染雾作文我心中的班集体 篇一
在我心中，班集体是一个温暖的大家庭。我们这个班集体充满了友爱、团结和互助的氛围，每个人都能感受到这份温暖。
首先，友爱是我们班集体最重要的特点之一。无论是在课堂上还是在课外活动中，我们总是互相关心、互相照顾。每当有同学遇到困难或者不开心的时候，其他同学都会主动伸出援手，给予帮助和鼓励。在我们的班级里，没有人会感到孤单和无助，因为我们都是彼此的朋友和支持者。
其次，团结也是我们班集体的一大优点。无论是班级活动还是班级竞赛，我们总是能够团结一心，共同努力。在集体活动中，大家积极参与，相互配合，形成了紧密的合作关系。我们相信只有团结一致，才能取得更好的成绩。团结的力量让我们在各种竞赛中屡创佳绩，在班级活动中取得成功。
最后，互助也是我们班集体的一大特点。在学习上，我们总是互相帮助，共同进步。如果有同学不会某个知识点，其他同学都会主动提供帮助，互相解答疑惑。在生活上，我们也互相关心，互相照顾。如果有同学生病了，大家会主动送去水果和关心的问候。互助的精神让我们的班级更加和谐，也让每个人都感受到了温暖和关爱。
总的来说，我心中的班集体是一个友爱、团结和互助的大家庭。在这个大家庭里，每个人都能感受到温暖和关爱，每个人都能发挥自己的优势，共同进步。我为能够成为这个班级的一员而感到骄傲和幸福。
作文我心中的班集体 篇二
在我心中，班集体是一个充满活力和创造力的团队。我们这个班级有着各种各样的才华和激情，每个人都能在这个团队中发光发热。
首先，我们班集体充满了活力。无论是在课堂上还是在课外活动中，我们总是充满激情和活力。在课堂上，同学们积极参与讨论，提出自己的见解和观点，为学习增添了色彩。在课外活动中，我们组织各种各样的活动，如运动会、文艺演出等，每个人都能积极参与，展现自己的才艺和能力。活力让我们的班级更加有活力和朝气。
其次，创造力是我们班集体的一大优点。我们班级里有许多有才华的同学，他们擅长绘画、写作、音乐等各种艺术形式。在班级活动中，同学们总是能够展现出自己的创造力，提出新颖的点子和创意。在课堂上，同学们也能够提出独特的解决问题的方法，展现出自己的创造力和思维能力。创造力让我们的班级更加有想象力和创新精神。
最后，我们班集体拥有团队合作精神。在学习上，同学们总是能够互相学习、相互帮助。如果有同学遇到困难，其他同学都会主动提供帮助和支持。在班级活动中，大家能够形成紧密的团队，共同努力，取得成功。团队合作的精神让我们的班级更加有凝聚力和战斗力。
总的来说，我心中的班集体是一个充满活力和创造力的团队。在这个团队中，每个人都能发挥自己的才华和激情，共同创造出更加美好的未来。我为能够成为这个班级的一员而感到自豪和充满期待。
作文我心中的班集体 篇三
说到我们班，真是卧虎藏龙，人才辈出呀！在我们三小可是无人不知，无人不晓。下面就让我来介绍一下我班的“新闻人物”吧。
你看，我们班的男生个个生龙活虎。那边那个子高高的，瘦瘦的男生是我们班的“飞毛腿”。他叫渠栎中，每节体育课都是他跑步大显身手的时候，我们个个跑下来后都气喘吁吁的，唯独他还在那儿活蹦乱跳的，好像跑得还不过瘾。
上面这位还算小意思，说到王立远，在四年级那可是鼎鼎有名的。他不仅学习好，乒乓球打得更好。他从一年级开始学打球一直到现在，从未间断，球技在我们学校可谓出神入化，无人可比，学习成绩还总是名列前茅，怎能不让人佩服的五体投地？
这还只是男生，女生中也是才女辈出。我就先个大家介绍一个代表“作”吧。她不高不矮的个头，两只忽闪忽闪的大眼睛，还有一双多才多艺的小手。我们班每次出黑板报、画画、小制作都有她，她深得美术老师的喜爱。她就是我们班的女梵高—-贾志宏。
61个跳动的音符谱写着一首首欢乐的乐曲。偶尔，我们也淘气，可音符不动，又怎能成曲呢?人们常说，相逢就是缘，何况我们又是相处了四年的真心朋友呢！让我们之间的友谊永存，愿我们的快乐同在。闪烁吧！四十四班这永恒的.友谊之星！
作文我心中的班集体 篇四
我生活在一个多姿多彩的大集体里,在这里有49个兄弟姐妹，我们一起玩,一起学习,一起成长。
我们的老师就像班级的家长。记得有一次我从厕所出来回教室，外面正下着大雨，风也很大。回来后我顺手去关门，一阵疾风突然把门吹关了，可是我的手却不小心夹在门里了。老师看见了，快速地把我的手轻轻地从门缝里拿出来，关切地问我：“疼不疼，要不要擦点药?” 我眼里含着泪花，“不用了，谢谢老师 。”虽然我的手真的很疼，但我不想耽误老师的时间，转身离开了。中午吃饭了，被夹的手肿了起来，连吃饭都不方便了。老师看见了连忙坐到我身旁，端起碗一口一口地喂我吃，被感动的我不禁流下了热泪，那一刻好像妈妈就在我身边。
俗话说“在家靠父母，出门靠朋友”。记得有一次春游，我带的食物不多，可能是玩得太累了，虽然我把它们都“消灭”了，但我还是觉得饥肠辘辘。同学们都三五成群的围在一起吃着食物，我只好一个人躲到一边去。曹启瑞发现了我的窘态，走到我身旁问我是不是没吃饱，“我带的东西正好吃不完，我们一起吃吧!”我感激地望着她说：“好啊，真是太谢谢你了。”我们俩便一起开心地吃起来，竟然吃完了所有的食物。
我爱我们的三(1)班，能在这样的班级里生活与学习，我感到很幸福。
作文我心中的班集体 篇五
我们班非常的特别，别的班都是平常成绩好，期未也好，但我们是平常不好，期末好。
我们班可以算是全校第二纪律不好的班级了，遭到很多老师的投诉，本来这学期陈老师教作文，王老师教课本，但是王老师还是给我们气走了。
纪律经常挂在老师嘴边，但我们在这个班里收获了很多的笑，因为我们班好像是个马戏团，经常有人来制造欢笑，教室也常是笑声。我们班也常常出现壁咚事件，主谋者一般是凌硕，那时围观的人老多了，几乎没有人不来的。
最厉害的是我们班有观察兵，他们主要负责老师来了没？但有时被老师发现拉上台训斥一顿。创使人就是他带头大哥绍杰，每次都非常尴尬地被拉上去。他带头大哥的称号果然名不虚传啊！
最奇葩的是我们平常考试下来，都被训斥，什么90分以上没别的班多之类的，但本以为期末考试也会差的，结果老师大吃一惊，我们期未考竞然全区第一，真是一个奇葩的大反转啊！
集体总是变化多端的，这次奇葩的大反转真惊人啊！
作文我心中的班集体 篇六
星期四下午班队课的时候，班主任对全班同学说：“我们的班级是个奋发向上的先进集体，是个充满温暖的大家庭。”她扫视了全暗同学一眼，紧接着又说：“谁能写篇文章，来夸夸我们班近几周的好人好事呢？”
听了老师的话，我很想写这样的文章。下课了，我坐在教室里苦思猛想。写什么呢？对了，前天，周婷婷和邹晓宏在学校操场上捡到10元钱交给了老师。对，就写《拾金不昧的周婷婷和邹晓宏》。这时，皮大王刘国鹏走了过来，一本正经地对我说：“昨天，我去医院看望生病的尹晓欧了，你去看了吗？”我摇摇头，心里想：“刘国鹏平时很调皮，却很热心哦。”他走后，我又拟了一个题目：《热心的皮大王》。突然，我脑海里又浮现出上星期五在雨中，朱晓静主动把雨伞让给王晓晓的情景，我又想写一篇《雨中情》。正当我要动笔时，抬头透过窗户看见了操场上，陈昭、陈川婷、徐伟、项丹丹，正在打扫操场和厕所。对了，《环保小组》不是很好的题目吗？可当我看到黑板上一行行秀丽的字迹，一幅幅精美 图画，不禁想起了这期黑板报是程天贤、蔡涛、周婷婷放弃周六的休息，认认真真抄写了一个下午才出好的，这不该表扬吗？经过我的了解，我还写了《诚实的刘小虎》《关心集体的陈昭》……
第二天，我把写得满满的稿纸交给了章老师。“怎么全是标题？”章老师惊讶地问。我说：“我们班的好人好事太多了，我不知道该写哪一件。”
是的，我们班级里人人都争做好事，人人都互相关心。这样的集体谁能不夸呢？
