染雾中学作文难以磨灭 篇一
中学作文是学生们学习语文的重要组成部分，它对培养学生的思维能力、表达能力和写作能力起着至关重要的作用。然而，中学作文的重要性并不仅仅体现在学生的学习过程中，它还对学生的综合素质和未来的发展产生着深远的影响。
首先，中学作文能够培养学生的思维能力。写作是一个需要思考和逻辑思维的过程，学生在写作的过程中需要思考如何组织自己的思路和观点，如何用恰当的词语和语句表达自己的意思。这样的思考过程不仅可以培养学生的逻辑思维能力，还可以培养学生的观察能力和创新能力。通过写作，学生可以锻炼自己的思维方式，提高自己的思维能力。
其次，中学作文能够提高学生的表达能力。写作是一种语言表达的方式，通过写作，学生可以提高自己的语言表达能力。学生在写作的过程中，需要选择合适的词汇和句式，使自己的文章更加生动、准确和有说服力。通过写作，学生可以不断地积累词汇和句型，提高自己的语言表达能力。而且，通过写作，学生还可以培养自己的文字功底，提高自己的文学素养。
最后，中学作文对学生的未来发展具有重要的意义。在大学和职场中，写作是必不可少的能力。无论是写论文、写报告，还是写工作计划，都需要有良好的写作能力。而中学作文正是培养学生写作能力的重要阶段。通过中学作文的训练，学生可以提前培养起自己的写作能力，为将来的学习和工作打下坚实的基础。
综上所述，中学作文在学生的学习和发展中具有不可替代的作用。它不仅可以培养学生的思维能力和表达能力，还可以对学生的未来发展产生积极的影响。因此，中学作文难以磨灭，应该得到更多的重视和培养。
中学作文难以磨灭 篇二
中学作文既是学生学习语文的重要内容，也是学生综合素质培养的重要手段。中学作文的重要性不仅体现在学习过程中，还能够对学生的思维能力、表达能力和创新能力产生深远的影响。
首先，中学作文能够培养学生的思维能力。写作是一个思辨和逻辑的过程，学生在写作的过程中需要思考如何组织自己的思路和观点，如何用合适的词语和语句表达自己的意思。这样的思考过程能够培养学生的逻辑思维能力，提高学生的观察能力和创新能力。通过写作，学生可以锻炼自己的思维方式，提高自己的思维能力。
其次，中学作文能够提高学生的表达能力。写作是一种语言表达的方式，通过写作，学生可以提高自己的语言表达能力。学生在写作的过程中，需要选择合适的词汇和句式，使自己的文章更加生动、准确和有说服力。通过写作，学生可以不断地积累词汇和句型，提高自己的语言表达能力。而且，通过写作，学生还可以培养自己的文字功底，提高自己的文学素养。
最后，中学作文对学生的综合素质和未来发展具有重要的意义。在大学和职场中，写作是必不可少的能力。无论是写论文、写报告，还是写工作计划，都需要有良好的写作能力。而中学作文正是培养学生写作能力的重要阶段。通过中学作文的训练，学生可以提前培养起自己的写作能力，为将来的学习和工作打下坚实的基础。
综上所述，中学作文在学生的学习和发展中具有不可替代的作用。它不仅可以培养学生的思维能力和表达能力，还可以对学生的综合素质和未来发展产生积极的影响。因此，中学作文难以磨灭，应该得到更多的重视和培养。
中学作文难以磨灭 篇三
小区楼下，总会有几只流浪猫在附近的花坛边游荡，每当看到它们……
那是暑假的一天。晚上，星星在夜空中显得十分耀眼。我和妈妈走回家，看见花坛旁有一位老爷爷。“妈妈，妈妈，你看，他就是我跟你说的那个给猫天天喂食的老爷爷！”我拉着妈妈，兴奋地大声喊道。
“是吗？走！去看看！”妈妈看到那几只可爱的小猫，也兴奋得不得了。
走近后，看到爷爷头发灰白，身穿白色衬衣，笑容满面，提着一个大袋子，里面装着一包包猫粮，和一盒盒罐头。爷爷拿出猫粮，将猫粮倒在地上，只见那些猫蹭蹭老爷爷的裤腿，“喵”地一声，埋头大吃起来，老爷爷慈祥地摸摸它们背上的毛。
“爷爷，您是住在这儿吗？”之前也没有见过这位爷爷。
“不是的，我每次是骑自行车来的。”老爷爷指了指靠在一旁的自行车。
天色有些暗了，老爷爷掏出口袋里的手电筒，打开后向四周照了照，学了声猫叫。有一只躲在草丛里的猫回应了他一声，“喵”。老爷爷倒了些猫粮给它。
爷爷借助手电筒的光看了看手腕上的手表，道：“时间不早啦，我要回去了！”老爷爷清好东西，扶起自行车，向我们挥挥手，也向猫们挥挥手……
早晨，我去上学，看到楼下花坛边有一盒盒排骨、鱼块……我笑了。是老爷爷带动了整个小区来给猫送食物。
这件事令我终身难忘。
中学作文难以磨灭 篇四
每个人都有几个印象深刻的回忆，也会有几个像秀发的回忆，一阵风吹过，便又轻浮晃动。每当想起……我就忆起一个关於努力的往事。
从小，我就喜爱打篮球，之后就进入了篮球队，但是在跟学长们切磋琢磨后，教练发现了我及几个同学射球的方式错误，要矫正回来，所以不让我们上场比赛。为了想重回到战场上厮杀，所以我一球一球往篮框投去，但是想要用正确的方法投球，简直是煎水作冰，而且回家后因不习惯，所以那手肘、手腕的酸痛感更是痛不欲生，但是最让人痛心入骨的是看到队友用正确的投球法，把球投入篮框，那乾净俐落的一球又让我想起来自己还在起跑点上，这让许多队友们爬不了这看不见的高墙，便从墙的旁边绕了过去，但是我知道只要爬上这看不见的墙，我看到的风景就比那些绕过去的人还来的多、来的美。所以在两个月后的发愤图强、废寝忘食的练习后，我彷佛脱胎换骨，不仅拥有了全新的投篮技术而准度也是大幅提升。
因为练习我又重回到场上比赛。而这宝贵的经验，不仅丰富了我人生的经验，更给了我面对困难的勇气，现在只要我遇到了挫折，便会情不自禁的响起这段往事，便坚信着“天下无难事，只怕有心人”。只要如此，不管难如登天，还是反掌折枝的目标，都可以迎刃而解了。
中学作文难以磨灭 篇五
在我的脑海中，有许多美好的回忆，其中最令我难忘的是四年级时的跳高。
xxx叮，叮，叮，“闹钟把我从睡梦中叫醒，我连忙起床，吃好饭，高高兴兴的背起书包上学去。
哟，今天的太阳为什么这么灿烂？今天的空气为什么真么清新？今天的水为什么这么清凉？今天的气氛为什么真么浓？原来是我们学校今天要举行运动会，怪不得整个人都变得快乐起来。我哼着小曲走在学校的路上。
到了学校，运动会还没开始，过了一会儿，只听广播里说：“运动会就要开始了，请运动员们立刻去操场。”听到这里，我们个个都像一只快乐的小鸟，飞出教室，飞到操场。
运动员们为了为班级争光，都跃跃欲试，运动项目也有许多，有50米跑，400米跑，跳远，跳高，仰卧起坐……
运动项目可真多呀！接下来是什么项目呢？哦，原来是挑高啊！我连忙跑到跳高那里，我们班挑高的是倪思凡和薛雯倩。跳高开始了，只见倪思凡快步跑上前去，跑到相应位置，右脚一跨，左脚一蹬，轻松地跳过去了，接下来是4班的那个女生，他也很轻松的跳了过去，而且跳得很好，我听旁边的工作的老师说，他可能参加过培训，所以才会跳得这么好，该轮到薛雯倩了，他好像有点困难，他跳的时候是左脚往前跨，所以跳不过，最后是1班，他也跳过去了。
跳高运动员们一直反复跳，难度也越来越高……
四年级时的那次运动会，将是我脑海中最美好的回忆，我永远都不会忘了它。
中学作文难以磨灭 篇六
刚来到一个新的班集体，在开校初，我就给老师留下了一个坏影响。我那时在班中认识的人不多，便一个人孤舟般独自漂泊。
过了几周，我对我们班的一些同学也有了了解，我们班的一个同学，个子很高，眼睛不大，皮肤黝黑，还戴着一幅“望远镜”。所以，我幸灾乐祸的想：哈哈！这下有那些没做完作业的人好看了！刚诡秘一笑，“眼睛蛇”便跑来了，他低头哈腰的对我说：“漂亮妹妹，行行好吧！帮我做一次作业，就一次。”我看他那副可怜样，便心一软，发了善心，给他做了！
可谁知，一次小小的作业，引来了“杀身大祸”。午自习的时候，语文老师把我和他叫了出去，说：“你们应该知道我叫你们的缘由，也不用我亲自告知二位了吧！”听了老师的话，我心中便想：“肯定是事情露陷了，哎！纸里包不住火，还是认命吧！”当我正想时，老师便把她那五指山向我压来。“啪”一个响亮的声音，我的脸上便留下了那一道伤痕。
我伤心极了，我委屈几了，我把我积累了两个月的眼泪全都发泄了出来，此时，老师说：“如果你是一个男生，我绝不说什么，但是，你作为一个女生，自尊心应该很强，老师也是过来人，也是女的，你给别人写作业会让人瞧不起的，以前的人有重男轻女的思想，我不想让现在的女生觉得自己比男生卑微，你要记住，老师打你这一巴掌，不止是为了你替别人写作业打你，我是因为女性的‘自尊’才打你，你要好好想一想，我为什么打你！”我听了老师的话，不再恨老师了，而是敬佩她，因为她教给了我做人的原则，做一个女生的原则，那就是自尊自爱。
现在，那道伤痕已经漫漫消失了，但她却永远永远的烙刻在我的心
里，永远的深藏在我的心里，它已不单是一道伤痕，它已成为了我一生的做人的原则动力，做一个自尊自爱的女生。
