并带着录音笔和相机。在采访过程中，我注意观察、记录和提问，以获取更多的信息。回到编辑部后，我根据采访内容撰写了一篇新闻报道，并进行了编辑和修订。
通过这次儿童体验职业活动，我深刻地感受到了记者的辛勤努力和责任。他们需要不断学习和研究，关注社会动态，提供准确、客观的新闻报道。我也意识到，作为一名小记者，我要有广泛的知识和敏锐的观察力，不断提升自己的写作和采访能力。
这次体验让我更加坚定了成为一名小记者的决心。我希望通过我的笔触，记录下社会的发展与变迁，传递真实的声音和故事，为人民服务，为社会做出贡献。
儿童体验职业作文 篇三
冬天的脚步在不知不觉中悄悄的就走进了我们的身边，流感也活跃了起来，我们班有好多同学都感冒了，由于患感冒的同学太多了，我们被停课一周。在这些停课的日子里我很想念我的老师，还有同学们，想念和他们在一起上课，嬉闹……，如果大家不感冒就好了。
这次的流感来得太突然了，大家都很害怕。这些天我在家除了预习课本知识，还了解了不少关于预防流感的小常识，当起了家庭小医生，而且还做得像模像样的。早上起来的第一件事就是打开各个房间的窗户，保持室内通风。到了晚上我提醒全家人早点睡觉，尤其是爷爷和奶奶他们年纪大了，抵抗力比较薄弱，流感就爱找上儿童和老年人。所以我每天坚持要爷爷奶奶早睡早起保持充足的睡眠，这样才能有好的抵抗力哦。只要他们一从外面回来我就督促他们去洗手，要养成一个良好的个人卫生习惯。我还要求每个家许成员在这特殊时间尽量不要去人员比较集中的地方，以免给细菌机会。
我这小医生做的像模像样的，在全体家许成员的配合下，我出色的完成了保护每一个人不感冒的任务。
通过在家里的当家庭医生的经验，我认为开学以后我也可以在我们班里组织一个班级护卫队，专门用来督促同学们讲卫生，远离疾病。这样我们就又可以在一起快乐的上课，快乐的游戏了……。
儿童体验职业作文 篇四
下课铃响了，下一节课是音乐课。
我想起上节课老师说过的话：“下次上课之前，你得把小江和小根教会，就他们两个不会唱队歌了。”我当时答应过的。
我看看教室，发现他们俩已经出去了。我知道他们最爱在操场上玩，就到操场去找。真的，他们在草地上玩溜溜球。
我大声对他们说：“歌还没学会，你们还想不想上音乐课了？”他们一听，老老实实收起溜溜球，跟我进了教室。
我让他们站好，先要他们跟着我唱一遍。小江还不错，很认真地看着我的嘴型，跟着我唱。我以为他学得差不多了，我就让他先唱。
开头唱得还不错，可是，唱着唱着就走调，把队歌唱成《号手之歌》了。我哭笑不得，只好重来，还不错，他过关了。
时间很紧，小根还没学会。我要他唱，可是，他唱得像一只羊在咩咩的哼似的。我很生气，说：“你跟别人吵架时像打雷一样，唱歌怎么就像只小绵羊了？”他红着脸低下了头。
在一旁的小江开口了：“我们班有只小绵羊。”我白了他一眼，心里想：“你也是刚刚学会，就嘲笑别人。”我就对小根说：“你把头抬起来，胸也挺起来，心里想着解放军叔叔，你肯定会比小江唱得更好，让他没话说。”
小根真的很争气，他挺起胸，真的比小江唱得还要好，有时自己还打拍子呢，这下小江傻眼了。
上课铃响了，我很高兴的带着他们进了教室。
儿童体验职业作文 篇五
从我读幼儿园时，我的理想就是一名老师。我连做梦都想当老师。在外婆家时，我终于当了一回小老师。
我把我的表妹都召集了起来，他们都特别莫名其妙，好奇地问：“姐姐，你把我们召集起来是让我们玩的吗？”我神秘地笑了笑，什么也没说。我拿了几只笔，又找了几本本子当作作业本，又拿出小黑板来当作学校里的大黑板。
“你们应该叫我什么呢？”我来看看小朋友们到底知不知道我在给他们上课。“姐姐。”表妹们异口同声地说。“一群小傻瓜，”我装作很生气的样子，“应该叫我范老师，懂吗？”小朋友们都似懂非懂地点点头。“我们今天要学数学，顾小朋友，你觉得1、2、3像什么？”顾小朋友清了清嗓子，说：“1像铅笔，2像天鹅，3像人的耳朵。”“很好，你真聪明！”可是，我正在聚精会神地讲课时，豆豆却在津津有味地看着《幼儿教学——人物》。我叫了她几声，可是豆豆一点也不听我的。我就问豆豆：“5像什么？”可是，她一点也无动于衷。我只好耐心地教导她，直到她领会为止。我知道了原来老师很辛苦，要耐心地教导同学。
该布置回家作业了。同学们都等待着，“你们表现都很不错，把1——5抄一遍。”话刚说完，小朋友们都快速地写完了作业。“什么作业，就像数字在跳桑巴！”小朋友听到桑巴，都哈哈大笑，跳起了桑巴。
一节课就快乐地结束了。
儿童体验职业作文 篇六
今天，妹妹来到我家了。
她一开始很乖，可后来却像只活泼的小老虎，东跑西窜，把家里弄得像菜市场。
我灵机一动，大声说：“上课了！快坐好！”
妹妹一听，感到很好奇，急忙搬来椅子，端端正正地坐好了。
我严肃地说：“今天考试，请同学们准备好笔！”
说完，我便发下我早已编好的考试题目，一份语文，一份数学，然后一本正经地说：“现在开始考试！”
刚说完，妹妹就站起来，天真地说：“老师，这道题我不会！”
“哈哈哈！”我笑得肚子都疼了，“考试时，不能问！”
“我没学，我不会！”妹妹像受了委屈似的看着我说。
“好吧，我告诉你。”我说，“‘一个’的‘个’是几声，就选哪一个！”
“哦，明白了。”妹妹似懂非懂地回答。
“果然聪明，一点就通。”我夸奖她。
大约过了5分钟，我发现妹妹都答完了，于是说：“收卷！”
我把妹妹的试卷收上来，批完后，先把语文卷发给她，只见妹妹兴高采烈地叫起来：“耶，100分，100分！我打100分了！’
看着她忘乎所以的样子，我假装生气了，不说话，只是用眼睛盯着她。妹妹吐了吐舌头，又坐好了。我突然说：“萱萱，数学100分！”
呯！妹妹一蹦三尺高，由于太猛，竟把椅子给弄倒了。
看着妹妹高兴的样子，我心里也美滋滋的。
今天的.收获可真大啊！不仅教妹妹学会了知识，而且还知道了“对付”妹妹不听话的小毛病的好方法。
