染雾从书中我学会了的作文 篇一
阅读是人类进步的一种方式，它能够开拓我们的思维，拓宽我们的视野，让我们从中汲取知识和智慧。在我成长的过程中，我通过阅读学到了很多东西。我想分享一下从书中我学会了的一些重要的事情。
首先，我从书中学会了如何表达自己。通过阅读各种不同类型的书籍，我接触到了各种各样的文字和句子结构。我学会了如何用简洁明了的语言表达自己的观点和想法。我学到了如何运用修辞手法来增强我的表达能力。通过模仿和学习优秀的作家的写作风格，我逐渐形成了自己的写作风格，这让我在写作中更加自信和有魅力。
其次，我从书中学会了如何思考。阅读让我接触到了各种各样的思想和观点，它们来自于不同的作者和不同的背景。通过与作者的对话，我学会了思考问题的多个角度和不同的解决方案。阅读帮助我培养了批判性思维和分析问题的能力。我学会了如何不轻易接受别人的观点，而是要反思和思考，形成自己的独立思考能力。
最后，我从书中学会了如何理解和同情他人。通过阅读各种类型的小说和文学作品，我能够置身于不同的角色和故事中。我能够感受到他们的情感和思想，我能够理解他们的痛苦和快乐。这使我更有同情心和理解力，让我能够更好地与他人相处和交流。阅读帮助我培养了共情能力，让我能够更好地理解别人的需求和感受。
通过阅读，我不仅仅获得了知识和智慧，还培养了自己的个性和品格。我从书中学会了如何表达自己，思考问题和理解他人。阅读不仅仅是一种娱乐方式，更是一种人生的修炼。我相信通过持续不断地阅读，我将会成为一个更加优秀和全面发展的人。
从书中我学会了的作文 篇二
阅读是一扇窗户，它能够带领我们进入另一个世界，探索未知的领域。在我成长的过程中，我通过阅读学到了很多东西。我想分享一下从书中我学会了的一些重要的事情。
首先，我从书中学会了勇敢和坚持。在阅读的过程中，我遇到了各种各样的困难和挑战。有时候，我会遇到难以理解的生词，有时候我会碰到复杂的情节。但是我从不放弃，我用勇气和毅力克服了这些困难。我学会了坚持不懈地阅读下去，直到解决问题和理解故事的真正含义。这教会了我在面对困难时不退缩，而是勇往直前。
其次，我从书中学会了感恩和珍惜。通过阅读各种类型的书籍，我看到了不同人生的故事和各种各样的命运。我看到了有些人生活在贫困和困难中，我看到了有些人经历了各种各样的挫折和磨难。这让我深刻地意识到我所拥有的一切都是来之不易的。我开始珍惜每一天，感恩我所拥有的一切。阅读教会了我正视现实，珍惜生活中的每一个美好瞬间。
最后，我从书中学会了爱与尊重。通过阅读各种类型的书籍，我了解到了不同文化和不同背景的人之间的差异和共同点。我学会了尊重和欣赏不同的观点和价值观。阅读培养了我的宽容和包容心，让我能够更好地与他人相处和交流。阅读还教会了我爱护大自然和保护环境的重要性。我学会了珍视我们的地球，为了未来的世界而努力。
通过阅读，我不仅仅获得了知识和智慧，还学会了勇敢和坚持，感恩和珍惜，爱与尊重。阅读让我成长为一个更好的人，它改变了我的思维和人生观。我相信通过持续不断地阅读，我将会成为一个更加有影响力和有价值的人。
从书中我学会了的作文 篇三
从小就很喜欢历史，但是有很多问题我爸妈回答不了。比如：中国第一个皇帝是谁？高考制度是谁建立的？这个世界上真的有盘古和女娲吗？
爸爸给我买了一整套《中国通史》来帮我回答这些问题。我知道历史上第一个皇帝叫神农。尧、舜、禹的故事我也知道。我也知道大禹治水的故事是真的。但这是几千年前的事了，人们已经在神话讲过这些故事了。盘古创世、女娲造人之类的故事，被后人奉为神话，这在古代是没有的。
后来才知道高考制度是从科举制度演变而来的，科举制度是隋文帝通过废除九品中正制而建立起来的。到了杨迪时代，任命了十名科举考试官，并设立了进士科。以考诗赋为主要任务，选拔文采秀美的人才，标志着科举制度的初步出现。重才轻家的科举制度的建立，削弱了宗族的世袭特权。这种“任人唯贤”的改革，对后世影响很大。
我一定要多读中国史书，多学历史故事，努力成为一个小历史学家。
从书中我学会了的作文 篇四
二年级二班 张嘉澍从我学说话时，妈妈每天晚上都会讲一些小故事哄我睡觉；幼儿园时看得更多的图画书觉得里面的图片好好看。上了小学，认识了汉语拼音，开始自己学着阅读：
《一年级的小豌豆》、《属鼠蓝和属鼠灰》、《菊花娃娃》等，这些书帮助我了解了一年级小朋友的生活，学习情况，让我的知识和认字能力更得到进一步得提高。二年级时，妈妈给我买了《神奇的校车》、《丁丁历险记》、《小天使海蒂》等不带拼音的书，我认识的字越来越多，能阅读更多的课外书。
老师给我们推荐了：《爱丽丝梦游仙境》、《小老鼠皮克历险记》、《南瓜房子里的秘密》等书，让我读到了更多有趣的书，也学到了好多知识。
书是人类的好朋友，书是知识的海洋，我的读书才是开始，我还要读更多更好的书。
从书中我学会了的作文 篇五
叶，“涮涮”地飘落。枯黄了的秋叶洒满一地。风，静静地吹着，万物仿佛已沉睡，园子里的树与叶融为一体，布满了整个天空……
中午到了，艳阳高照，吃过午饭后的我，昏昏欲睡，爸爸妈妈都已午休了，可我却不想浪费这大好时光。于是我想出去走走，顺便陶冶陶冶情操。
风，还在吹，秋天的园子里里面阴凉，外面温暖，繁茂的树叶挡住了阳光，光通过了树叶间一个个小孔，照射在地上。多么美好的景象，地上的叶枯黄，有种陈旧感，踩起来沙沙响，而树上的叶，绚染了整个天空。喧闹的城市仿佛离我远去，我心中突然生起了点伤感，毫无征兆。为什么，在这梦幻般的园子里，竟没有一个人？
突然，有个人拍了下我的肩，一转头，正是邻居的女孩，她同我一般大。“你在这干什么？”我问。她笑着说：“这句话应该是我问你呢？”“我出来走走。”她无奈地说：“我心烦，出来散散心。”我沉默了。半晌，她又望着远方说：“其实这儿挺美的。”“是啊。”我望着她，她望远方，目光显得些许暗淡。我突然觉得，她好像一只被关在笼中的鸟儿，渴望得到自由。“其实，这秋天的园子只不过是一个微不足道的小地方，人们不会欣赏，自然就看不到这园子，也看不到这园子的美好。”她说。“是啊，或许人们只在乎盲目地崇拜那些看似美好的东西，并不知道，事物的美好是靠感受的。”我说。
风，依然在吹。或许这儿的园子，只有我们才能看到，感受到它的美好，在这一个美好的中午，在这一个美好的秋日。因为，我们心里有它，感受，是与世界沟通的语言。
我将这一感受写进了我的心情日记，属于我的心情日记。
唯有感受，才会对自然、对生活有更深刻、真切的体验，也才能写出自己独到的文章。
从书中我学会了的作文 篇六
一个周末，我到图书馆看书。发现一本足足有三厘米厚的《世界著名童话》，我立刻从书架上拿下，回到座椅上贪婪地读起来。我把喜欢的故事题目摘抄下来，把主要内容也写下来。再把那些有趣的构思记在脑子里。
天慢慢地暗了下来，图书馆的座位上只有我一个人仍沉浸其中。管理员阿姨走过来，拍拍我的肩头，亲切地说：“小朋友，现在已经五点半了，图书馆马上就要关门了。”可我怎么也不想放下书，何况我只差几页就看完了呀！
我只好恳求道：“阿姨，就让我看到六点吧！
一到六点我就立即回家。”阿姨朝我笑笑，说：“我小时候也和你一样爱看书。既然如此，我只好破例让你看到六点！
”听完阿姨的话，我悬着的心终于放下了。当读完最后一页时，我合上书，轻轻地吁了口气。走出图书馆，心中感到一种从未有过的满足。
