染雾只要你长着耳朵作文 篇一：音乐的魔力
音乐是一种魔力，只要你长着耳朵，就能够感受到它的魅力。音乐无处不在，它伴随着我们的成长，给我们带来欢乐和慰藉。无论是欢快的节奏还是抒情的旋律，音乐都能够触动我们内心深处的情感。
首先，音乐有助于放松心情。当我们感到压力山大时，听一首优美的音乐能够让我们忘却烦恼，放松身心。音乐能够平复我们的情绪，让我们重新找到内心的宁静。无论是忧郁的琴声还是轻快的节奏，都能够带给我们一种疗愈的效果。
其次，音乐能够激发我们的创造力。音乐是一种艺术形式，它能够唤起我们内心深处的情感和想象力。当我们沉浸在音乐的世界中时，我们能够感受到其中蕴含的力量和美感。这些感受会激发我们对艺术的热爱，让我们更加创造力爆发，去创作属于自己的音乐作品。
此外，音乐还能够增强我们的社交能力。音乐是一种共同的语言，它能够连接人与人之间的情感。当我们和他人分享我们喜欢的音乐时，我们能够找到共同的兴趣爱好，增进彼此之间的了解和交流。音乐也能够成为我们和他人之间的纽带，让我们更加容易建立起深厚的友谊和人际关系。
最后，音乐能够给我们带来无尽的乐趣。听音乐是一种享受，它能够给我们带来快乐和愉悦的感觉。当我们跟随着音乐的节奏摇摆起来时，我们能够感受到身心的愉悦。音乐能够唤起我们内心的欢愉，让我们忘却烦恼，享受当下的美好时刻。
总之，只要你长着耳朵，就能够感受到音乐的魔力。音乐可以给我们带来放松和愉悦，激发我们的创造力，增强我们的社交能力，给我们带来无尽的乐趣。让我们用耳朵去感受音乐的魅力，让它成为我们生活中不可或缺的一部分。
只要你长着耳朵作文 篇二：音乐的力量
音乐是一种神奇的力量，只要你长着耳朵，就能够感受到它的魅力。音乐不仅仅是一种艺术形式，更是一种表达情感和沟通的媒介。它能够穿越时空，超越语言的障碍，打动人心，给人带来力量和勇气。
首先，音乐能够激发我们的情感。无论是欢快的节奏还是悲伤的旋律，音乐都能够触动我们内心深处的情感。当我们听到一首动人的歌曲时，我们能够感受到其中蕴含的情感和情绪。音乐让我们有机会去体验各种各样的情感，让我们更加真实地面对自己的情感和内心的世界。
其次，音乐能够给我们带来力量和勇气。有时候，我们可能会面对各种困难和挑战，感到迷茫和无助。而音乐可以成为我们的精神支持，给予我们力量和勇气去面对困境。当我们听到一首励志的歌曲时，我们能够从中找到勇气和希望，重新振作起来，继续前进。
此外，音乐还能够促进我们的学习和记忆。研究表明，音乐能够激发我们的大脑活动，提高我们的学习效果。当我们在学习时听一些轻松的音乐，可以帮助我们放松身心，提高专注力，更好地吸收知识。同时，音乐还能够帮助我们记忆事物，通过与音乐相关联的记忆，我们能够更加轻松地回忆起相关的内容。
最后，音乐能够促进我们的身心健康。音乐是一种良药，它能够缓解压力，减轻焦虑和抑郁情绪。当我们感到疲惫和不安时，听一些舒缓的音乐可以帮助我们放松身心，提升自我调节能力。音乐还能够促进我们的健康，通过舞蹈和唱歌等音乐活动，我们能够锻炼身体，增强体质。
总之，只要你长着耳朵，就能够感受到音乐的力量。音乐能够激发我们的情感，给予我们力量和勇气，促进我们的学习和记忆，促进我们的身心健康。让我们用耳朵去感受音乐的力量，让它成为我们生活中不可或缺的一部分。
只要你长着耳朵作文 篇三
在一个家里，有一个人，他长着眼睛和鼻子，耳朵，嘴，五官们们虽然是亲兄弟，但不是很亲密。
一天晚上，主人用过饭就回房间睡觉，嘴在一张一合地回味刚才的美餐，这被鼻子和耳朵看见了，说：xxx呦，嘴，瞧你这馋样，就令人讨厌。xxx嘴说：xxx我这可是为了主人的健康着想，不吃，怎么给主人提供精力？xxx鼻子和耳朵异口同声的说：xxx是，你的确是为主人提供精力，可你还是令人讨厌。xxx嘴说：xxx好，那你们说我令人讨厌对不对？那我们分家！从此以后你们走你们的独木桥，我走我的阳光道，井水不犯河水！xxx鼻子和耳朵爽快的答应了。现在，主人的嘴向右一些，鼻子的皮往里缩，耳朵合了起来，人人都说主人是神精病，主人都脸红了，眼睛很伤心，因为它们都是它的弟弟，它是姐姐，有一天，眼睛对它们说：xxx兄弟们，你看别人的五官有吵架吗？让我们和好吧！xxx
此时，那些五官和好了，从次以后它们十分亲密，不再吵架了。
只要你长着耳朵作文 篇四
自从在青歌赛上听到一个傣族女孩婉转质朴的歌声后，我便对这原生态的声音深深着了迷。好不容易盼到了一个暑假，便兴奋的随着爸爸妈妈一同去了云南，期待着与那种未经雕琢却莺声出啭般令我魂牵梦绕的声音再次邂逅。
刚驶入景区便再次听到了那期待已久的声音，不同的是这次那美妙的旋律不再是一枝独秀，而是此起彼伏地萦绕在我的耳畔，空气中的每一处都溢满了悠扬动人的音韵。导游笑说，咱们来的还真巧，今天游玩的地方是一个原生态的村落，刚刚被开放为景点，一草一木都没有被刻意雕琢过。我望着前方隐约的片片鲜亮的衣裳不由感叹到，这真的是一个充溢着浓浓音乐色彩的民族……
我们走在村落里被宽大的树叶遮掩着的小路上，路两旁是挨挨挤挤无序地散落着的竹楼。我拿起相机，镜头对准那泛着潮气的竹楼，正要按下快门，便听到又一袭轻灵的歌声从竹楼上飘过来。我拉近了镜头，才发现高高的衣服堆后面隐约有个衣着暗红色衣服的女孩，也就十三四岁的样子，正蹲在那里洗着衣服，瘦瘦矮矮的身躯几乎被衣服遮挡住，歌声便从她那里飘荡出来的……这真的是一个会唱歌的民族，我寻思着，却有些别扭地将这一幕定格……
午饭是在当地的一户人家里吃的。跪坐在旧旧的竹楼上总让我有种不踏实的感觉，仿佛时刻有种要塌下去的危险。我不敢乱动，便老老实实呆在原地，好奇地打量着四周。屋里东西很杂，有种乱糟糟的感觉，又好像也可以收拾过了。细数，也就一个立着的电扇，一台老款式的电视，一个木制的长桌，上面有两个红色的暖水瓶，几包白糖，和一些零零碎碎的木制品。类似于书架的木台子上有几个打火机，几幅扑克牌，都比较新，好像是专为客人准备的。看着看着却总感觉少了些什么……
这家里有两个女孩，一个十岁出头的样子，还有一个还小，大概四五岁。她们俩都衣着红绿相间的裙子，头发低低地扎成一束，大点的有些乱遭糟的挽了起来。两个人在我们不远的地方，紧贴着竹墙站着，手背在后面，眼睛直溜溜地看着我们，我一看她们却又立马避开。我走了过去，想跟她们聊几句。我先跟那个大一点的女小朋友搭了话：“你会唱歌吗？”“嗯。”她轻点了头，眼睛一直没方向的乱转，就是不看我。我便请求她唱了一首歌，又是那种美妙的声音，淡淡的，纯纯的，美到让我不敢相信是眼前这稚嫩的面孔所发出的，又是个会唱歌的女孩。我有些激动地鼓起了掌，她羞涩的笑笑，头更低了。“还会什么呢？”我又问。她咬着嘴唇，似乎想了很久，用极小的声音说出了两个字：“唱歌。”我不由为她的天真笑了，却感觉笑的有些勉强。“上什么学呢？”这次她答的挺快，声音也稍稍大了点：“没上学。”“上学没用，会唱歌，做事就行。”一旁的小女孩笑咧咧地冲我说，“我也会唱歌，要不要唱给你听呢？”显然，小女孩比姐姐活泼。“嗯，好啊。”我笑笑，却生生的感觉到自身笑的是那么僵硬。小女孩的声音没有姐姐那么悦耳动听，却也已经令人叹服不已。我鼓掌，却不知道该如何结束这段对话，便拿起相机：“来，我给你们两个会唱歌的小丫头拍个照片！”两个女孩听了仿佛立马站直了，手依旧紧紧背在后面。咔嚓……
回来的路上，大家都兴高采烈地聊着当地的小吃，当地的风景，当然还有刚刚邂逅的美妙歌声。“这里是不是每个人都能唱出那么好听的歌啊？”有人问导游。“那当然了，他们从小就学，这是个会唱歌的民族嘛……”车厢里一片洋溢着满足与开心的笑声。我没作声，突然一阵耳鸣，仿佛不太能听的清那歌声的美妙……
我打开相机，两个女孩规规矩矩地站着，天真的脸庞上泛着笑容，两个深深的酒窝陷在脸颊两侧，仿佛溢满着我所流连的歌声，在相片上投下一小片阴影……突然想起慈禧曾经看完洋人的照片后说的一句有些荒唐的话：“小小朋友脸上怎么可以有阴影，还是画的像好……”
耳边又回响起曾迷恋的音韵，却那么模糊，这次想把耳朵叫醒，醒醒吧，耳朵，听听那音韵是否迷人？听听那唱着歌的女孩是否已经醒来？听听还有多少耳朵还在睡梦中陶醉于尘世旋律的浮华，陶醉于腐朽的落魄……
只要你长着耳朵作文 篇五
误入人间的精灵，都有着一双美丽的耳朵，聆听世界上最美妙的声音。我感谢上帝，赐予我生命，并赐予我一双完美的耳朵，让我享受生活，聆听世界。我喜欢听，听各种各样的声音。
幼时的我，便爱上了听，无论走到哪里，总喜欢闭着眼睛，听周围传来的声音：叮当流水、轻踏石板路、微风佛耳……听着听着，嘴角上扬，咯咯地笑起来，清脆的笑声飘过脚底，钻进水里，被鱼儿带走。听，有人在唱《洋娃娃和小熊跳舞》；有两个小朋友在分享糖果；有一些小朋友在捡石子，石子和地板摩擦发出吱吱的声音……我已经迫不及待想要加入了。
长大些，我不满足于这些声音，我希望我的耳朵能装下大自然。我每天爬过山坡，走过河流，闭上眼睛，细细聆听鸟儿的鸣唱、蝴蝶对花儿的告白。我听出了布谷鸟对春天的喜爱；听出了知了对夏天的炽热；听出了落叶对秋天的感激；听出了白雪对冬天的眷念。我想给她一个大大的拥抱，如同对生活的热爱一样，且听风吟。
再大一些，我喜欢蹲在一颗大树下，闭上双眼，聆听四周。蓦的，我听见一种从未听过的声音，睫毛微颤，急忙瞪大双眼，手忙脚乱。那是亲人的声音，那是对我人生的关切。闭上眼睛，我会思绪清晰，也会徒然迷茫。耳朵里的声音虽然不再纯真，却更多了爱。从此，我重新打开自己的耳朵，聆听更多成长中的故事，关于亲情，关于朋友，关于人生道路上的坎坷。
我听到世界的美妙，听到生活的美好。我想，我也有着精灵般完美的耳朵。
只要你长着耳朵作文 篇六
在我们的身体里，耳朵是我们不可缺少的器官之一，今天我就来做三个实验。
先是用纸杯蒙耳朵。我拿来一个杯子，捂住耳朵，我听见了风的声音，像是在森林中风吹动叶子沙沙的声音。我明白了，如果没有耳朵，我们就不能想象。
再是滑稽喷嚏。我演了打喷嚏的样子，不时发出“啊啊”的声音，然后“啊嚏”一声，这声音惊天动地，真有趣。我明白了，如果没耳朵我们就不能听到有趣的声音。
最后是听声音猜动作。妈妈让我闭上眼睛后就做了有声音的动作，我听到“咚咚”声就想起是敲门声，我就立刻说了出来，妈妈说我对了。这是第二个动作我听见“乒乓”声，就是铁敲地的声音，我又说了出来，妈妈又说我对了。我又明白了，如果没有耳朵就不知道别人做的到底是什么动作。
今天的三个实验让我明白了耳朵的重要，我一定要好好保护耳朵。
