染雾观察科学小实验作文 篇一
标题：水的三态变化观察实验
水是我们生活中非常常见的物质，它可以在不同的温度下经历三态变化：固态、液态和气态。为了更好地理解水的三态变化过程，我们进行了一次简单的观察实验。
首先，我们准备了一个小水杯，倒入适量的水。然后，我们将水杯放入冰箱里冷冻。经过一段时间，我们发现水杯里的水变成了冰块，变成了固态。我们用手触摸冰块，感受到了它的冰冷和坚硬。
接下来，我们取出冰块，等待它回到室温下。随着时间的推移，我们看到冰块慢慢融化，变成了液态的水。我们再次用手触摸水，感受到了它的流动和凉爽。
最后，我们将水杯放在室外的阳光下，等待水的液态变成气态。在阳光的照射下，水慢慢蒸发，变成了透明的水蒸气。我们可以看到水蒸气从水杯里升腾而起，最终消失在空气中。
通过这次实验，我们清晰地观察到了水的三态变化过程。这个实验不仅让我们更加了解了水的性质，还让我们明白了温度对物质的影响。冷冻使水变成固态，加热使固态的水变成液态，继续加热使液态的水变成气态。这种观察和实验的过程让我们对科学知识产生了更浓厚的兴趣。
观察科学小实验作文 篇二
标题：植物光合作用观察实验
光合作用是植物生长和生命活动的重要过程，它通过吸收光能将二氧化碳和水转化为氧气和葡萄糖。为了更好地了解植物的光合作用过程，我们进行了一次观察实验。
我们选择了一株绿色的小盆栽植物作为实验对象，并将其放置在阳光充足的地方。我们首先观察到植物的叶片呈现出鲜绿色，这是因为叶绿素的存在。叶绿素是植物中的一种色素，它能够吸收阳光中的光能。
接下来，我们进行了一项简单的实验。我们用一块黑色的纸板遮住植物的一片叶子，使其暂时失去阳光的照射。经过一段时间后，我们发现被遮住的叶子变得黄绿色，而其他叶子仍然保持鲜绿色。这说明被遮住的叶子无法进行光合作用，因而失去了鲜绿色。
为了进一步观察植物的光合作用过程，我们进行了另一个实验。我们将植物放入一袋透明的塑料袋中，将其封口，形成一个封闭的环境。随着时间的推移，我们发现袋子内部出现了水滴，这是因为植物释放出来的氧气和水蒸气凝结成水。这说明植物通过光合作用产生了氧气。
通过这次实验，我们更加清晰地了解了植物的光合作用过程。植物通过吸收阳光中的光能，将二氧化碳和水转化为氧气和葡萄糖。这个过程不仅为植物提供了能量和营养，也为我们人类提供了呼吸所需的氧气。这次实验让我们更加珍惜植物的重要作用，也让我们对科学知识有了更深入的理解。
观察科学小实验作文 篇三
今天早上我在朋友圈里看见了“会爆炸的鸡蛋”。为了验证，我决定做一个实验。
事情是这样的：老师让我们准备好鸡蛋，拿出一个工具，将鸡蛋的头部和尾部戳出一个孔，再将未煮过的鸡蛋吹出来，就只剩下鸡蛋壳了。
我也按照老师说的去做，首先，拿出工具，我在两边戳了孔发现：第一次戳孔的时候，孔会破裂，因为孔还没有任何痕迹，当我第二次小心翼翼地继续戳孔时，鸡蛋却好无损伤，这下我明白了一点，不过，令我奇怪的事，当我准备将里面的鸡蛋吹出来的时候，鸡蛋突然”爆炸了!”
当时，我也懵了，为什么会”爆炸“呢?原来，是因为我放在下面的手拿着鸡蛋，用力过猛了，所以才会烂。但是我又看到在班级群里的人成功了。可他的手也用力过大，我觉得更奇怪了。到现在，也还是未解开这“千年之谜。”
通过这次实验，我想说：“学无止境，学海无涯。”不管什么时候学习都是无处不在的。我也想对自己说：“好好学习，天天向上!”
观察科学小实验作文 篇四
你们见过水中的烟花吗？今天，文文老师带着我们做水中烟花，这个烟花能在水中绽放。
我来给大家介绍一下材料吧！两个玻璃杯、一根筷子、三种色素、油和温水。
文文老师先把一个玻璃杯倒油，另一个玻璃放温水，把三种色素分别滴在油里面，滴到油里面的绿色像个小黑洞，黄色像个生的鸡蛋黄，红色像我们吃的苹果皮，三种色素在一起好像三个朋友手拉手在一起玩耍。接着老师用筷子搅拌，用了九牛二虎之力才搅好，搅拌的时候发出了“叮叮咚咚”的声音，最后老师把混合物倒入温水中，刚开始混合物先沉了下去，又浮了上来，色素开始慢慢沉了下去又散开了，像个跳水运动员扑通跳到水里，又像一只只蝴蝶在花园里翩翩起舞。水中烟花就做好了。
你们知道为什么会在水中绽放烟花吗？是因为食用色素溶解于油，因为油比密度比较低，它会漂浮在上面。
我觉得这节课的水中烟花真好看！
观察科学小实验作文 篇五
今天，天气晴朗，我想做一个小实验，这个小实验的名字叫“不会漏水的杯子”。首先要准备的材料是：水、水杯、一张纸巾。
我先拿出一个杯子，在里面倒入半杯水，然后，我用尺子量了量水的高度，嗯!水够了，我心想：现在材料都准备好了，那就开始吧。我拿出一张纸巾，把纸巾放在杯子上，然后倒过来，呀!实验失败了，我的水撒了一地，纸巾也掉在了地上，我心里想：怎么回事，我明明听说过在杯子上放一张纸，倒过来，水是不会漏的，难道我哪一个细节错了吗?难道是假的?还是我的纸不够厚?我想了想，决定再来一次，我这一次用了两张纸，我先试了试，然后就开始实验。成功了!成功了!当我发现倒过来，它不会漏水时，我便高兴的叫了起来。
原来，水表面的涨力使杯子和纸片完全闭合，杯里的水对纸片的压力小于杯外大气压力。由于大气压力把纸片托住了，杯里的水当然不会漏出来了。
通过，这次实验，我明白了原来科学是多么的神奇呀!
观察科学小实验作文 篇六
今天是元宵节，别人都在外面放烟花，而我在教室里上课。老师就说：“今天我们也来放烟花，不过是在水中做。”我想：怎么可能会在水中放烟花呢？
大白老师终于把她的宝贝拿了出来，我看到了油桶，里面有一些油。一根筷子，两个玻璃杯，其中一个高高的杯子里有水。还有3种颜色的颜料，一个紫色的，一个黄色的，最后一个是绿色的。
这些材料真的可以做成大白老师说的水中烟花吗？接着大白老师把大豆油放到空杯子里面，再放入每种颜料。搅拌均匀后，我们看到了一片黑暗，像一杯黑黑的可乐，还像一杯恶心的毒药，好可怕呀！
水中烟花要开始啦！老师把黑色的大豆油放到了水里，大豆油像皮球一样弹到下面，又弹到了上面。过了一会儿，绿色的丝带都从水面慢慢飘落，旋转、翻滚，好像跳舞的小姑娘。不一会儿，清澈的水变成了绿色。
我喜欢这次实验，水中放烟花也很特别呢！
